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阿富汗是不是亡国了

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悲守穷庐将复何(hé)及啥意(yì)思,悲守穷庐将复何及表达了什么愿望(wàng)

  悲守穷(qióng)庐(lú),将(jiāng)复(fù)何及的意思是只能悲哀(āi)地坐(zuò)守(shǒu)着那穷困(kùn)的居舍,其(qí)时悔(huǐ)恨(hèn)又(yòu)怎么来得及?这句话出自诸葛亮的《诫子书》。悲(bēi)守(shǒu)穷(qióng)庐(lú)将复何及的意思(sī)

  悲守穷庐,将复何及(jí)的全(quán)句是“年与时驰,意与(yǔ)日去,遂成枯落,多不接(jiē)世(shì),悲守穷(qióng)庐,将复(fù)何(hé)及。

  ”意(yì)思是年华随时光(guāng)而飞(fēi)驰,意(yì)志随岁月而(ér)流逝(shì)。

  最终枯败零落,大多不(bù)接触(chù)世事、不为社(shè)会(huì)所用,只(zhǐ)能悲哀地坐守着那穷困的(de)居舍,其时悔恨又怎(zěn)么来得及?

  悲守穷(qióng)庐,将复何(hé)及:穷庐:穷困(kùn)潦倒之人(rén)住的(de)陋室。

  将复何及:又怎么来(lái)得及。

悲守穷(qióng)庐将(jiāng)复何及的出处

  悲(bēi)守穷庐,将复何及出自诸葛亮的(de)《诫子(zi)书》。

  原文(wén)如下:夫君子之行,静以修(xiū)身,俭以养德。

  非(fēi)淡(dàn)泊无以明志,非宁静无(wú)以(yǐ)致远。

  夫学须静也,才(cái)须学也,非学无以广才,非志无以成学。

  淫慢则不能励精,险躁则(zé)不能治性(xìng)。

  年(nián)与(yǔ)时驰,意(yì)与日去,遂成枯落(luò),多不接世,悲守穷庐(lú),将复何及!

  翻译为:君(jūn)子的行为操守(shǒu),从宁静来提高自身的修(xiū)养,以节(jié)俭来(lái)培养自己的品德。

  不(bù)恬静(jìng)寡欲无法明确志向,不排除外来干扰无法达到远大目标。

  学(xué)习必须静(jìng)心(xīn)专(zhuān)一,而才干来(lái)自学习。

  所以不学习就无法增长(zhǎng)才干,没有志向(xiàng)就无(wú)法使学习有所成就。

  放纵懒散(sàn)就无法(fǎ)振奋精神,急躁冒(mào)险就不能陶冶性情。

  年华随时光而(ér)飞驰(chí),意(yì)志随岁月而流(liú)逝。

  最终枯败(bài)零落,大(dà)多(duō)不接(jiē)触(chù)世事、不为(wèi)社会所用,只能悲哀地(dì)坐守着那穷困的(de)居舍,其时悔恨又怎么来得(dé)及?

悲守穷(qióng)庐(lú)将复(fù)何及意思(sī)是什么

   “悲守穷庐,将复何及”的意思(sī)是(shì)悲哀地(dì)坐守(shǒu)着那穷困(kùn)的居舍,又怎么(me)来得及呢?这句话(huà)出自诸葛亮的《诫子(zi)书》,《诫子书》是(shì)诸葛亮临终前(qián)写给(gěi)他儿(ér)子诸葛瞻嫌(xián)扒的一封家书。

悲守埋(mái)春穷庐(lú)将复何及的意思

   及(jí):来得及,赶上。

  悲(bēi)哀地坐守着那穷困的居舍,又怎么来得及呢?

   这句话出(chū)自《诫子书》,《诫(jiè)子书》是(shì)三国时(shí)期(qī)政治家诸(z阿富汗是不是亡国了hū)葛(gé)亮临终前(qián)写给他(tā)儿(ér)子诸葛瞻的一(yī)封家书。

  从(cóng)文(wén)中可以(yǐ)看作出诸葛亮(liàng)是一位品(pǐn)格高(gāo)洁、才学渊博的父(fù)亲,对儿(ér)子的殷殷教诲与无(wú)限期望尽在(zài)此书中。

《诫子(zi)书》全文(wén)

   夫君子之(zhī)行,静以(yǐ)修身,俭以养德。

  非淡泊(pō)无(wú)以明志,非宁静无以致远。

  夫学须(xū)静也,才须学也。

  非学无以(yǐ)广(guǎng)才,非志无以成学。

  慆慢则(zé)不能(néng)励(lì)精,险躁则不能治性。

  年(nián)与时(shí)驰(chí),意与日去,遂成枯落,多不接世,悲守穷庐(lú),将复何及!

   翻(fān)译: 君子的行为操(cāo)守(shǒu),从宁静来提高自身(shēn)的(de)修养,以(yǐ)节(jié)俭来培养(yǎng)自己(jǐ)的品德。

  不恬静寡欲(yù)无法明确志(zhì)向,不(bù)排除外来干扰无法达到远大(dà)目标(biāo)。

  学习必须静心专一(yī),而(ér)才干(gàn)来(lái)自(zì)学习。

  所以不学习就(jiù)无法增长(zhǎng)才干(gàn),没有志向(xiàng)就无法使(shǐ)学习有所(suǒ)成就。

  放纵懒散就无法芹液昌振奋精神,急躁冒险(xiǎn)就(jiù)不能(néng)陶冶性(xìng)情。

  年(nián)华随时光而(ér)飞驰,意(yì)志随(suí)岁(suì)月而流逝。

  最(zuì)终枯败零落(luò),大多不接触世事、不为社会(huì)所用,悲哀地坐守着那穷困的居舍,又怎么来得及(jí)呢?

《诫子书》的启示

   1.修(xiū)身养性贵在“静”、“俭”。

  “静以修身”、“非宁静无以致远”、“学(xué)须静也”,告(gào)诉(sù)人们(men)只(zhǐ)有宁静才能够修养身心,静(jìng)思反省。

  “俭以养德”,告诉(sù)我们生活务(wù)必(bì)要节俭,并以此培(péi)养自(zì)己(jǐ)的德行。

   2.只有淡泊、宁(níng)静,才能做到志存高(gāo)远(yuǎn)。

  内心宁静才(cái)能戒骄戒躁,内心淡泊才(cái)能(néng)含英(yīng)咀华,内心开(kāi)阔才能登高望(wàng)远(yuǎn)。

  无论工作(zuò)还是生活(huó),只有静下(xià)心来(lái)才能更(gèng)好(hǎo)的谋划未来、计划将来。

   3.要勤于学习,善(shàn)于思考。

  “夫学须(xū)静也”、“才须学也”,告诉我们(men)学习既要(yào)有阿富汗是不是亡国了宁静(jìng)的(de)学习环境更要有(yǒu)专注(zhù)、平和的学习心(xīn)境!“非学无以广才”、“非志无以成学”,则进一步阐述了学习(xí)的(de)增值力量。

  立(lì)志是(shì)成学(xué)的前(qián)提,不努(nǔ)力学习,就不能(néng)增加自己的才干;但在学(xué)习的过程中,决心和毅力非常重要(yào),缺乏了意志力,就会半途而废(fèi)。

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