使出吃奶的劲儿，吃奶的劲都使出来了是什么意思-橘子百科-橘子都知道

使出吃奶的劲儿，吃奶的劲都使出来了是什么意思表现手法什么哪些手法，表现手法有哪些及其作用

　　表现手法什么哪些手法，表现手(shǒu)法(fǎ)有哪些及其作用(yòng)是表现手(shǒu)法从(cóng)广义(yì)上来讲也就是作者在行文措辞和表达思(sī)想感情时(shí)所使用的(de)特殊(shū)的语(yǔ)句组织方式的。

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表现手法什么哪些手(shǒu)法，表现手(shǒu)法有哪些及其作用(yòng)

　　表现手法从广(guǎng)义上来讲也就是作者在行文(wén)措(cuò)辞和表达(dá)思想感情(qíng)时(shí)所使用的特殊(shū)的语句组(zǔ)织方式。表现手法(fǎ)分类

　　托物(wù)言志，借景抒使出吃奶的劲儿，吃奶的劲都使出来了是什么意思情，叙事抒情(qíng)，直抒(shū)胸臆(yì)，衬托，卒章显志，铺陈，象征，想(xiǎng)象，联想，照应，寓情于景，反衬，烘托，托物起兴，以乐衬哀，渲染(rǎn)，虚实结合，欲扬先抑，设置悬念，点面结(jié)合，开(kāi)门见山，伏笔，照(zhào)应开篇，点题，首尾呼应，讽刺，以声（动）衬静，对(duì)比等(děng)。

表现手法(fǎ)的作(zuò)用

　　情景交融、借景抒情：渲染气氛、推动情节发展、烘托人物心理、烘(hōng)托人物形(xíng)象、象征社(shè)会环境、烘托(tuō)思(sī)想感(gǎn)情。

　　托物(wù)言志（象征）、虚实结合：使表达更加(jiā)含蓄(xù)，有意在(zài)言外之妙(m使出吃奶的劲儿，吃奶的劲都使出来了是什么意思iào)，而且(qiě)能使(shǐ)文章(zhāng)内(nèi)涵丰(fēng)富，富有(yǒu)哲理(lǐ)，给人以启迪(dí)。

　　动(dòng)静(jìng)结合、化静为(wèi)动：使表达更(gèng)中(zhōng)形象生动(dòng)，富有感染力。

　　对比、衬托（正衬和(hé)反衬）：突出所描写事物的特点，突出作者的(de)某种(zhǒng)感情(qíng)，深化文章(zhāng)的主题(tí)。

　　白描：用字简(jiǎn)练，不加渲染和烘托，有(yǒu)简洁(jié)传神的表达效(xiào)果。

　　细节(jié)描写(xiě)：突出事物的主要特点，使文章内容(róng)更(gèng)加丰富，便于(yú)表(biǎo)达感情(qíng)。

　　抑扬：有先(xiān)抑(yì)后扬(yáng)或先扬后抑，其作用是(shì)使文章曲折有(yǒu)波澜，突出(chū)喜欢赞美或(huò)批评(píng)讽刺的感情。

诗歌表(biǎo)现手法答题思路

　　明手法（用一两(liǎng)个(gè)词准确指出用了何(hé)种(zhǒng)手法）+ 阐运用（结合诗句阐(chǎn)释说明诗人运用了这(zhè)种手(shǒu)法(fǎ)的依(yī)据）+ 析效果(guǒ)（此(cǐ)手法表达了诗人(rén)怎样的感情(qíng)，或刻画(huà)了什么形象，或表现了什么主旨）

　　【叙(xù)——析——评(píng)】【是什么——为什么——怎么(me)样】

　　①第一步：明确说出(chū)运用的手法是什么？（托物(wù)言志、用典、动静结合、虚实结(jié)合、借古讽今、抑(yì)扬、想象(xiàng)、联想、渲染、象(xiàng)征等）

　　②第二步：结合诗句阐(chǎn)释说明诗人运(yùn)用(yòng)了这种手法的依据。

　　(找到(dào)能体现该(gāi)手(shǒu)法的关键诗句，并进行(xíng)描(miáo)述性说明)

　　③第(dì)三步：析效果（此(cǐ)手法表达了诗人(rén)怎样的感情，或刻画了(le)什么(me)形(xíng)象，或表现了什么(me)主旨(zhǐ)）