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黄鳝多了怎么保鲜存放黄鳝冰箱半年可以吃吗朱子家训是谁写的朱子家训的作者是谁

　　朱子家(jiā)训是谁(shuí)写的？是《朱(zhū)子家训》作者(zhě)有二，一为朱(zhū)柏(bǎi)庐所(suǒ)作(zuò)，二为南宋著名理学家朱熹所做的。关于朱子家(jiā)训是(shì)谁写的以(yǐ)及朱子(zi)家训是谁写的什么朝代(dài)，朱子(zi)家训是谁写的作者(zhě)是(shì)谁，朱子家训是谁写(xiě)的？，朱(zhū)子家训是谁写的(de)书(shū)，朱子家训是谁写的字等(děng)问(wèn)题，小编将为你整理以下的知识(shí)答案(àn)：

朱子家训(xùn)的(de)作者(zhě)是(shì)谁

　　朱子(zi)家训的(de)作者是(shì)朱熹所做的(de)。

　　《朱子家训》作者有二，一为(wèi)朱柏庐所作，二为(wèi)南宋(sòng)著(zhù)名(míng)理(lǐ)学(xué)家(jiā)朱熹所(suǒ)做。

　　朱柏庐(lú)所作《朱子家训》原名(míng)为《治家(jiā)格言》，朱熹所作《朱子家训》原题为《紫(zǐ)阳朱子家训(xùn)》，而“紫阳”是朱熹的别号(hào)。

　　“朱(zhū)文公的《朱子家训》和朱柏庐(lú)的(de)《治家格言》是(shì)在不同(tóng)时代由不同(tóng)的朱家先(xiān)贤所(suǒ)撰写(xiě)出来的不同传世巨作。很可惜世人多把他们的文章搞(gǎo)混了，通常人们多(duō)以《黄鳝多了怎么保鲜存放黄鳝冰箱半年可以吃吗朱子家训(xùn)》来称呼朱柏庐的《治家格(gé)言》，反而朱熹(xī)老夫(fū)子真正的《朱子家训》一(yī)般人(rén)多不了(le)解。”——朱祥南(朱子25世孙，世界朱氏(shì)联(lián)合会会长)

　　朱柏庐(1627-1698)，原名朱用(yòng)纯，字致(zhì)一，自号柏庐，江苏昆山人(rén)(今昆山市)，明(míng)末(mò)清初江苏昆山县人。著名理学(xué)家(jiā)、教育家。其父朱集(jí)璜是(shì)明末的学者(zhě)，清顺治二年(1645)守昆(kūn)城抵(dǐ)御清军，城破，投河自尽。

　　朱(zhū)柏(bǎi)庐自幼致力(lì)读(dú)书曾(céng)考取秀才，志于仕途(tú)。清入关明(míng)亡遂不再求取(qǔ)功(gōng)名，居乡教授学生并潜心(xīn)程朱理学主张知(zhī)行并进，一时(shí)颇(pǒ)负盛名。康熙曾多(duō)次(cì)征召，然均(jūn)为先生所拒绝。曾(céng)用精楷手写数十(shí)本(běn)教材用于教学。潜(qián)心研究程朱理学，主(zhǔ)张知行并进(jìn)，躬行实践。

　　康熙间坚辞(cí)博学(xué)鸿词之荐，后(hòu)又坚(jiān)拒(jù)地方官举(jǔ)荐的乡饮(yǐn)大宾。与(yǔ)徐枋、杨无咎号称“吴中三高士”。康熙三十七年(公元1698年)染疾，临终前嘱(zhǔ)弟子(zi)："学问在性(xìng)命，事(shì)业在(zài)忠孝"。著有(yǒu)《删(shān)补易经蒙引》、《四书讲(jiǎng)义》、《劝言》、《耻耕堂诗文(wén)集(jí)》、《愧讷(nè)集》和《毋欺录》等。

朱子家训是(shì)谁(shuí)写(xiě)的(de)

　　是《朱子家(jiā)训(xùn)》作(zuò)者有二，一为朱柏庐所作，二为南(nán)宋著名理学家(jiā)朱(zhū)熹所做的。

　　朱(zhū)柏庐(lú)（1627－1698），原名朱用纯，字致一，自号柏庐，江苏昆山人（今昆(kūn)山市），明(míng)末清初(chū)江苏(sū)昆(kūn)山(shān)县人。

　　著名理学(xué)家、教育家(jiā)。

　　其父朱(zhū)集璜是明(míng)末的学者，清顺治二(èr)年（1645）守昆城(chéng)抵御(yù)清军，城(chéng)破，投(tóu)河自尽。

朱(zhū)柏庐

　　朱柏庐 (1627～1698年 )。

　　著名理学家、教育家，名用纯，字致一。

　　昆山玉山人(rén)。

　　明(míng)诸生(shēng)。

　　清顺治二年（1645年）其父朱集璜在守昆(kūn)城抵御清(qīng)军时遇难。

　　朱(zhū)昼夜(yè)恸(tòng)哭，痛不欲生。

　　时其弟用白(bái)、用锦尚幼，从商遗腹未(wèi)生。

　　他(tā)上(shàng)侍奉老母，下抚育(yù)弟妹，播迁流离，备(bèi)极艰辛(xīn)。

　　待局(jú)势稍定，才(cái)返故里。

　　目敬仰晋人王(wáng)哀攀柏(bǎi)庐(lú)墓之义(yì)，故自(zì)号柏庐。

　　居乡教授学(xué)生，潜心治学，以程、朱理(lǐ)学为本，提倡知(zhī)行(xíng)并进，躬行实践(jiàn)。

　　他(tā)深感当时的教育方法，使(shǐ)学(xué)生难以学到真实(shí)的学问(wèn)，故写了《辍讲语》，反躬自责，语颇痛切(qiè)。

　　曾用精楷手(shǒu)写数(shù)十本(běn)教材用于教学。

　　生平精神宁(níng)谧(mì)，严以律己，对当(dāng)时愿和他交往的官吏、豪绅，以(yǐ)礼自持。

　　清(qīng)康熙十八年（1679年(nián)）他坚辞不应博学鸿儒科(kē)，后(hòu)又坚拒地方(fāng)官举(jǔ)荐(jiàn)的乡饮大宾。

　　康熙三十(shí)七年染疾(jí)，临终前嘱弟子："学问在性命，事业在忠孝"。

　　著(zhù)有《删补易经蒙引》、《四(sì)书讲(jiǎng)义》、《困衡录》、《愧(kuì)讷集》、《春(chūn)秋五传酌解》、《毋欺录(lù)》等(děng)。

　　其《朱柏(bǎi)庐治家格言》，世称(chēng)《朱(zhū)子家训》，流传(chuán)很广(guǎng)。

　　自问世以来流传甚广，被历(lì)代士大夫尊为治(zhì)家之经(jīng)，清至民(mín)国年间一(yī)度成为童蒙必读(dú)课本之(zhī)一。

　　《朱子家训》精辟地阐(chǎn)明(míng)了修(xiū)身(shēn)治(zhì)家之道(dào)是(shì) 一篇家教名著，通篇(piān)意在劝人要勤俭(jiǎn)持家安分守己。

　　其中(zhōng)"一(yī)粥(zhōu)一(yī)饭，当思来处不易，半丝半缕，恒念物力维艰(jiān)"等句，尤股炙人口。

朱熹(xī)

　　朱熹（1130年黄鳝多了怎么保鲜存放黄鳝冰箱半年可以吃吗9月15日～1200年4月23日），行五十二(èr)，小名沋郎，小字季(jì)延，字(zì)元晦，一字仲晦，号晦庵，晚称晦翁(wēng)，又称紫阳先生(shēng)、考亭先生、沧(cāng)州病叟、云谷老(lǎo)人(rén)、逆翁。

　　谥(shì)文，又称朱(zhū)文公。

　　汉(hàn)族，祖籍(jí)南宋江南东路徽州府婺源县（今江西省婺源），出(chū)生于南剑州尤溪（今属福(fú)建三(sān)明市）。

　　南宋著(zhù)名的理学家、思(sī)想家、哲学(xué)家(jiā)、教育家、诗人(rén)、闽学派的代表人物，世(shì)称朱子，是孔子、孟子以来(lái)最(zuì)杰(jié)出的弘扬儒(rú)学的大(dà)师。

教育思想

　　朱熹的长期从事讲学活动，精心编撰了《四书集注》等多种教材，培养(yǎng)了众多人(rén)才。

　　他的教育思想博(bó)大精深，其中最值得关注的，一(yī)是论述小学和大(dà)学教育，二是关于(yú)朱子读书法。

论述教育

　　朱熹(xī)在总结(jié)前人(rén)教育经验和自己(jǐ)教育实践的基础上，基于对(duì)人的生理和心(xīn)理特征(zhēng)的初步认识，把一个人的教育(yù)分成小学(xué)和大学两个既(jì)有区别又有联(lián)系的阶(jiē)段，并提(tí)出(chū)了两者(zhě)不同的教(jiào)育任务(wù)、内容和方法。

　　朱熹认为8~15岁为小(xiǎo)学(xué)教育阶(jiē)段，其任(rèn)务(wù)是培(péi)养(yǎng)圣贤坯璞。

　　鉴于小学儿童智识未开，思维(wéi)能力薄弱，因此他提出小学教(jiào)育的内容(róng)是学(xué)其事，主张儿童在日常(cháng)生活中，通过具体行事，懂得基本的伦理道(dào)德规范(fàn)，养成一定的行为习惯，学习初(chū)步的文化(huà)知识技能。

　　在教育方法(fǎ)上，朱熹强(qiáng)调先入为主(zhǔ)，及早施教(jiào)；要力求形象、生动，能激(jī)发兴趣；以《须知》、《学(xué)规》的形式培(péi)养儿童道德行为习惯。

　　朱熹认为15岁以后大(dà)学教育(yù)，其任务是在坯(pī)璞的基础(chǔ)上(shàng)再加光饰(shì)，把他们培(péi)养成为(wèi)国家所需要的人才。

　　朱熹认为，与(yǔ)重在教事的小学教(jiào)育不同(tóng)，大学教育内容的(de)重点是教理，即(jí)重在(zài)探(tàn)究(jiū)事(shì)物之所以然。

　　对于(yú)大学教育(yù)方(fāng)法，朱熹一是重视自学，二(èr)是提倡(chàng)不(bù)同学术观点之(zhī)间的相互交流。

　　朱熹关(guān)于小学和大学教育(yù)的见解，为中国古代教育思想(xiǎng)增添了新(xīn)鲜的内(nèi)容。