音乐(lè)教育类(lèi)包括(kuò)哪些专业类别，音(yīn)乐教(jiào)育类包(bāo)括哪些专业(yè)是音乐教育类一般(bān)特指(zhǐ)音乐教育专业的。

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音乐(lè)教育类包(bāo)括哪(nǎ)些(xiē)专业(yè)类别(bié)，音乐教育类包(bāo)括(kuò)哪些专业

　　该专业(yè)主要培养和造就(jiù)适应(yīng)社(shè)会主(zhǔ)义市(shì)场经济建设和教育(yù)改(gǎi)革(gé)发展需要(yào)的具有较好音乐素养和教(jiào)学能力的专门人才(cái)。

　　开(kāi)设(shè)此专业的院校有中央音(yīn)乐学院(yuàn)、上海(hǎi)音乐学院、天津音乐学院、重庆师范大学、西华(huá)师范大(dà)学、河北(běi)师范大学等。

音乐专业有(yǒu)哪些

　　音乐专业主要包(bāo)括声乐、器乐(lè)、指挥、录音、作曲、音乐教育等六个专(zhuān)业，其中(zhōng)音乐艺考(kǎo)主(zhǔ)要分为两个(gè)方向，一个是音乐教育(yù)类，另一(yī)个就是音(yīn)乐表(biǎo)演类。

　　1音乐作曲(qū)作曲(qū)的英(yīng)文是compo100ml酒是几两，100ml小酒瓶是几两se/composition，即“组织”的(de)compose/composition。

　　“组织”就是对素(sù)材进行整(zhěng)合、组装、创造性地安排(pái)与使用(yòng)。

　　早(zǎo)期的音乐中(zhōng)，作品必须能够顺(shùn)利进行演奏才算完(wán)成全部的作曲(qū)工作。

　　并且，创作能够演(yǎn)奏出来的(de)音乐(lè)才能算是作曲。

　　随着音乐(lè)制作(zuò)（Music production）技术的发展，某(mǒu)些声部最后即便没有实现演奏，或者说部分音响并不适(shì)合(hé)真实(shí)演奏或无法演奏(zòu)，也可(kě)通过电子设备获(huò)得(dé)想要的音乐效果。

　　所以(yǐ)当今看来，创作某些即(jí)便没有最(zuì)后的(de)演奏(zòu)步骤的音(yīn)乐也属于作曲。

　　作曲是在完成(chéng)音乐内容的创作。

　　音乐中所有元素都(dōu)服务(wù)于音乐内容，每个声部(bù)都(dōu)是平等的。

　　任何(hé)音乐形(xíng)式(shì)（包括(kuò)单声(shēng)部音乐与纯打击乐音(yīn)乐）至(zhì)少会(huì)包含织体、曲式(shì)、编配、速度(dù)、节拍。

　　改变这(zhè)些(xiē)的其中一(yī)个因素就(jiù)有可能改变一首音(yīn)乐的内(nèi)容，明确这些才(cái)能称为(wèi)作曲。

　　和声、复(fù)调、曲式分(fēn)析与管(guǎn)弦乐法，俗称为作曲(qū)“四大件”。

　　2、音乐教育如果你想主(zhǔ)修音乐，并且想在毕业后找到一份稳定的工作(zuò)，那么音(yīn)乐教(jiào)育是一个不错的选择(zé)。

　　事实上这(zhè)也是大多数音乐专(zhuān)业毕(bì)业生的选(xuǎn)择。

　　如(rú)果你想成(chéng)为一(yī)名(míng)私人乐器教师或K-12音乐教师，大多数(shù)学校都会要求你有一(yī)个学士学(xué)位，而大学教师就需(xū)要硕士(shì)或博士学位。

　　就拿美国(guó)举例来说(shuō)，学生的(de)音乐教育(yù)学(xué)位(wèi)课程(chéng)可以为自己在大(dà)学(xué)所在(zài)州(zhōu)的认证做准备，所以(yǐ)如果(guǒ)学生毕业于肯(kěn)塔基州的音乐教育学(xué)士课程，不一定有资格在伊(yī)利诺斯州任教。

　　而中国的(de)情况就各(gè)有不(bù)同，每(měi)个地区(qū)每个学校的要求都不(bù)尽相同。

　　3、音乐表演在本科和研究生(shēng)阶段(duàn)，音乐表演课(kè)程给学(xué)生时间和资(zī)源(yuán)来专注于(yú)演奏(zòu)音乐和磨(mó)练他们在一种主(zhǔ)要(yào)乐(lè)器上(shàng)的技能。

　　这些课(kè)程要求学生(shēng)在入学前参加试镜，培训(xùn)学生成为表演家(jiā)、音(yīn)乐治疗师、私人乐器教师(shī)、歌剧演唱家(jiā)、指挥家、教(jiào)堂管风琴(qín)手(shǒu)和音(yīn)乐家。

　　100ml酒是几两，100ml小酒瓶是几两4、音乐制作/录音(yīn)艺术电子(zi)音乐制作，电子音乐(lè)制作又(yòu)名MIDI制作(zuò)，是九十年(nián)代随(suí)着电(diàn)脑的产生(shēng)兴起(qǐ)而兴起的一种在电(diàn)脑上完成制(zhì)作的音乐(lè)，专(zhuān)业名(míng)称叫(jiào)music technology,music engineering, computer music, digital music, sound design等。

　　当(dāng)代音乐类最实(shí)用、最热(rè)门的专业无疑非(fēi)电子音乐制作莫属。

　　音乐(lè)技术(shù)/录音(yīn)艺术的学生(shēng)将学习音乐技术硕士学位所需的录音、音乐(lè)制作、现(xiàn)场声音、电子音(yīn)乐、信号处理、沉浸式(shì)音频、AR/VR技术、音(yīn)乐认知、音乐(lè)信(xìn)息学等领域的(de)高级技能。

　　需要学生在音乐(lè)技(jì)术(shù)的所有领域都拥有坚实(shí)的(de)基础，通过与音乐表(biǎo)演和作曲专业的学(xué)生合作，尝(cháng)试(shì)在实(shí)验性音乐与传统音乐(lè)之间建立联系。

　　5、编曲(qū)唱作(zuò)务敏锐度(dù)，以进入竞争激烈的词(cí)曲创作领域。

　　学(xué)生将参加(jiā)作曲相关的一对一课程，发展(zhǎn)特定(dìng)的技能和自己的风格，并获得在不(bù)断发展的音乐产业中工作所需要的一系列工具和技(jì)术。

　　偏向于流行(xíng)音乐(lè)方(fāng)面的作曲编曲(qū)，招收(shōu)的很多都是在唱歌方面有不错基(jī)础的学(xué)生，在软件的学习上不会(huì)太过(guò)强求(qiú)，更偏向于音(yīn)乐的(de)创造性。

　　研究的(de)很多方面也是现代流行(xíng)音乐方面(miàn)的风(fēng)格、创作方式(shì)等。

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