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  认真地还是认(rèn)真的(de)写(xiě)作业,认真(zhēn)的与认真地是认真(zhēn)的和认真地的区别在于用(yòng)法不同,认真(zhēn)“的”后面接名词的。

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认真地还是认真的(de)写(xiě)作业,认真(zhēn)的与认真地

  认真(zhēn)的和认真地的区别在(zài)于用(yòng)法不(bù)同,认(rèn)真“的”后面接名词。

  例如:认真的学(xué)习(xí);

  认(rèn)真“地”后(hòu)面接(jiē)动词(cí),例如:认真地跑步。

  意思是(shì)信(xìn)以(yǐ)为(wèi)真;

  当真;

  严肃对待,不马(mǎ)虎。

  示例:1、我们学习要踏实认真,不要好高骛远陌上人如玉公子世无双意思是什么,陌上人如玉,公子世无双意思出处

  2、妈(mā)妈做会计(jì)工作非常认真,生怕出现什(shén)么差(chà)错。

  3、上课要认真听讲,不要三心二意。

  4、代(dài)表们认(rèn)真讨论(lùn)并且一致通过了决议(yì)。

认(rèn)真地还(hái)是(shì)认真的写作业,哪个(gè)是正确的用法(fǎ)?

  “认真(zhēn)地做作(zuò)业”用地是:地;

  “地”的(de)结(jié)构蔽蔽告特点(di陌上人如玉公子世无双意思是什么,陌上人如玉,公子世无双意思出处ǎn)也必须和它前面的(de)词和词组构(gòu)成一(yī)种(zhǒng)特有(yǒu)形式来为它(tā)后(hòu)面的动(dòng)词服宏明务,构成(chéng)“状动关系(xì)”。

  如:他认认真真地写。

  此处的“地(dì)”便为状语的标(biāo)志,应读de。

  她(tā)愉快地接受了这件(jiàn)礼物。

  其他(tā)“de”字的用法

  1、“的”的(de)结构特点是必须和它前面(miàn)的词构成一(yī)种固有(yǒu)的“的字结构”形式来(lái)修饰、限制(zhì)和(hé)说明后面的名词(cí)或并首(shǒu)代词,使(shǐ)前后构(gòu)成一种(zhǒng)“定名关系(xì)”。

  “的”即为定语的标志(zhì),应读de。陌上人如玉公子世无双意思是什么,陌上人如玉,公子世无双意思出处>

  如:刚(gāng)刚建成的这所学校就是残疾人培(péi)训学校。

  3、“得”为结构助(zhù)词时,必(bì)须(xū)用在动词(cí)或形容词之后,带(dài)着它后面(miàn)的词语为(wèi)其(qí)前的动词或形容(róng)词服务,即作动(dòng)形谓(wèi)语的补语。

  如:看得清(qīng)清楚(chǔ)楚;白得(dé)刺眼(yǎn)。

  此处的“得”便为补语的标志,应读(dú)de。

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