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说明方法有哪些及(jí)作用答题格式(shì)，三年级说明(míng)方法有哪些及作用

　　1、举例(lì)子(zi)：

　　举出(chū)实际事例来说(shuō)明(míng)事物，使所(suǒ)要说明的事物具(jù)体(tǐ)化(huà)，以便读者(zhě)理解，这种(zhǒng)说(shuō)明(míng)方法叫举例子(zi)。

　　运用(yòng)举事例的说明(míng)方法说明事(shì)物或事理，一要注意例子的代表性，二要(yào)注意(yì)例(lì)子的(de)适量性。

　　作用(yòng)：使文(wén)章表达(dá)的(de)意(yì)思更明确，读者(zhě)更能(néng)理解，具体地说明了说明对象(xiàng)的(de)特(tè)点。

　　例(lì)句：云能预示天(tiān)气(qì)。

　　比如，在某某地区，出现云就代表(biǎo)将要(yào)下雨。

　　——《看(kàn)云识天气(qì)》（根据大的范围列举相(xiāng)应的例(lì)子(zi)）

　　举(jǔ)了具体的例子，真实具体有力地说明了(le)……，使(shǐ)文章更(gèng)具有(yǒu)说服(fú)力。

　　2、引(yǐn)用：

　　为(wèi)了使说明的内(nèi)容更(gèng)充实具体，更(gèng)具说服(fú)力，可以(yǐ)引用一(yī)些文献资(zī)料、诗词、俗语、名人名言等。

　　引用的范(fàn)围很(hěn)广，可以(yǐ)是经典著作，名家名言，公式定律，典故谚语等(děng)。

　　作用：使文章更具说服力。

　　体现说明文(wén)语言的(de)准确性。

　　如(rú)引用古诗：使说明文更(gèng)具诗情画(huà)意；

　　引(yǐn)用(yòng)故(gù)事使(shǐ)文章具有趣味(wèi)性。

　　例(lì)句：唐朝的(de)张嘉贞说它“制(zhì)造(zào)奇特(tè)，人不知(zhī)其所(suǒ)以为”。

　　——《中国石(shí)拱桥》（可以增加文章(zhāng)的(de)说服力）

　　用(yòng)作引用(yòng)的说明方(fāng)法能(néng)够(gòu)简洁，有力地说明事(shì)物的……特征(zhēng)，既增强(qiáng)了说服力，又增强了趣(qù)味性。

　　3、作比较(jiào)：

　　作比较是将两种类别相同或不同的(de)事物、现象加以比较来(lái)说(shuō)明(míng)事物特征的说明方法(fǎ)。

　　说明某些抽象的或者是人们比较陌生(shēng)的(de)事物，可以用具体的或者大家已经(jīng)熟悉的事物和它比(bǐ)较，使读者通(tōng)过比(bǐ)较得到具(jù)体(tǐ)而(ér)鲜明的印象。

　　事物的(de)特(tè)征也往往在比较中显现出(chū)来(lái)。

　　在作(zuò)比较的(de)时候，可以是同类相(xiāng)比，也可(kě)以是(shì)异类相(xiāng)比，可(kě)以对(duì)事物进行(xíng)“横比”，也可以对事物(wù)进行“纵(zòng)比”。

　　作用：把(bǎ)……与……进行(xíng)比较(jiào)，突出强调了(le)说明对象的特点。

　　例句：永定河发(fā)水时，来势(shì)很猛，以前(qián)两岸河堤常(cháng)被冲毁，但是这座桥却从没出过事，足见它的坚固(gù)。

　　——《中国石拱桥》（突出被说明对(duì)象的特点）

　　4、列数字(zì)：

　　为了使所要说(shuō)明的(de)事物(wù)具体(tǐ)化，还可以采用列数字(zì)的方法，以便读者理解。

　　需要注意的是，引用较多的数(shù)字(zì)，一定要准(zhǔn)确无(wú)误，不准确的数字绝对不能用，即使是估计的数(shù)字(zì)也要有可(kě)靠的根据，并力求近似。

　　作用：用列(liè)数字的(de)方法进行(xíng)说(shuō)明(míng)，既能(néng)准确客观地反映(yìng)事实(shí)情况，又有(yǒu)较强的(de)说服力。

　　更体现了(le)说明文的准确性，准确地说明了(le)说明对象的特(tè)点。

　　例句(jù)：赵州桥非常雄(xióng)伟，全(quán)长50.82米，两(liǎng)端宽9.6米，中部略(lüè)窄(zhǎi)，宽9米。

　　和全桥只(zhǐ)有一(yī)个大(dà)拱，长达37.4米……——《中国石拱桥(qiáo)》（体现准确性）

　　5、分类别：

　　说明事(shì)物的特征，往往从(cóng)单方面不易说清楚，可以根据形状、性(xìng)质、成因、功用等属(shǔ)性(xìng)的异(yì)同，把事物分成若干(gàn)类，然后依照类(lèi)别逐一加以说明。

　　这种(zhǒng)说明方法，叫分类(lèi)别(bié)。

　　作用：条理(lǐ)清(qīng)晰(xī)，层次清晰，一目了然。

　　清晰地(dì)说明了说明对象的特点，使(shǐ)文章更具(jù)有说服力。

　　例句(jù)：按屏的建(jiàn)造材(cái)料极其装饰的华(huá)丽程度(dù)，分为金(jīn)屏(pí公交车被C这才几天没做水，s货你是不是欠c了公交车站ng)、银屏、锦屏、画(huà)公交车被C这才几天没做水，s货你是不是欠c了公交车站屏、石屏、木(mù)屏、竹屏等，因而(ér)在(zài)艺术上有雅(yǎ)俗之别，同(tóng)时(shí)也显露了(le)使用人不同的(de)经济与文化水平(píng)。

　　——《说“屏”》（使读者明白屏的种类）

　　6、打比方：

　　利用(yòng)两种不同事物(wù)之间(jiān)的相似之处作比较，以突出事物的(de)形状特点，增(zēng)强说明的形象性和生动(dòng)性的(de)说(shuō)明方(fāng)法叫做打比方。

　　说明文中的(de)打比方(fāng)的说明方法，同修辞格(gé)上的比喻还有联想是一(yī)致(zhì)的。

　　不同的是，比喻修辞有明喻(yù)、暗喻和(hé)借喻，而说明(míng)多用(yòng)明喻和暗喻(yù)，借喻则不宜使(shǐ)用(yòng)。

　　作(zuò)用：把……比作……，生动形象地(dì)说明了(le)说明对象的特点，使说(shuō)明更通俗易懂。

　　例(lì)句：石(shí)拱桥的(de)桥(qiáo)洞成弧形，就像(xiàng)虹。

　　——《中国(guó)石拱桥》（可(kě)以使要说明的(de)对象形象生(shēng)动）

　　7、摹(mó)状貌：

　　为了使被说明对(duì)象更形象、具(jù)体，可以进行状貌(mào)摹写。

　　作用：描摹了……的……特点(diǎn)，生动形象详细具(jù)体地说明了(le)……，使被说明对象更准确更详尽更(gèng)生动。

　　例句(jù)：这些(xiē)石(shí)刻(kè)石狮子，有(yǒu)的母子(zi)相抱，有的交头接耳，有的像(xiàng)倾(qīng)听水(shuǐ)声，有的(de)像注(zhù)视行人，千态(tài)万状，惟妙惟肖。

　　——《中(zhōng)国石拱(gǒng)桥》（使被说(shuō)明更具(jù)体，更形象）

　　8、下(xià)定义：

　　用简明的语言、科学(xué)的术语(yǔ)对某一概念(niàn)的本质(zhì)特(tè)征(zhēng)作规定(dìng)性的说明(míng)叫下(xià)定义。

　　下定义能准确揭示事物的本(běn)质。

　　作用：使人们在阅读时对抽象的字词能够更加明白、理解。

　　例句：统(tǒng)筹方法，是(shì)一种安排工作进(jìn)程的数学方(fāng)法(fǎ)。

　　——《统(tǒng)筹方法》（能准(zhǔn)确揭示(shì)事物的本质）

　　9、作诠释：

　　从一(yī)个侧面，在事物(wù)的某一个(gè)特点(diǎn)做些一(yī)般性的解释(shì)。

　　作用：使读者在阅读时对抽(chōu)象的字词能够更加明白(bái)，更(gèng)易理(lǐ)解。

　　例(lì)句：大(dà)拱的两肩上(shàng)，各(gè)有两个小(xiǎo)拱。

　　这个创造性的设(shè)计，不但节约了石料，减轻了桥身(shēn)的重量，而且在河水暴涨的时候，还(hái)可以增加桥洞的(de)过水(shuǐ)量(liàng)，减轻洪水对桥(qiáo)身(shēn)的冲击。

　　同时，拱上加拱(gǒng)，桥(qiáo)身也更美观。

　　——《中国石拱桥(qiáo)》（使读(dú)者(zhě)明白这个设计的(de)巧妙之处）

　　10、列(liè)图表：

　　为(wèi)了(le)把十分复杂(zá)的事物说清楚，就(jiù)可以采用图表法，来弥补单用文(wén)字表达的缺欠，对某(mǒu)些事物解说更直接(jiē)、了(le)当。

　　作用：使人看了一目了然。

　　条理清晰，直接地说明了(le)说明对象(xiàng)的特点。

　　11、作假(jiǎ)设：

　　作假(jiǎ)设(shè)是用假设的想法表示出(chū)将来(lái)会出现的情况。

　　作用：用(yòng)假设的(de)环境来预(yù)设(shè)将来可能要出现(xiàn)的状况。

　　例句：我(wǒ)们(men)只(zhǐ)有一(yī)个地球，如(rú)果它被破坏(huài)了，我们别无去处(chù)。

　　——《只(zhǐ)有一个地(dì)球(qiú)》

说明方法有哪些及作用答题格式(shì)

　　说明方法及其作用答题格式如下：

　　1、举例子 ：具(jù)体真切地说明了事物的××特(tè)点。

　　2、分类别(bié)：条理(lǐ)清楚地说明(míng)了事物(wù)的××特点(diǎn)。

　　对事(shì)物的特征（或事(shì)理）分门(mén)别(bié)类加以说明,使说明更有(yǒu)条(tiáo)理性。

　　3、汪宽(kuān)打(dǎ)比方(fāng)：生动形象地说明(míng)该事物的××特点,增强了文(wén)章的趣味性。

　　4、列数字：具体而准确地说(shuō)明(míng)该事物的××特点.使说明更有(yǒu)说(shuō)服力。

　　5、作(zuò)比较(jiào)：突(tū)出(chū)强(qiáng)调(diào)了被说明(míng)对象的××特点（地位、影响等）。

　　6、下(xià)定义：用(yòng)简明科学的语言对说(shuō)明的对象(xiàng)（或(huò)科学(xué)事(shì)理）加(jiā)以揭(jiē)示,从而更科学、早陵(líng)做更本质、更概括地揭示事物的特征（或事理）。

　　7、列(liè)图表：直观(guān)形(xíng)象地说明了事物的××特(tè)点(diǎn)。

　　8、引用法(fǎ)：用引用的方(fāng)法说明(míng)事物的特征,增强(qiáng)说服力,如(rú)引用古诗文、谚语、俗话.引(yǐn)用说明在(zài)文章开头,还起到引出说(shuō)明对象(xiàng)的作用(yòng)。

　　9、摹状貌：对事物的特(tè)征（或事理）加以(yǐ)形(xíng)象化的描摹(mó),使说明更具体(tǐ)生动形象。

　　10、作诠释：对事物的特征（或事(shì)理）加(jiā)以具体(tǐ)的解释说明,使说(shuō)明更通俗易懂。

　　11、引用说(shuō)明(míng)：引用说(shuō)明有以下(xià)几种形式—陆衡—A、引用具体的事例；（作用同举例子） B、引(yǐn)用具体(tǐ)的数(shù)据；（作(zuò)用(yòng)同列(liè)数字）C、引(yǐn)用(yòng)名言、格(gé)言、谚语；作用(yòng)是使(shǐ)说明(míng)更有说服力.D、引(yǐn)用(yòng)神话(huà)传(chuán)说、新(xīn)闻(wén)报道、谜语、轶事趣(qù)闻(wén)等(děng).作用是增强说明的趣(qù)味(wèi)性.（引(yǐn)用说明(míng)在文(wén)章开头,还起(qǐ)到引出说明对象(xiàng)的作用）。

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