小学生用HB还(hái)是2B铅(qiān)笔好(hǎo)，小学生用hb铅笔还是2h铅笔是小学生HB的铅笔好的。

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小学生用HB还是2B铅(qiān)笔好，小学生用hb铅笔还是2h铅(qiān)笔

　　H类铅笔(bǐ)，笔芯硬(yìng)度相对较高(gāo)，适合用于界面相对(duì)较硬du或粗(cū)糙的物(wù)体(tǐ)，比如(rú)木工(gōng)划线，机械(xiè)制图等。

　　H是Hardness的缩(suō)写，意思是"硬"，B是Black的缩(suō)写，意(yì)思是"黑"，如2B,5B。

　　数字越大，说明写(xiě)出的字越黑(hēi)越软，HB的是(shì)意思(sī)"硬"和"黑"各(gè)占一半，属中性笔。

　　笔芯分(fēn)类：

　　按照笔芯的硬度来定的,从软到(dào)硬分别为8B,6B,5B,4B,3B,2B,B,HB,H,2H,3H,4H,5H,6H,8H,9H 铅(qiān)笔大多(duō)是用碳的同素(sù)异形体之一石墨做笔芯的。

　　铅笔的分类正是按照笔芯中(zhōng)石墨的(de)份量(liàng)来划分。

　　一般划(huà)分(fēn)为H、HB、B三大类(lèi)。

　　其中(zhōng)H类铅笔(bǐ)，笔芯硬度相对较高，适合用于界面相(xiāng)对较硬或粗糙的物体。

　　HB类铅笔笔芯硬(yìng)度适中，适合一(yī)般(bān)情况(kuàng)下的书写(写字)；

　　B类铅笔(bǐ)，笔芯相对较软，适合绘画(尤(yóu)其是素描)，其(qí)中2B铅笔(bǐ)被(bèi)用于填(tián)涂一些机器(qì)可识(shí)别的卡(kǎ)片，如答题(tí)卡。

　　写(xiě)字与其(qí)他作(zuò)业(yè)联系紧密

　　写一手好字，可让人受益终生。

　　尤(yóu)其对学(xué)生来说，学习写字实际也是一种行为规范的养成过(guò)程。

　　俗话说(shuō)，好记性(xìng)，不如烂(làn)笔(bǐ)头，在学习中(zhōng)，如果让孩(hái)子一(yī)边学习(xí)好功课(kè)，一边进行抄写练(liàn)习，可以(yǐ)互补互(hù)益。

　　久而久(jiǔ)之，自然(rán)形成了行(xíng)为规范的养成(chéng)过(guò)程。

　　比如，一边(biān)学习课文，一边进(jìn)行生字、词语和(hé)段落抄写(xiě)练习，既可以巩固知识，又(yòu)cac2制取c2h2，cac2形成过程电子式提高了(le)写字水平。

　　特别是抄写唐诗宋词时，还(hái)可(kě)以陶冶孩子们的心灵情(qíng)操。

　　确实(shí)是一举多得(dé)。

　　写字与(yǔ)个(gè)人的关系不可忽(hū)视

　　写字是每个人很重要、很基本的一项(xiàng)技能，当(dāng)然有很多人认(rèn)为现在可(kě)以用打(dǎ)字机代(dài)替(tì)写字，写字教学(xué)不必再(zài)强调了，但日常生(shēng)活中(zhōng)更(gèng)多(duō)时候(hòu)还是不(bù)能(néng)不靠手(shǒu)写的。

　　人与(yǔ)人的交流(liú)，缺少不了写(xiě)字，而写字对于培养一个人的耐心、恒(héng)心(xīn)有着很大的助益。

　　《语文课(kè)程标准》亦指出(chū)：“识字(zì)写字(zì)是(shì)阅(yuè)读和写作的基础，是1—2年级(jí)的教学重点。

　　”笔(bǐ)者在从教过程中，也发现学(xué)生字(zì)写得好坏，与他的学(xué)cac2制取c2h2，cac2形成过程电子式习有很大(dà)的关联。

　　基本(běn)上来(lái)说，字写得(dé)工整、美观的学生，他在学习(xí)时(shí)也比较细心、认真(zhēn)，而字(zì)写得潦草的学生，其(qí)学习也比较粗心、懒(lǎn)散，可谓“字如其人(rén)”。

　　所以(yǐ)，清(qīng)代曾(céng)国藩先生认为“唯读书(shū)与(yǔ)写字可(kě)以变化气质”，他对儿子的习字非(fēi)常重(zhòng)视，在(zài)家书中(zhōng)对(duì)于习字方面有很多的论述。

　　曾有教(jiào)育前(qián)辈说过致力抓好两件(jiàn)事(shì)，一件是扫地，一件就是写字。

　　确(què)实，这两件事都不(bù)算大(dà)事，但对于一个人一生的成长关(guān)系甚(shèn)大。

小学生用铅笔(bǐ)HB的好还(hái)是(shì)2B的好？

　　开学(xué)后，我家(jiā)最(zuì)小的一个侄(zhí)子就要上小(xiǎo)学(xué)了。

　　而用什(shén)么(me)样的铅笔，则是首先要考(kǎo)虑的问(wèn)题。

　　今天和各位朋友(yǒu)讨论(lùn)一下铅笔(bǐ)的(de)问题。

　　我记得(dé)我(wǒ)上小学的时(shí)候喜欢用(yòng)HB，因为它耐摔，都知(zhī)道小(xiǎo)孩子的东西总是容易磕磕绊绊的，HB不仅写字(zì)淡，而且摔了(le)好几次，还(hái)不(bù)断，( ω )。

　　到那时2B就(jiù)跟HB完全相反了(le)。

　　直到长大后，我才明白真理。

　　大概(gài)讲一下(xià)铅笔的H和B的含义，虽然大(dà)部分人都知道。

　　铅笔的铅(qiān)芯，标注为"H"（HARD的首(shǒu)字母）的表示硬质铅笔(bǐ)，"B"（BLACK的首(shǒu)字母）表示软(ruǎn)质铅笔，而"HB"则表示(shì)软硬适中的(de)铅笔。

　　另(lìng)外要(yào)说的(de)是，B数越(yuè)大铅笔(bǐ)就(jiù)越黑越软(ruǎn)，比如4B比2B要黑要(yào)软；H数越(yuè)大就越硬颜色越浅(qiǎn)，4H比2H要硬要浅。

　　所以，如果你问有(yǒu)经(jīng)验的(de)老司机，初学写(xiě)字的(de)小朋友(yǒu)用什么铅笔，大都会推荐HB，理由是硬度适中；加之(zhī)小孩子(zi)写字比较(jiào)用(yòng)力，用HB铅笔则不易(yì)折断。

　　听(tīng)起来是很有道理的。

　　下面两图是(shì)HB铅(qiān)笔效果。

　　我建议，第一次拿(ná)笔的小(xiǎo)朋友，用2B铅笔，而不是HB！

　　我(wǒ)之(zhī)前也和(hé)大家一(yī)散(sàn)握宴样，用专家的(de)口吻给家长们推(tuī)荐HB的铅笔。

　　但是，经(jīng)过长(zhǎng)时间的教学，才发现HB并不是最好(hǎo)。

　　如果一个小朋(péng)友(yǒu)从来没有写过(guò)字，强烈建议不要用HB的(de)铅(qiān)笔，而是(shì)用稍微软一(yī)点，黑一(yī)点的2B铅笔(bǐ)。

　　我先问(wèn)大(dà)家一(yī)个(gè)问题，为啥小孩子写字普遍比较用力？

　　我的(de)解释是，因为HB的铅笔颜色太浅，而皮圆很多写字本的颜(yán)色(sè)本身又不是(shì)太(tài)白，为了让写出来(lái)的字能够看清，小朋友(yǒu)会不自觉加(jiā)大力(lì)量(liàng)，力(lì)量大到第(dì)二页，甚至(zhì)于第(dì)三(sān)页(yè)都留有很深的印记，导致下一(yī)页不光滑，影响写字效果(guǒ)。

　　同时，用力写字实(shí)在太容(róng)易让孩子疲劳(láo)。

　　并且(qiě)，还有个(gè)更严重的问题，因为孩(hái)子(zi)的骨(gǔ)骼发育不(bù)全，为了加大力量，只能用(yòng)错(cuò)误的(de)执(zhí)笔姿(zī)势写字。

　　下面图(tú)片上这种(zhǒng)姿(zī)势非常(cháng)典型(xíng)的。

　　这(zhè)就是(shì)为什么一二年级小朋友执笔姿势错误率很高的原因（在我(wǒ)看来冲银，铅笔选择不当是执笔姿势不对的一个很重(zhòng)要的(de)原因）。

　　其(qí)次，用HB的铅笔，铅笔(bǐ)反倒容(róng)易断。

　　理由(yóu)也很简单，因为HB铅笔(bǐ)的颜色浅，要想(xiǎng)写出来的字能够(gòu)看清(qīng)楚(chǔ)就得把笔削尖。

　　笔(bǐ)太(tài)尖，加上用力，很容易(yì)就折断了。

　　上面啰啰嗦(suo)嗦(suo)说了(le)一大堆HB的问题，其实答案(àn)已经(jīng)一目了然。

　　在我看来，没有拿过笔的(de)小朋(péng)友，如果直接用2B铅笔，写字绝对(duì)不会像(xiàngcac2制取c2h2，cac2形成过程电子式)HB铅笔那么用力，而写出来却更加黑白(bái)分明。

　　因为不(bù)需要特(tè)别(bié)用力写字，执笔(bǐ)姿势自然也就容易正确了。

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