小学修改符号的画(huà)法(fǎ)ppt，小(xiǎo)学修(xiū)改(gǎi)符号的画法及参考资料是改正号：表明需要改正(zhèng)错(cuò)误，把错误之(zhī)处(chù)圈起来，再(zài)用(yòng)引(yǐn)线引到空白处改正的(de)。

　　关于小学修改符(fú)号的画法ppt，小学(xué)修(xiū)改(gǎi)符号(hào)的画法(fǎ)及参考(kǎo)资料以及小学修改(gǎi)符号(hào)的画法ppt，小(xiǎo)学(xué)修改符号的画(huà)法图片(piàn)，小学修改(gǎi)符(fú)号的画(huà)法及参考(kǎo)资料(liào)，小(xiǎo)学(xué)修改符号的画法恢(huī)复号，小(xiǎo)学修(xiū)改符号的画法有哪些等问题，小编将为你整理以下知识(shí)：

小学(xué)修改符号的画法ppt，小学修改符号的画(huà)法及参考资料

　　2.删除号：表示删除(chú)掉。

　　文字少(shǎo)时加圈，文字多(duō)时可加(jiā)框打叉。

　　3.增补号(hào)：表明增(zēng)补(bǔ)。

　　文(精彩演绎是什么意思解释，精彩演绎是啥意思wén)字少时加(jiā)圈(quān)，文字多时可用线画清增补的范围(wéi)。

　　4.对调号(hào)：表明调(diào)整或颠倒的字句位置，三曲线的中间部分(fēn)不调(diào)整。

　　1.改正(zhèng)号：表明需要改正(zhèng)错误，把错(cuò)误之(zhī)处圈起来，再用引线引到空白处改正(zhèng)。

　　2.删除号：表示删除掉。

　　文字(zì)少时加圈，文字多时可(kě)加框打叉。

　　3.增补号：表明增补(bǔ)。

　　文字少时加圈，文字(zì)多时可用线(xiàn)画清增补的范围。

　　4.对调(diào)号：表(biǎo)明调整或颠倒(dào)的(de)字句位(wèi)置，三曲线的(de)中间(jiān)部(bù)分不调整(zhěng)。

　　5.转移号：表明词语位置的转(zhuǎn)移，将要(yào)转移(yí)的部分圈起来，并画出(chū)引线指(zhǐ)向转移部位。

　　6.接排号：表明(míng)两行文字之(zhī)间应接排，不需另(lìng)起一行。

　　7.另起号：表明要另起一(yī)段。

　　需(xū)要(yào)另(lìng)起一段(duàn)的地(dì)方(fāng)，用引线向左延(yán)伸到起段的位置。

　　8.移(yí)位(wèi)号：表明移位的方向(xiàng)。

　　用(yòng)箭头或凸(tū)曲线(xiàn)表示，使(shǐ)用箭头，是表示移至箭头前直线位置;使用凸(tū)曲线，是表示把符号(hào)内的文字移至开口处(chù)两短直(zhí)线的位置。

　　9.排齐号(hào)：表明应(yīng)排列整齐。

　　在行列中不齐(qí)的字句上下或左右画出直线。

　　10.保留号(hào)：表(biǎo)明(míng)改错(cuò)或删错后需(xū)保留原状(zhuàng)。

　　在改(gǎi)错或删错处(chù)的(de)上方或(huò)下方画出三(sān)角符号，并在原删除符(fú)号(hào)上(shàng)画两条短线。

　　11.加(jiā)空号(hào)：表明在字(zì)与字(zì)或行与行之间加空。

　　符号画(huà)在字与字之间的(de)上(shàng)方，行与行之间的左(zuǒ)右处。

　　12.减空号：表(biǎo)明字(zì)与(yǔ)字，行与行之间减空。

　　符号使用方法同上。

　　13.空字号：表明空一字距;表明空1/2字距;表明(míng)空1/3字距;表明空1/4字距。

　　14.角码(mǎ)号：用以(yǐ)改正上下角(jiǎo)码的(de)位置(zhì)。

　　15.分开号(hào)：用以分开外文字母。

小学修改符号的用法及画法

　　小学修(xiū)改(gǎi)符号(hào)的用(yòng)法(fǎ)及画法详(xiáng)细介绍如下：

　　一、小学修(xiū)改(gǎi)符号的用法

　　1、删除号：用来删(shān)除句子或者文章中，不必要的多余的词(cí)语和句子。

　　替边号(hào)，替换句子或(huò)者文(wén)章中表(biǎo)达不正确的形容词或者主体。

　　2、补充号：补边称充句子或者文章中缺失的主语或者内容(róng)。

　　对调号(hào)对调句子或(huò)文章中错(cuò)乱(luàn)的语序。

　　调遣号用法跟对调号一样，但是调换的位置比对调号要灵活(huó)。

　　3、句号：表示陈述(shù)句末尾的(de)停顿或(huò)语气舒缓(huǎn)的祈使句(jù)棚数森感(gǎn)叹(tàn)句末尾的停(tíng)顿。

　　例春天的百花送来了浓(nóng)香，请你再说一遍，谁不(bù)知道(dào)这件事是他做的(de)呢(ne)。

　　4、叹(tàn)号(hào)：表示感叹(tàn)句(jù)末尾的(de)停(tíng)顿(dùn)及语气强(qiáng)烈(liè)的(de)祈使句反问句末尾的停顿。

　　这是多么(me)平(píng)静的一(yī)片原野，世界上哪有不包含矛盾的事物。

　　5、分号：表示复(fù)句中并列分句之(zhī)间的停顿，有分清分句层次的作用。

　　凡是(shì)复(fù)句中用逗号不(bù)能很清楚地表示层次的地方就用分号。

　　他(tā)身(shēn)材很(hěn)高(gāo)大，青白脸色，皱纹(wén)间夹些(xiē)伤痕，下巴(bā)上有一把乱蓬蓬(péng)的花白(bái)的胡(hú)子。

　　二、小学修改符号(hào)的画法

　　1、改(gǎi)正号：表明需(xū)要改正错(cuò)误，把错误之处圈起来毕态，再用引线引到空(kōng)白处改正(zhèng)。

　　删除号：表(biǎo)示删除掉。

　　文字少(shǎo)时(shí)加圈，文字多时可加框(kuāng)打叉。

　　增补号(hào)：表明增补。

　　文字(zì)少时(shí)加圈，文字(zì)多时可用线画(huà)清增补的范围。

　　对调号(hào)：表明(míng)调整或颠(diān)倒的(de)字句(jù)位置，三(sān)曲线的中间部(bù)分不调整。

　　2、转移号：表明词语位(wèi)置的转移(yí)，将(jiāng)要链亩(mǔ)转移的(de)部分(fēn)圈起来(lái)，并(bìng)画出引线指向转(zhuǎn)移部位(wèi)。

　　接排(pái)号(hào)：表明两行文字之间应接排，不需(xū)另起一行(xíng)。

　　另起号：表明(míng)要另起一段。

　　需要另起一段的地方，用引线向左延伸(shēn)到(dào)起(qǐ)段的位置(zhì)。

　　3、移(yí)位号：表明移位(wèi)的方向。

　　用箭头或凸曲线表示(shì)，使用箭头，是表示移至(zhì)箭头(tóu)前直线位置;使用(yòng)凸曲线，是表示(shì)把符号内的文字移至开(kāi)口(kǒu)处两短直线的位置。

　　排齐(qí)号：表明(míng)应排列整齐，在行列中不齐的字(zì)句上下(xià)或左右画出直线。

　　4、保留(liú)号：表明(míng)改错(cuò)或删错后需保留原状。

　　在改错或删错处的上方或(h精彩演绎是什么意思解释，精彩演绎是啥意思uò)下方画出三角符号，并在原删除(chú)符号上画(huà)两条短线。

　　加空(kōng)号：表明在字与字或行与行(xíng)之间加空。

　　符号画在字与字之间(jiān)的上方，行与(yǔ)行之间的左右处(chù)。

未经允许不得转载：橘子百科-橘子都知道 精彩演绎是什么意思解释，精彩演绎是啥意思