子不(bù)学(xué),非所(suǒ)宜什(shén)么意(yì)思，子不学,非所宜这句话是什么(me)意思是(shì)小孩(hái)子不肯好好(hǎo)学习，是很(hěn)不应该的。

　　关于子不学,非(fēi)所宜什么意思，子不学,非所宜这句话是什么(me)意思以及(jí)子不学,非所(suǒ)宜(yí)什么意思，子不学非所宜出自哪里，子不学,非所宜这句话是什么意思(sī)，子(zi)不学,非所宜后面是什么，子不学非所宜的意(yì)思(sī)怎么解(jiě)释等(děng)问题，小编将为你整理以下知识：

子不(bù)学,非所宜什么意思，子不学(xué),非(fēi)所宜(yí)这句(jù)话是什么意思

　　出自《三字(zì)经》，是(shì)中国的(de)传(chuán)统启蒙(méng)教材。

　　本文整理了节选内(nèi)容(róng)及(jí)译文，欢迎大(dà)家(jiā)阅读(dú)。

　　【作者(zhě)】王应麟

　　人之初(chū)，性本善。

　　性相近，习相远。

　　苟不教，性乃迁(找对象硬性条件是什么意思，硬性条件是啥意思qiān)。

　　教之道，贵以专。

　　昔孟母(mǔ)，择邻处。

　　子不学，断机(jī)杼。

　　窦燕山，有义(yì)方。

　　教五(wǔ)子，名俱扬。

　　养不教，父(fù)之(zhī)过。

　　教(jiào)不严，师(shī)之惰。

　　子不学，非所宜。

　　幼(yòu)不学(xué)，老何为。

　　玉不琢，不成器。

　　人不学，不(bù)知义。

　　为人子，方少时。

　　亲师(shī)友，习礼(lǐ)仪。

　　香九(jiǔ)龄，能温席。

　　孝于亲，所当(dāng)执(zhí)。

　　融(róng)四(sì)岁，能(néng)让(ràng)梨(lí)。

　　弟于(yú)长，宜先(xiān)知。

　　人出生之初(chū)，禀性本身都是善良的。

　　天性也都相差不多，只是后天所处的环境不(bù)同和所(suǒ)受教育不同，彼(bǐ)此(cǐ)的习(xí)性才(cái)形成了巨大的差别。

　　如果从小不好好教育，善良的本性就会变坏。

　　为了使人不变坏，最(zuì)重要的方法(fǎ)就是要专(zhuān)心一致地去教育孩子。

　　战(zhàn)国时，孟子的母亲，曾三(sān)次(cì)搬家，是为了使(shǐ)孟子有个好的(de)学(xué)习环境。

　　小孩(hái)子不肯好好学习，孟母(mǔ)就折断了织布的机杼来教育(yù)孟子。

　　五(wǔ)代时，燕山人窦禹钧教育儿子很有方法，他教育的五个儿子(zi)都很有(yǒu)成就，同时科举成名。

　　仅仅是供(gōng)养儿女吃(chī)穿，而不好好(hǎo)教育，是父(fù)母的过错。

　　只是教育(yù)，但不严格要求就是做(zuò)老(lǎo)师的(de)懒惰(duò)了(le)。

　　小孩(hái)子不肯好好(hǎo)学习(xí)，是很(hěn)不应(yīng)该的(de)。

　　一个人倘若(ruò)小时候不(bù)好好学习(xí)，到老(lǎo)的时候既不(bù)懂(dǒng)做(zuò)人(rén)的道理，又无知(zhī)识，那(nà)么到老的时候都很难有所(suǒ)作为的。

　　玉不打磨雕(diāo)刻，不会成为精美的器物；

　　而(ér)人要是不懂得学习，以(yǐ)自己的知识(shí)、技(jì)能来实现自(zì)己的价值，就不(bù)懂得礼仪，不能成(chéng)才(cái)。

　　做儿女的，从小时候就(jiù)要亲(qīn)近老师和朋(péng)友，以便从他们那里学(xué)习(xí)到许多为人处事的礼节和知(zhī)识。

　　东(dōng)汉人黄香九岁时就知道孝敬(jìng)父亲，替父亲暖被窝(wō)。

　　每个孝顺父母的人(rén)都应该实行和效仿。

　　汉代人孔融四岁时(shí)，就知道把大的(de)梨让(ràng)给哥哥(gē)吃，这种尊敬和(hé)友爱兄长的道理，是每个(gè)人从小就应该知道的。

子不学,非所宜是什么意思(sī)?

　　1、“子不学,非所宜。

　　又(yòu)不学,老何为(wèi)。

　　玉(yù)不琢,不(bù)成(chéng)器,人(rén)不学不知义“的(de)意思是：小孩子(zi)不(bù)肯好好学(xué)习，是很不应该的。

　　一个人倘若小时候(hòu)不(bù)好好学习，到老的时候既不(bù)懂做人运(yùn)耐的(de)道理(lǐ)，又无(wú)知识(shí)，能有什(shén)么用(yòng)呢？玉不打(dǎ)磨雕刻，不会(huì)成为精美的(de)器(qì)物；人若是不学习，就不(bù)懂得(dé)礼(lǐ)仪，不能成(chéng)才(cái)。

　　子不学,非所宜什么意思，子(zi)不学(xué),非所宜这句话是什么意思是小孩子(zi)不(bù)肯(kěn)好好学习，是(shì)很不应该的(de)。

　　关(guān)于(yú)子不学,非(fēi)所宜什么(me)意思，子不学(xué),非所宜这句话是(shì)什么(me)意思以及子不学,非所宜什么意(yì)思，子不学非(fēi)所(suǒ)宜(yí)出自哪(nǎ)里，子不学(xué),非(fēi)所宜这句话是什么意(yì)思，子不学,非所(suǒ)宜后面是什么，子不(bù)学非(fēi)所宜的意思怎么解(jiě)释等问题，小编将为你(nǐ)整理以下知识(shí)：

子不学,非所宜什么意(yì)思，子(zi)不学,非所(suǒ)宜这句话是(shì)什么(me)意思

　　出自《三(sān)字经(jīng)》，是中(zhōng)国的传(chuán)统启(qǐ)蒙(méng)教材。

　　本文整理(lǐ)了节选内容及译文，欢(huān)迎大家(jiā)阅读。

　　【作(zuò)者】王应(yīng)麟

　　人之初，性本善。

　　性(xìng)相(xiāng)近，习相(xiāng)远。

　　苟不(bù)教，性乃迁(qiān)。

　　教(jiào)之道，贵(guì)以专。

　　昔孟(mèng)母，择邻处。

　　子(zi)不学，断机杼(zhù)。

　　窦燕山，有义方。

　　教五子，名俱扬。

　　养不(bù)教(jiào)，父之过。

　　教不严，师之(zhī)惰。

　　子不学，非(fēi)所(suǒ)宜。

　　幼(yòu)不(bù)学，老何为。

　　玉不琢(zuó)，不成器(qì)。

　　人(rén)不学(xué)，不(bù)知义。

　　为人子，方少时。

　　亲师友，习礼仪(yí)。

　　香(xiāng)九(jiǔ)龄，能(néng)温席(xí)。

　　孝(xiào)于亲，所当执(zhí)。

　　融四岁，能让梨(lí)。

　　弟(dì)于长，宜先(xiān)知。

　　人出生之初，禀性本身都是善(shàn)良的。

　　天性也都相差不(bù)多，只是(shì)后天所处(chù)的环境(jìng)不同和所受教育(yù)不同(tóng)，彼(bǐ)此的习性(xìng)才形成了(le)巨(jù)大的差别。

　　如(rú)果(guǒ)从小不好好教育(yù)，善良的本性就会变坏。

　　为了使人不变坏，最重(zhòng)要的方法就是要专心一致地去教(jiào)育孩(hái)子(zi)。

　　战(zhàn)国时，孟子的母(mǔ)亲(qīn)，曾三次搬家，是为了使孟子有个好的学习环境。

　　小孩子不肯好好学习，孟母(mǔ)就折断了织(zhī)布(bù)的机杼来(lái)教育孟子。

　　五代(dài)时，燕(yàn)山人窦禹(yǔ)钧(jūn)教育(yù)儿子(zi)很(hěn)有方(fāng)法，他(tā)教育的五个(gè)儿(ér)子都很有成就，同时科举成名。

　　仅仅是供养儿女吃穿，而不好好教育，是父(fù)母的过错。

　　只是教育，但不严格要求就(jiù)是做老(lǎo)师的懒惰了。

　　小孩子不肯好好学习(xí)，是很不应该的。

　　一个(gè)人倘(tǎng)若小时候不好好学习，到老的时候既(jì)不(bù)懂做人(rén)的道理，又(yòu)无(wú)知识，那么到老的时候都(dōu)很(hěn)难有所(suǒ)作为的。

　　玉不打磨雕刻，不(bù)会成为(wèi)精(jīng)美的(de)器(qì)物；

　　而人要是不懂得学习，以自己的知识、技能来实现自己的价值，就不懂得礼仪，不能成(chéng)才。

　　做儿女的，从小时候(hòu)就(jiù)要亲近(jìn)老师和朋友，以便从他(tā)们(men)那(nà)里学习(xí)到许多为人(rén)处事的礼节和知识(shí)。

　　东汉人黄香九(jiǔ)岁(suì)时就知道孝敬父亲，替(tì)父(fù)亲暖被窝。

　　每个孝顺父母的人都应该实(shí)行和(hé)效仿。

　　汉代人孔(kǒng)融四岁时，就知(zhī)道把大的梨让(ràng)给哥(gē)哥(gē)吃，这(zhè)种尊敬(jìng)和友爱兄长的道(dào)理，是每个人从(cóng)小就应该(gāi)知道的。找对象硬性条件是什么意思，硬性条件是啥意思

子(zi)不学(xué),非(fēi)所(suǒ)宜是什么(me)意(yì)思?

　　1、“子不学,非所(suǒ)宜(yí)。

　　又不学,老何为。

　　玉(yù)不琢,不(bù)成(chéng)器,人不学不(bù)知义“的(de)意(yì)思(sī)是：小孩子不(bù)肯好好(hǎo)学习，是(shì)很不应该的。

　　一(yī)个人倘若小时候不(bù)好好学习，到老的时(shí)候既不(bù)懂做人运耐的道理，又无知(zhī)识，能有(yǒu)什么(me)用呢(ne)？玉不打(dǎ)磨(mó)雕刻(kè)，不会成为(wèi)精(jīng)美的(de)器物(wù)；人(rén)若是不(bù)学习，就不懂(dǒng)得礼仪，不能(néng)成才。

未经允许不得转载：橘子百科-橘子都知道 找对象硬性条件是什么意思，硬性条件是啥意思