历史对于(yú)我们的(de)意义(yì)是什(shén)么，是学(xué)习历史的(de)意义(yì)：可以以(yǐ)史为鉴，古为今用(yòng)的。

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历史(shǐ)对于我们的意义是什么，

　　学习历史的意(yì)义：1、可以以史为鉴，古(gǔ)为今用。

　　2、认识(shí)历史的(de)发展规(guī)律(lǜ)，设计发展社会的理想蓝(lán)图。

　　3、可以(yǐ)揭示社会、历(lì)史的(de)发(fā)展规律，预见未来，为人类设(shè)计发展(zhǎn)社(shè)会的(de)理想方(fāng)案。

　　4、增强参与意识(shí)，参加社会决策。

　　5、进行爱国主义(yì)、民族团(tuán)结及道(dào)德教育(yù)。

　　历(lì)史(shǐ)，简(jiǎn)称“史(shǐ)”，指对(duì)人(rén)类社会(huì)过去的(de)事件和活(huó)动(dòng)，以及对这些(xiē)事件(jiàn)行为(wèi)切开的南瓜可以放冰箱吗，南瓜切了一半放冰箱能留几天: #ff0000; line-height: 24px;'>切开的南瓜可以放冰箱吗，南瓜切了一半放冰箱能留几天有系统的记录、研究和诠释。

　　历史是客观存在的，无论文学家们如何书写历史(shǐ)，历史都以自(zì)己的(de)方式存在，不可改变。

　　其含义有三：1、记载和解释作为一系列人类进程历史(shǐ)事件的一门学科。

　　2、沿革，来历。

　　3、过去的事(shì)实(shí)。

　　历史的问题在(zài)于不断发现真(zhēn)的过去(qù)，在于(yú)用材料说话，让(ràng)人如何在(zài)现实中可能成为可以讨论的问题。

　　历史是延伸的。

　　历史是文化的传承，积累(lèi)和(hé)扩展(zhǎn)，是人类文明(míng)的轨迹。

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