小学生(shēng)用HB还是2B铅笔好，小(xiǎo)学生用hb铅笔还是2h铅笔是小学生HB的(de)铅(qiān)笔(bǐ)好的。

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小学生(shēng)用HB还是2B铅笔好，小学生用hb铅笔(bǐ)还是2h铅笔(bǐ)

　　H类铅笔，笔芯(xīn)硬度相(xiāng)对较高，适合用于界面相对(duì)较硬du或粗(cū)糙的物体，比如木工划(huà)线，机械制图(tú)等(děng)。

　　H是Hardness的(de)缩写，意思是"硬"，B是Black的缩写，意(yì)思(sī)是"黑"，如2B,5B。

　　数字越大(dà)，说(shuō)明写(xiě)出的字(zì)越(yuè)黑越软，HB的(de)是意思"硬"和"黑"各占(zhàn)一半，属(shǔ)中性笔。

　　笔芯(xīn)分类(lèi)：

　　按照笔芯的硬度来定的,从软到(dào)硬(yìng)分别为(wèi)8B,6B,5B,4B,3B,2B,B,HB,H,2H,3H,4H,5H,6H,8H,9H 铅笔大(dà)多(duō)是用碳的同素异形体之一石墨做笔芯的。

　　铅笔的分类正是按照笔芯中石墨的份量来划分(fēn)。

　　一般划分为(wèi)H、HB、B三大类。

　　其中(zhōng)H类铅笔，笔(bǐ)芯硬度相对较高(gāo)，适合用于界面相对较硬或粗糙的物体(tǐ)。

　　HB类铅笔(bǐ)笔芯硬度适中，适(shì)合一般情况下(xià)的书写(写字)；

　　B类铅笔(bǐ)，笔芯相(xiāng)对较软，适(shì)合(hé)绘画(huà)(尤其是(shì)素描)，其中(zhōng)2B铅笔被用于填涂一些机器可识别的卡片，如答题卡。

　　写字(zì)与其他作业联系紧密

　　写一手好字，可(kě)让(ràng)人受益(yì)终生(shēng)。

　　尤(yóu)其对学生(shēng)来说，学(xué)习写(xiě)字实际也(yě)是(shì)一种行为规范的养成过程。

　　俗话(huà)说(shuō)，好记性，不如烂笔(bǐ)头，在学习中，如果让孩子一边学习好(hǎo)功课，一边进行鸭绒被好还是鹅绒被好，鹅绒被最大的缺点(xíng)抄写练习，可以互补互益。

　　久而久之，自然形成了行为规(guī)范的养成过程。

　　比如，一(yī)边(biān)学习(xí)课文(wén)，一边进行生字、词语和段落抄写练习，既可以巩固知识，又提(tí)高了写字(zì)水平。

　　特别是抄写唐诗(shī)宋(sòng)词时，还(hái)可(kě)以陶冶孩子们的心灵(líng)情操(cāo)。

　　确实是一举(jǔ)多得。

　　写字与个人的关系不可忽(hū)视

　　写字(zì)是每个(gè)人很重要、很基本的(de)一项技能(néng)，当然有(yǒu)很多人认为现在可以(yǐ)用打字机代替(tì)写字，写字教学不(bù)必(bì)再强(qiáng)调(diào)了，但日常(cháng)生活中更多时(shí)候还是(shì)不能不靠(kào)手写的。

　　人与人的交流，缺少不了写字，而(ér)写字对于培养一个人的耐心、恒心有着很大的助益。

　　《语文(wén)课程标准》亦指出：“识字(zì)写字是阅(yuè)读(dú)和(hé)写作的基础，是(shì)1—2年级(jí)的教学重点。

　　”笔者在(zài)从(cóng)教(jiào)过(guò)程中，也发现学(xué)生字写得好(hǎo)坏，与他(tā)的(de)学习有很大的关联。

　　基本上来说，字写得工整、美(měi)观的学(xué)生，他在(zài)学习时也比较细心、认真，而字写(xiě)得潦(lǎo)草的学(xué)生，其学(xué)习(xí)也比较粗心(xīn)、懒(lǎn)散(sàn)，可谓“字(zì)如其(qí)人”。

　　所以，清代曾国藩(fān)先(xiān)生(shēng)认为“唯读书与写字(zì)可以变化气质”，他对儿子的习字非常重(zhòng)视，在(zài)家书(shū)中对(duì)于习字(zì)方面(miàn)有(yǒu)很(hěn)多(duō)的论(lùn)述。

　　曾有教(j鸭绒被好还是鹅绒被好，鹅绒被最大的缺点iào)育(yù)前(qián)辈说过致(zhì)力抓好两(liǎng)件事，一件(jiàn)是扫地(dì)，一(yī)件就是写字(zì)。

　　确实，这两件(jiàn)事都不算大事，但对于一个人(rén)一(yī)生的成长(zhǎng)关(guān)系甚大。

小学生用铅笔(bǐ)HB的(de)好(hǎo)还是(shì)2B的好？

　　开学后，我家最小(xiǎo)的一个(gè)侄子就要上小学(xué)了。

　　而用(yòng)什(shén)么样(yàng)的(de)铅(qiān)笔，则是(shì)首先要考虑(lǜ)的问(wèn)题(tí)。

　　今天和各位朋友讨论一下铅笔的问题。

　　我记得我上小学的时候(hòu)喜欢(huān)用HB，因为(wèi)它耐摔(shuāi)，都知道小孩子(zi)的东西总是容易磕磕绊绊的，HB不(bù)仅写字(zì)淡(dàn)，而(ér)且摔了好几次，还不断，( ω )。

　　到那(nà)时2B就跟(gēn)HB完(wán)全相反了(le)。

　　直到长(zhǎng)大后，我才明白真理。

　　大概讲一下铅笔的(de)H和(hé)B的含义，虽(suī)然(rán)大(dà)部分人(rén)都知道。

　　铅(qiān)笔的(de)铅(qiān)芯(xīn)，标注为"H"（HARD的首(shǒu)字(zì)母）的表示硬质铅(qiān)笔(bǐ)，"B"（BLACK的首字母）表示软质铅笔，而"HB"则表示软硬适中(zhōng)的铅笔(bǐ)。

　　另外要说的(de)是，B数越大铅笔就越(yuè)黑越软，比如4B比2B要黑要软；H数越大就(jiù)越(yuè)硬颜(yán)色越浅，4H比2H要硬(yìng)要浅(qiǎn)。

　　所以，如果你问有经验的老司机，初学写字的(de)小(xiǎo)朋友用什么铅笔(bǐ)，大(dà)都会推荐HB，理由是(shì)硬度适中；加之小孩子写字比(bǐ)较用力，用HB铅笔则(zé)不易折断(duàn)。

　　听起来是(shì)很有道理(lǐ)的(de)。

　　下面两图是HB铅笔效(xiào)果。

　　我建议，第一次(cì)拿笔的小朋(péng)友，用(yòng)2B铅笔，而(ér)不是(shì)HB！

　　我(wǒ)之(zhī)前也(yě)和大(dà)家(jiā)一散(sàn)握宴样，用专家的(de)口吻(wěn)给家长们推荐HB的铅笔。

　　但是，经过长时间的(de)教学，才发现HB并不是最好(hǎo)。

　　如(rú)果(guǒ)一(yī)个小(xiǎo)朋友从(cóng)来没有写过字，强烈建(jiàn)议(yì)不(bù)要用HB的铅笔(bǐ)，而是用(yòng)稍微软(ruǎn)一(yī)点，黑(hēi)一点(diǎn)的2B铅笔(bǐ)。

　　我先问大家一个问题，为啥小孩子写字普遍比较用力？

　　我(wǒ)的解释是，因为HB的铅笔颜色(sè)太(tài)浅，而皮圆很多写字本的颜色(sè)本身又不是(shì)太白，为了让写(xiě)出来的(de)字(zì)能够看清，小朋友(yǒu)会不自觉加(jiā)大(dà)力量，力(lì)量大到(dào)第二页，甚至于第三(sān)页都留有很深的印记，导致下一页不光滑(huá)，影响写字效果。

　　同时，用力写字实(shí)在(zài)太容易让孩子疲劳。

　　并且(qiě)，还有(yǒu)个更(gèng)严重的问(wèn)题，因为孩子的骨骼发育不(bù)全(quán)，鸭绒被好还是鹅绒被好，鹅绒被最大的缺点为了(le)加大力量，只能用错误的执笔姿势写(xiě)字。

　　下面(miàn)图片上这种姿势非常典型的。

　　这(zhè)就是为什么一二年(nián)级小朋友执笔姿势错误率很高的原因（在我看来冲银，铅笔选择(zé)不当是执笔姿势不对的(de)一个很(hěn)重(zhòng)要(yào)的(de)原(yuán)因）。

　　其次，用HB的铅笔(bǐ)，铅笔(bǐ)反倒容易断。

　　理由(yóu)也很简单，因(yīn)为HB铅(qiān)笔的颜(yán)色浅，要想写出(chū)来(lái)的字能够看清楚(chǔ)就(jiù)得把(bǎ)笔削尖。

　　笔太(tài)尖，加上用力(lì)，很容易就折断了。

　　上面(miàn)啰啰嗦嗦说了一(yī)大堆HB的问题，其(qí)实答案已经一目了然。

　　在我看来，没(méi)有拿过笔的小朋(péng)友(yǒu)，如果直接(jiē)用2B铅(qiān)笔，写(xiě)字绝对不(bù)会像HB铅笔那么用力(lì)，而写出(chū)来却(què)更加黑白分明。

　　因为不需要特别(bié)用(yòng)力(lì)写字，执笔(bǐ)姿势自然也就容易正确(què)了。

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