1955年4月15日，一位老(lǎo)人(rén)因为腹(fù)中的剧痛(tòng)被送往普林斯顿医院，此时他的(de)主动脉已经扩张到了正(zhèng)常血管直径的150%。三天(tiān)后，由此引(yǐn)发的(de)脑溢血夺走了(le)当(dāng)时(shí)人(rén)类(lèi)最伟(wěi)大(dà)的科学(xué)家的(de)生命，阿(ā)尔(ěr)伯特爱(ài)因斯坦(tǎn)，享年76岁。当时负责尸检的病理学家托马斯哈(hā)维其实(shí)并不(bù)关心爱因斯坦的真正(zhèng)死因(yīn)，而(ér)是(shì)十分好奇他(tā)为(wèi)什(shén)么会这样聪明。面对着当时世界上最聪明(míng)的尸体，哈维开始(shǐ)纠结起来，他当时(shí)想(xiǎng)，如果(guǒ)按照爱因斯坦的遗嘱查(chá)出病因之后就会被火化。而此时(shí)摆(bǎi)在他面前的是一个(gè)千载难逢的机(jī)会，他(tā)可以零距离的研究世界(jiè)上最聪明的大佬，如(rú)果能够取得(dé)成果，不但(dàn)名利(lì)双收，还会颠覆整个医学界(jiè)。烧掉它，实在是太(tài)可惜了(le)。巨(jù)大(dà)的好奇和(hé)探究欲最终战胜了哈维的理智(zhì)，在距离爱因斯坦医学死亡的(de)八小(xiǎo)时之后，哈(hā)维(wéi)悄悄地(dì)锯开了他(tā)的颅骨，完整(zhěng)地取出了爱(ài)因(yīn)斯坦的大(dà)脑并藏了起来(lái)。然而哈维只(zhǐ)是一(yī)个病(bìng)理学家，对(duì)大(dà)脑和(hé)神经系(xì)统(tǒng)的研究一窍不通，所以哈(hā)维在面对爱因斯坦的(de)大脑(nǎo)时，除了称重和拍照什么也(yě)做(zuò)不了。

现在(zài)人类成年男(nán)性的(de)大脑平均质量(liàng)是1350克，而哈维测(cè)量(liàng)的(de)结(jié)果显示，爱因斯坦的大脑质量是(shì)1230克，比正常人还少(shǎo)了足足(zú)二两半(bàn)。如此看来(lái)，人类的聪明程度与(yǔ)大脑的绝(jué)对质量关系并不大。后来这(zhè)颗可怜的(de)大脑被切成了240块。在半个多(duō)世纪(jì)以(yǐ)来，人们(men)一(yī)直在不断的探(tàn)索(suǒ)其(qí)中的奥(ào)秘，在1980年代的研究发现，爱因斯坦大脑中的(de)神经角质细(xì)胞，比(bǐ)普通人多(duō)出73%，在2012年的研究(jiū)又发现，爱因斯坦的大脑(nǎo)顶叶比常人大了15%，后来人(rén)们把焦点又(yòu)放在了偏执体上等等(děng)。可(kě)是大脑这些(xiē)部分所控(kòng)制的区域都不是(shì)爱因斯坦的强项所在(zài)，因此这(zhè)些理论都没法让大多数的人所信(xìn)服。而渐(jiàn)渐的，世界上大部分的人都开始相信这样一种说法，人类的大脑只开发(fā)了(le)不到10%，大多数的人只能使(shǐ)用大脑的5%甚至3%，如果能(néng)够使用大脑超过7%，就已经是天才般的(de)存在(zài)了，而爱因斯坦的(de)大脑(nǎo)利用率(lǜ)已经达(dá)到了(le)13%。在这个(gè)理(lǐ)论的基(jī)础上，一些研究远(yuǎn)古地外文明的人认为，人类(lèi)的大脑之所以没有被全部的(de)开发利用，是因为基因(yīn)中的某些部(bù)分(fēn)已经(jīng)被远(yuǎn)古时期(qī)造访(fǎng)地球的高智(zhì)能生(shēng)命锁死，目的是为了防止人类的(de)科技发展(zhǎn)过快。这个理论(lùn)也为各种科幻电影(yǐng)提供(gōng)了基础素材。经(jīng)过了《超体》、《永无(wú)止(zhǐ)境》这样的科幻电影渲染(rǎn)之后，甚至(zhì)让(ràng)很(hěn)多人(rén)都(dōu)相(xiāng)信(xìn)，如果大脑潜(qián)能开发超过50%，就可以唤醒人类(lèi)的(de)超能力，如果达到100%，就等同于神一般的存在。对于这样的(de)说法，你觉得可信吗(ma)？这个科学界最大的都市传(chuán)说源(yuán)自一位智商(shāng)比爱(ài)因斯坦(tǎn)还要高出一个层次的天才。事(shì)情要从120年前说起。1898年4月1日愚人节这一天，世界上智商(shāng)最高的人出生在一个犹太家庭当(dāng)中，这个人叫做威廉(lián)詹姆斯(sī)希德斯，他6个月(yuè)开始说话，18个月(yuè)就可以阅(yuè)读纽(niǔ)约(yuē)时报，6岁的时候(hòu)自学(xué)成了解剖学和逻辑学，还可以通(tōng)过自创(chuàng)的(de)对数算出(chū)历史上任(rèn)意一(yī)天是星期几。8岁(suì)学会了包(bāo)括(kuò)拉丁语、希伯来语、俄语等的8门外语，而且(qiě)还自创(chuàng)了一(yī)门语言。11岁时被(bèi)哈佛大学破格录取，成了当时哈佛有史以来最年(nián)轻的新生(shēng)。在进(jìn)入(rù)哈佛不到一年，希德斯(sī)就在高等数学领域有了很高的(de)造诣，并在100多位哈佛教授和学生的(de)面前进行了关于思维体的讲座。那场讲座(zuò)上的(de)教授坚信希德斯(sī)将会成为世(shì)界上最伟(wěi)大的数学家之一(yī)。在希德斯的(de)天赋面(miàn)前(qián)，IQ测试的数值(zhí)已经爆(bào)表，人(rén)们推(tuī)测他(tā)的智商至少在260到300之间，相当于1.875个(gè)爱(ài)因斯坦。而这个天才少年的养成和(hé)他的(de)父母(mǔ)是分不(bù)开的，尤其(qí)是他(tā)的父(fù)亲(qīn)鲍(bào)里斯西德斯。鲍(bào)里斯希(xī)德(dé)斯是一(yī)位来(lái)自乌克兰的犹太(tài)移民，同样是一个智(zhì)商极高的天才(cái)，曾经(jīng)在(zài)七(qī)年之(zhī)内获(huò)得了哈佛大学四个学位(wèi)，其中最让他引以为傲的是成为了美国心理学之父威(wēi)廉(lián)詹姆斯的(de)关门弟子。

也正是因为(wèi)对(duì)导师的崇拜，不仅让(ràng)威廉詹(zhān)姆斯成了自己儿子(zi)的教父，还直接将孩子的名(míng)字(zì)命(mìng)名为(wèi)导师的名字(zì)。威廉(lián)詹姆斯(sī)希德斯鲍里斯席(xí)德斯在孩子(zi)出生之前就已(yǐ)经(jīng)下(xià)定决心(xīn)要释放(fàng)他儿子隐藏的潜力，因为他认(rèn)为年幼的儿(ér)子代表(biǎo)了一个机会，这(zhè)个机会就(jiù)是(shì)在现(xiàn)实(shí)的(de)世界当中(zhōng)检验他的导师(shī)曾经(jīng)提(tí)出的一项(xiàng)理论(lùn)。美国心(xīn)理学之(zhī)父威廉詹姆斯始终认为人类只使用了一(yī)小部分的身心(xīn)资源，并(bìng)发表在了1907年的科学杂志上的一篇文章当中。后(hòu)来(lái)随着天才少年被媒体(tǐ)的大肆报道，父亲鲍里斯坚信他的儿子被(bèi)培养成了(le)不(bù)世出的天(tiān)才(cái)少年(nián)，印证了(le)他(tā)最崇拜的导师(shī)的理论。可是人们没有注(zhù)意到的是詹姆斯所说的，其实是身心资源，而并(bìng)非大脑，也没有提及(jí)任何的(de)百分比。但是为(wèi)什么后来却出现了(le)所谓(wèi)的10%利(lì)用率，同时又和大脑联(lián)想在(zài)一起呢(ne)？1920年美国生(shēng)理(lǐ)学(xué)家卡尔(ěr)拉什利训练小老鼠走迷宫，然(rán)后去寻找食物。小老(lǎo)鼠学会以(yǐ)后(hòu)，卡(kǎ)尔就会切掉(diào)他们的一部分(fēn)脑(nǎo)皮层(céng)，然后再与(yǔ)之(zhī)前进行对比(bǐ)。卡尔发(fā)现开始切除的时候，老鼠(shǔ)并没有受到什么(me)影响，依然可以按(àn)照(zhào)训练找到食物。于是(shì)他就一直切一(yī)直切，切到(dào)一半(bàn)以后，老鼠(shǔ)似乎依然没有受到任何影响。直到卡尔切(qiè)到了一个脑区时(shí)，发(fā)现这个区域对小(xiǎo)老鼠钻迷(mí)宫的影响非常(cháng)的大，卡尔把这个区域(yù)归结为(wèi)“活性区域”，而其他对小老鼠钻迷(mí)宫影响不大(dà)的脑(nǎo)区则归结为“非活性的区域”。而且卡(kǎ)尔发现，他对活性(xìng)脑(nǎo)区切除的越多(duō)，小老鼠就会变得越傻(shǎ)，找不到食物。因此很多人认为这就是(shì)因为老(lǎo)鼠大(dà)部分的大脑是没有被开(kāi)发(fā)利(lì)用的，所以即便是被切除掉，也对老鼠没有什么影响。1923年，奥(ào)地(dì)利的医生弗(fú)洛伊德提(tí)出了(le)冰山理论，说人(rén)的意识就像冰山一样，只有(yǒu)露出表面(miàn)的部分才能被别人和自己看见，可还(hái)有隐(yǐn)藏在水下的(de)很大一部(bù)分是(shì)人(rén)们不(bù)能(néng)轻易看到的(de)，也就是“潜意识(shí)”。但是结合老鼠大脑切除的实验，人们(men)就将冰山理论(lùn)曲解为人脑潜能的开发程度，把表面的小部分(fēn)理解为已(yǐ)经开发的脑(nǎo)潜能，而另外的绝大部分则被认(rèn)为没有开发出来。

后来在1936年，卡耐基出版了著名的《人性的弱点》，在罗尔(ěr)托马(mǎ)斯为这本书写(xiě)的序(xù)言当(dāng)中有这样(yàng)一(yī)句话，哈佛大(dà)学的威(wēi)廉詹姆斯教授过(guò)去常(cháng)说，一般人只(zhǐ)使用了他潜在心智能(néng)力的10%，这(zhè)句话随(suí)着人性(xìng)的弱点在全球热销传遍了(le)全世界。10%这个(gè)数字(zì)也印在了大多数人的脑海当中，再配上那场著名的小白鼠切脑实验(yàn)，人类(lèi)大脑最多只能(néng)开发使用10%的都市传说就这样席卷了全世(shì)界。根据调查，世界上相信这个理论(lùn)的(de)人类(lèi)超过了65%，相(xiāng)比之下(xià)，直到2016年，相信(xìn)进化论的人才(cái)只有(yǒu)54%。那我(wǒ)们就(jiù)先从(cóng)“进化(huà)论”说起，进化(huà)论本身(shēn)也许不够(gòu)完善，还存在着某些争(zhēng)议，但无论是遗传还是(shì)基因(yīn)突变，物种进化的本(běn)质都是(shì)自然选(xuǎn)择的结果。在(zài)这(zhè)个过程(chéng)中，物种(zhǒng)都会遵(zūn)守这样一个法(fǎ)则(zé)，使(shǐ)用或者是失去。也就是说，如果有机体停止使(shǐ)用(yòng)某些器官，它(tā)们就会慢(màn)慢地适应，之(zhī)后退(tuì)化直到消失。比如洞穴鱼在暗无天日的(de)地下世界(jiè)生(shēng)活了(le)千百万(wàn)年(nián)之后，眼睛已经完全消失了，而动物的大脑同(tóng)样是经(jīng)过数百万年的自然选(xuǎn)择不断进化所形成的，虽(suī)然人类的(de)大脑只占据着体重的2%，但是作为世界上最复杂的结构，大(dà)脑(nǎo)在氧(yǎng)气和营养上的消耗是巨大的，就算是你(nǐ)坐(zuò)在那里休息，什么都不想(xiǎng)，它也依然需要(yào)整个人体20%的能量来维(wéi)持所有的(de)大脑功能(néng)正常(cháng)运转(zhuǎn)。因为大(dà)脑皮(pí)层不(bù)但(dàn)会(huì)调节躯(qū)体运动(dòng)，整合各种感觉、控(kòng)制语言的(de)最高级中枢，同时又(yòu)具有抑制(zhì)整合情绪的(de)功能，甚(shèn)至还在时刻准备着进行应(yīng)急反射。比(bǐ)如(rú)一个人喊你(nǐ)一(yī)声的同(tóng)时扔向你(nǐ)一个苹(píng)果，正常人(rén)就会下(xià)意识的(de)接住，而(ér)不是(shì)无(wú)动于衷，这(zhè)些(xiē)都是大(dà)脑(nǎo)时刻在(zài)运转的结果。相比之下，许(xǔ)多脊椎(chuí)动物物种(zhǒng)的成年大脑只消耗身体能量的2%-8%。这意味(wèi)着，如(rú)果(guǒ)我(wǒ)们真的只使用了我们潜(qián)在(zài)脑力进化的10%，贡献(xiàn)出这(zhè)么多的能量来维持整(zhěng)个大脑的美不胜收的胜是什么意思三年级，引人入胜的胜是什么意思功能，对(duì)于(yú)进(jìn)化来说是一种(zhǒng)极大的浪费，拥(yōng)有一个体积更小，效率更高的大脑，才能更(gèng)加的凸显出生存的优势。所以从进(jìn)化(huà)上(shàng)来说，大脑是不可能仅(jǐn)仅开(kāi)发(fā)了10%的(de)。

可是卡(kǎ)尔的老鼠实验又怎么解释呢？其实在当时(shí)，由于(yú)相关的(de)知识(shí)盲区(qū)，卡尔所切除的部分脑区其实是属于初级的视觉(jué)皮层(céng)，当(dāng)他被切掉的(de)越多，导致的视(shì)觉受损(sǔn)就越严重，小老(lǎo)鼠的(de)视(shì)野范(fàn)围(wéi)会变得越来(lái)越(yuè)小(xiǎo)，慢慢(màn)的看不见，最终(zhōng)导致了(le)寻找(zhǎo)食物变得越来越困难。随着科学的发展，我(wǒ)们已经可以(yǐ)通(tōng)过正(zhèng)电子发射(shè)、断层扫(sǎo)描和功能性(xìng)的磁共振成(chéng)像(xiàng)技术(shù)来监(jiān)测大脑的活动。研(yán)究(jiū)发现，大脑的每(měi)个(gè)部分(fēn)的(de)功(gōng)能都是(shì)不可或缺的，当一(yī)个人在做特(tè)定的任(rèn)务时，大脑(nǎo)的(de)不同部分(fēn)是在协同(tóng)工(gōng)作的，哪怕只是活动一下手(shǒu)指(zhǐ)，也(yě)是(shì)上亿个(gè)神经(jīng)元协调(diào)工作(zuò)的(de)结果。即便是在(zài)睡觉的时候，大脑也会处在一个不断活动的状态(tài)。因此，与大脑开发10%的(de)都(dōu)市传说恰恰(qià)相(xiāng)反，目前(qián)人(rén)类还(hái)没(méi)有找到一个完全不活跃的大(dà)脑区域，这意味着人类的(de)大脑其实已经被开(kāi)发了(le)100%。大脑利用率不到10%的广泛流行还有一个(gè)非常现实(shí)的原因(yīn)，那就是利益。成为绝(jué)顶(dǐng)聪明的(de)天才是每个人所希望的事(shì)儿，所(suǒ)以小(xiǎo)白鼠(shǔ)实验、超高智(zhì)商的天(tiān)才培养、冰(bīng)山理论以及(jí)卡内基著(zhù)作的畅销都成(chéng)了营销故事当中最好(hǎo)的素材，再加上一些相(xiāng)关科幻(huàn)电影(yǐng)的渲染，使得更多(duō)的人相信了这个都市传说(shuō)。这也意味着更多的(de)人期待一种尖端的技术或(huò)者神奇的药物可以解(jiě)锁它，让他(tā)们(men)在一夜之(zhī)间成为超(chāo)级(jí)天(tiān)才。所以当有人告诉你(nǐ)可(kě)以利用剩余的大脑潜力来提(tí)高智慧，你要做的就是紧紧的(de)捂(wǔ)住钱包。

其实你的大脑和爱因斯(sī)坦之间(jiān)并没(méi)有太大的(de)差距，人(rén)与人之间的大脑(nǎo)相似度(dù)高(gāo)达94%，但是人与人之(zhī)间(jiān)的理解(jiě)能(néng)力、记忆能力以及创造力确实存在着巨大的(de)差(chà)异，这并不是因(yīn)为大脑(nǎo)使用(yòng)率(lǜ)的不足，而是(shì)在(zài)于神经元(yuán)的数量以及单个神经元(yuán)的链接数。人(rén)类的(de)大(dà)脑(nǎo)大概有800亿(yì)个神(shén)经元，神经元与神经元之间并不会直接(jiē)相(xiāng)连，而是会形成一种叫(jiào)做突触的结构，可以通过神经递质(zhì)将神经(jīng)元之间(jiān)的(de)电信号进(jìn)行(xíng)传(chuán)递(dì)。我们任何(hé)的行为(wèi)、想法、念头或者是知识点在(zài)大脑当中都是一个信号(hào)，那么你的(de)知(zhī)识越多，想法越多(duō)，所形成(chéng)的突触就会越多，而当你(nǐ)的知识越牢固，想(xiǎng)法(fǎ)越熟练，突(tū)出的(de)结构(gòu)就(jiù)会变得(美不胜收的胜是什么意思三年级，引人入胜的胜是什么意思dé)越强大。反(fǎn)过来，这(zhè)个知识点或者(zhě)是想法(fǎ)的突出(chū)结构越(yuè)强大，意味着知(zhī)识点的记忆越深(shēn)刻，想法(fǎ)和动作就越娴熟，每一个(gè)神(shén)经元(yuán)最多可以(yǐ)发出8000个(gè)突出。但是，一般(bān)人实(shí)际(jì)发(fā)出的连一半都达不(bù)到。比(bǐ)如张三的大脑有900亿个神经元(yuán)，每(měi)个神经元平(píng)均(jūn)有5000个突触(chù)链接，那么张三的知(zhī)识量就有900亿乘以(yǐ)五千四百五(wǔ)十万(wàn)亿个，而(ér)李四的大(dà)脑有(yǒu)800亿个神经元，每个(gè)神经元平均有2000个突触(chù)链接，那么李四的知识量就有(yǒu)800亿乘以(yǐ)两千一百六(liù)十万一个。虽然这是为(wèi)了(le)让大家能更好地(dì)理解所(suǒ)做出的一种量化(huà)比(bǐ)喻，但是两个人的知识量差距确实是(shì)巨(jù)大的。我们在每天的所有活(huó)动与思考时(shí)，在(zài)大脑(nǎo)里面实(shí)际上就只发生(shēng)这两(liǎng)类(lèi)活动，一个就是(shì)在强化已经形成(chéng)的突出，另一个就是在(zài)形成新的突出，也就是学习到新的(de)知识。而(ér)这(zhè)些突(tū)出(chū)的(de)结构越强大，大脑(nǎo)神经元之间的联(lián)系(xì)就越紧(jǐn)密(mì)，那么在同(tóng)样的工(gōng)作要求之(zhī)下，大脑就(jiù)可以更快的调(diào)集更多的(de)神(shén)经元，进入(rù)到活跃(yuè)状态。大脑(nǎo)传递(dì)信息的效率就会更高，那(nà)么外部表现出来的就是更聪明、更(gèng)熟练(liàn)。反之，大脑(nǎo)调(diào)集活跃的神经元数量过(guò)少，大脑传递的信息效(xiào)率(lǜ)就(jiù)会低，外部的(de)表现就是笨拙、反应慢。而我们大脑中的电信(xìn)号是(shì)通(tōng)过信息刺激所产生的(de)，产(chǎn)生(shēng)之(zhī)后又(yòu)会引(yǐn)发连锁反应，那么这就(jiù)赋予了(le)人类大脑更强(qiáng)的一种联合能力。

由(yóu)一个神经元受(shòu)到刺激(jī)，最多可(kě)以(yǐ)发出8000个(gè)知识(shí)点的(de)链接，而这8000个知识点它又激活了8000个神经元，如果每个神经(jīng)元又发出8000个知识(shí)点链接，就意味着最初的一个(gè)知识点(diǎn)会产生的连锁反应，而激发(fā)出(chū)无数的念(niàn)头和(hé)联想，我美不胜收的胜是什么意思三年级，引人入胜的胜是什么意思们的创(chuàng)造力(lì)就这(zhè)样产生了。但(dàn)是人(rén)脑的神经元并(bìng)不(bù)是(shì)天生就拥有(yǒu)8000个链接的突触，多数的人在一生当中(zhōng)，平均每个神经元所拥有(yǒu)的链接突触其实连8000的一半都不到。因此(cǐ)，想让大脑变(biàn)得更聪(cōng)明(míng)，本质上就是增加神经元的(de)数量和增加突出(chū)的数量。研究发现，大脑(nǎo)的海马体中(zhōng)每天(tiān)可以(yǐ)产生大约(yuē)700个新(xīn)的神经元，除了自然生(shēng)长的神经元，也可以通过学习(xí)、运动(dòng)和健康的饮(yǐn)食来促进新的神(shén)经元生成，而压力、睡眠不足(zú)和酒精则会阻(zǔ)碍(ài)新(xīn)神经元的生成。而增加突(tū)触的(de)数(shù)量，就是通过(guò)主(zhǔ)动的学(xué)习或者是(shì)思(sī)考，不(bù)断(duàn)产生(shēng)新(xīn)的突触，然后再强化(huà)它们。这(zhè)就是为什么(me)善(shàn)于主动(dòng)学习(xí)和(hé)勤于思(sī)考的(de)人往往会变得更加聪明。所以爱因斯坦曾经(jīng)这样说，并不是因为我多聪明，我只是比常人花更多的时间去思考问题而已。另外(wài)，突触还有这样一个特点，它是动(dòng)态形成与动态削减的，用(yòng)的多的(de)突(tū)触就会被强(qiáng)化，用的少的就会被弱化，甚至会(huì)被消除，或(huò)者(zhě)是被其他的(de)信息占用。外部的表现(xiàn)就是遗忘和(hé)记忆(yì)衰(shuāi)退。这一点在进化方式上和洞穴是(shì)一样的，比如不(bù)喜欢主动思考，懒得(dé)动脑的(de)人，整天(tiān)对着电视或者是电子设备(bèi)的时候，大脑就处(chù)在一个被(bèi)动(dòng)接受信(xìn)息的状态(tài)，是得(dé)不到主动信息刺(cì)激的，那么这(zhè)种就基(jī)本不会形(xíng)成有效的新的突出，所(suǒ)以封锁人类大脑的不是外星人，而是我们自己。

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