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　　集美(měi)大学自考(kǎo)和(hé)高(gāo)考的区别

　　高考，全称为“普通高等学校招生全国统一考(kǎo)试”，基本上是(shì)社会中所有人员期待(dài)成才的一种现实性必备(bèi)途径(jìng)，其价值意(yì)义无异于古代封建(jiàn)时期(qī)的科举取仕(shì)一般，是(shì)所有(yǒu)社会学子(zi)登上高等(děng)知(zhī)识殿(diàn)堂的必经途径，社会中称之为“全(quán)日制”或“普招生”。

　　而自考，通称为“高(gāo)等教(jiào)育自学(xué)考试”，从(cóng)1981年正(zhèng)式开考以来，由于学(xué)习方式apm是什么牌子，amp牌子项链是什么档次的开放性特点，以及理论知识(shí)的(de)完备性要求，而(ér)广受专(zhuān)科学生以及社会励志改(gǎi)变(biàn)命运(yùn)人士的欢迎。

　　自考就是那一扇重新让为你打(dǎ)开(kāi)的(de)窗。

　　01、自(zì)考是高考(kǎo)的重(zhòng)要(yào)补充手(shǒu)段

　　普通高等教育是社会正常化教育机制模式(shì)；

　　而继(jì)续教育则是社会中在职人员追求上进(jìn)的最有效(xiào)手段，自考作(zuò)为(wèi)继续教育(yù)的先行者，起到了对于高考制度最(zuì)实际的补充作用。

　　自考人(rén)群主体(tǐ)基本上面向的是(shì)大中专院校学生、高考失榜、生活不(bù)如意以及期待“知识改变命运”的群体，对(duì)于这一类人，自(zì)考能让其对于社会的学术追求重新回到正常轨道，让他们自身的(de)价(jià)值能获得主流社会的强烈肯定，符合现代化建设(shè)所(suǒ)需的价值观和知(zhī)识体系。

　　02、对比高考，自考(kǎo)具开放性特色(sè)

　　自考生学习方(fāng)式具有强烈(liè)的自育(yù)、自励(lì)价值，更有其开放性模式兼容(róng)特色，受到(dào)社(shè)会中各类求学人士的(de)广泛欢(huān)迎。

　　高(gāo)考，尽管(guǎn)参考人数较多，浩浩荡(dàng)荡，然而其自身群(qún)体多集中于18岁左右的高中毕业历届生与应届(jiè)生，很难照顾到其他(tā)求学(xué)人群的(de)学(xué)习(xí)需(xū)求，而且一考定终(zhōng)身模(mó)式，多少年来一(yī)直(zhí)受到教育(yù)界，各(gè)界有影(yǐng)响人士(shì)对于其合理性的质疑，因此(cǐ)自考反而具备(bèi)强烈的反(fǎn)衬(chèn)色彩(cǎi)，我们应(yīng)该为自(zì)考感到(dào)自(zì)豪。

　　什(shén)么(me)是自(zì)考本科？

　　自(zì)考本科是高等教育自学考试(shì)本科的(de)简称，自考本(běn)科是我国(guó)基(jī)本高等教(jiào)育制度之一(yī)，成绩合(hé)格后由主考学校(xiào)和高等教(jiào)育(yù)自(zì)学考(kǎo)试委员会联合(hé)颁发大(dà)学毕业证书(shū)，国家承认学历，学信网(wǎng)可查，符合条件者由主考大学授予学士学位。

　　获得自(zì)考本科学历，根据国家教育(yù)部1988年(nián)15号文(wén)件(jiàn)，享受普通高等教育毕(bì)业证书相同(tóng)的法律(lǜ)效力。

　　很多单位(wèi)为什么不承认自(zì)考本科(kē)原因：很多用人单(dān)位会(huì)觉(jué)得自考本(běn)科是靠自学出来的，并(bìng)没有通过专业的学习(xí)，怀疑个人能力，所以不承认(rèn)。

　　自(zì)考学历找工作会被拒绝吗其(qí)实没有肯定的答(dá)案，有(yǒu)的人会因为(wèi)自考本(běn)科找到好工作，也有的单(dān)位不认可(kě)自(zì)考本(běn)科，在招聘的时候经常说(shuō)只招统招(zhāo)生。

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