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文章目录：

• 1、适合小学(xué)生做(zuò)的小实验
• 2、小(xiǎo)学(xué)生适合(hé)做的(de)实验
• 3、适合小学(xué)生做(zuò)的实验有什么?
• 4、适合小学(xué)生(shēng)做的(de)科学实验(yàn)
• 5、适合(hé)小学生做的(de)实验
• 6、适合小学生(shēng)的小实验

适合小学生做的(de)小实验

1、以(yǐ)下(xià)是一些(xiē)适合小(xiǎo)学生做的科学实(shí)验：水和油分(fēn)离(lí)实验：将一些糖和盐加入水中，搅拌后会(huì)发现糖(táng)和(hé)盐(yán)逐渐溶解在(zài)水中(zhōng)。然后将一定量的食用油倒入混合物中，再搅拌(bàn)，可以看(kàn)到油(yóu)浮在水(shuǐ)上，说明(míng)油和(hé)水(shuǐ)是不相融的。

2、实验一：弹跳的泡泡 实(shí)验(yàn)材料(liào)：水、洗洁精(jīng)、胶水、吸管(guǎn)、手套。实验步骤： 将水和(hé)洗(xǐ)洁精按照3：1的(de)比例配制成混合溶液，用吸管(guǎn)蘸取(qǔ)溶(róng)液，即(jí)可吹出泡泡，但泡泡(pào)较(jiào)易破。

3、能量转化实验：通过使用吸管(guǎn)和气球，将气球内的(de)空气能量转化为动能(néng)，让(ràng)纸杯或洋娃娃(wá)等物品运(yùn)动。成因实验：制作(zuò)石膏雕塑，观(guān)察石膏中水分(fēn)的(de)挥发过程(chéng)，了(le)解石(shí)膏硬化(huà)的成因。

4、适合小学生做的实验，内容如下(xià)：发疯的气球：把气(qì)球的(de)吹(chuī)气(qì)口稍稍撑开(kāi)，把乒乓球塞进里面。把气球吹起来(lái)，打结(jié)系好。

5、小学生适合(hé)做的实验有：爱变色的紫甘(gān)蓝、漂浮的(de)硬币、彩虹桥等。爱变色的(de)紫甘蓝。实验材料：紫甘蓝、水(shuǐ)、小苏(sū)打、白醋 实验步骤：将(jiāng)紫甘蓝榨汁后倒入杯(bēi)中备用。

6、小学生可以做的实(shí)验有鸡(jī)蛋遇(yù)醋、人工降雨、摩擦生热、水中点灯、漂浮的(de)硬币等(děng)。鸡蛋遇醋 准备鸡蛋和(hé)醋。做法(fǎ)是把(bǎ)鸡蛋放到醋(cù)里，过一两个小时后再把原来的醋倒掉(diào)，换(huàn)上新醋，如此反复几次。

小学生(shēng)适合做的实验

以下是(shì)一些适合(hé)小学(xué)生做的科学实验(yàn)：水和油分离实(shí)验：将(jiāng)一些糖(táng)和盐加入水中(zhōng)，搅拌后(hòu)会发现(xiàn)糖和盐逐渐溶解在水(shuǐ)中。然后将一定(dìng)量的食用油倒(dào)入混合物(wù)中，再搅(jiǎo)拌，可(kě)以看到油浮在水上，说明油和水(shuǐ)是不相融的。

实(shí)验(yàn)二：瓶子(zi)赛跑。准备同(tóng)等大(dà)小、重量相等的瓶子两个、沙子、水、长方形木板一(yī)块、两本厚书。

人工(gōng)降雨实(shí)验 所谓的(de)人工降雨实验，就是在不断沸腾(téng)的热(rè)水(shuǐ)壶上方(fāng)放一个盛满冰块的碗。冷热交锋之下(xià)，水蒸气会快速凝结成(chéng)小水滴滴落(luò)，形成人工(gōng)降(jiàng)雨。

适合小学生的的科学实验如下：水染色(sè)：将水加入一个杯子中，滴入(rù)不(bù)同颜色的食(shí)用染料，观察颜(yán)色混合的结果。植物生长实验：将(jiāng)豆(dòu)子或(huò)油(yóu)菜籽(zǐ)放在湿纸巾中，放在明亮的地方观察发芽(yá)和成长的过程(chéng)。

适合小学生(shēng)做的实验有什么?

小(xiǎo)学生可进行一(yī)些简单的实验，如下(xià)：水和油(yóu)的密度实验(yàn)：将同(tóng)样大小(xiǎo)的(de)水(shuǐ)和油倒入一个容(róng)器中，观察它们的分层情况。物体重量(liàng)测量实验：使(shǐ)用秤或天平来测(cè)量(liàng)不同物体的(de)重量。

以下是(shì)一些适(shì)合小学生做的科(kē)学(xué)实验：水和油(yóu)分(fēn)离实验：将一些糖(táng)和盐加(jiā)入水中，搅拌后(hòu)会发现糖和盐逐渐溶解在水中(zhōng)。然后(hòu)将一定量的食用(yòng)油(yóu)倒(dào)入混合(hé)物中，再搅拌，可(kě)以看到油浮在水上，说明油和水是不相融的。

实(shí)验二：颜色变变变。实验材(cái)料：紫(zǐ)甘蓝、热水(shuǐ)、杯子若(ruò)干、白(bái)糖、柠檬、小苏(sū)打(dǎ)、碱面、白醋。实验(yàn)步骤： 紫甘蓝切丝或切片(piàn)，放入(rù)杯中，加热水浸泡，10分钟后，只留(liú)下水，将紫甘蓝(lán)滤去。

适(shì)合小学生的的科学实验(yàn)如下：水染(rǎn)色：将水加入一个(gè)杯(bēi)子中，滴(dī)入不同颜色的食用(yòng)染料，观察颜色混合的结果。植物生长实验(yàn)：将豆子或油菜籽放在湿(shī)纸巾中，放在明(míng)亮的地方观察发(fā)芽和成长(zhǎng)的过程。

适合(hé)小学生做的(de)实验，内容如下：发疯(fēng)的(de)气球：把气(qì)球的(de)吹气口稍稍撑开，把乒乓球塞进里面(miàn)。把气球吹起来(lái)，打结系好。

适合(hé)小学生做的科(kē)学实(shí)验

磁铁实验：小(xiǎo)学生(shēng)可以使用磁铁(tiě)将小物(wù)件吸附在一起，然后可以(yǐ)观(guān)察磁铁的吸附力。通过(guò)这个实验，小学生可以学(xué)习磁铁的性质和吸(xī)附力的概(gài)念。 水溶液实验：小(xiǎo)学生可以将(jiāng)不同的(de)物质放入(rù)水中，观察其是(shì)否溶解。

实验一漂亮的彩虹雨(yǔ)实验材料：透明(míng)玻(bō)璃杯1个、小杯(bēi)子4个、剃须泡沫、食用色素4瓶、滴管（勺(sháo)子或(huò)注射(shè)器均(jūn)可替(tì)代(dài)）、水实验步(bù)骤： 稀释(shì)食用色素。小杯子中装少量清(qīng)水，让孩子往杯里滴(dī)入食用色素，搅拌(bàn)均匀。

水染色：将水(shuǐ)加(jiā)入一个杯(bēi)子(zi)中，滴入(rù)不(bù)同颜色的食用染料，观察颜(yán)色混合(hé)的结果。植物生长实(shí)验(yàn)：将豆子或(huò)油菜(cài)籽放(fàng)在湿纸巾中，放在明亮的(de)地方(fāng)观(guān)察(chá)发芽和(hé)成长的过(guò)程(chéng)。

适合小学生做的实验

1、实验二：瓶子赛跑。准备同等大小、重量相(xiāng)等的瓶子两(liǎng)个、沙子、水、长方形木板一块、两本(běn)厚书。

2、以下是一(yī)些适合小(xiǎo)学生做的科学实验：水和油(yóu)分离实验(yàn)：将一(yī)些(xiē)糖和盐(yán)加入水中(zhōng)，搅拌后会发现糖(táng)和盐逐渐溶解在(zài)水中。然(rán)后(hòu)将一定量的(de)食用油倒入混合物中，再(zài)搅(jiǎo)拌，可以看(kàn)到油浮在水(shuǐ)上，说明油和(hé)水(shuǐ)是不(bù)相融的。

3、人(rén)工(gōng)降雨实验(yàn) 所谓的人工(gōng)降雨实验，就(jiù)是在不断沸(fèi)腾的热水壶上方放一个盛满(mǎn)冰块的碗。冷(lěng)热(rè)交锋之(zhī)下，水蒸气会快(kuài)速凝结成小水(shuǐ)滴滴落，形(xíng)成人工降雨。

适合(hé)小学生的(de)小实验

1、以下是一些适合小学(xué)生做的(de)科学实验：水(shuǐ)和油分离(lí)实验：将一些糖和盐加入水中，搅拌后会(huì)发现糖和盐逐渐溶解(jiě)在水中(zhōng)。然后将一定量(liàng)的食(shí)用油(yóu)倒入混合物中，再搅拌(bàn)，可以看到(dào)油浮在(zài)水上，说明油和水是不相(xiāng)融的。

2、小学生可进行(xíng)一些(xiē)简(jiǎn)单的(de)实验，如下(xià)：水(shuǐ)和(hé)油的密度实(shí)验：将同样大小的水和油倒入(rù)一个容器中(zhōng)，观(guān)察它们的分层情况。物体重量测量实验(yàn)：使用秤或天平来测量不同物体的重(zhòng)量。

3、、风速测量(liàng)实验(yàn)：制作一个小(xiǎo)风车，用它来测量不同(tóng)风速下转速(sù)的变化。1气体扩散(sàn)实验(yàn)：将(jiāng)小盐粒或香料放入杯子中，观察它们随(suí)着(zhe)时间的推移(yí)，扩散(sàn)到(dào)杯子中的情(qíng)况。

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