春(chūn)天的声音排比句有(yǒu)什么作用呢？春天的声(shēng)音(yīn)排比句(jù)可(kě)以使春天的声音更加形(xíng)象(xiàng)、具体，更加强烈的(de)表现出春天声音的(de)美妙、春(chūn)天(tiān)的生机勃勃，表现出对春天的(de)喜爱的(de)。关(guān)于(yú)春天(tiān)的声音排(pái)比句有什么作用(yòng)呢(ne)以及(jí)春(chūn)天的声音排(pái)比句有(yǒu)什么作用呢，春天听到(dào)了什么声音排比句，春天(tiān)还(hái)是(shì)什么用排(pái)比句，春(chūn)天的气息的(de)排(pái)比句，用排比句来描写春天的句子等问题，农商网(wǎng)将为你整理以下的生(shēng)活知识：

春天(tiān)是(shì)几月到几月

　　春天是(shì)3月到5月的。

　　在北(běi)半球春天是3-5月，中国农(nóng)历(lì)的1-3月为春季，南半球(qiú)的季节与北半球相反，春天是9-11月。

　　季节(jié)一共有四季，分为：春、夏(xià)、秋、冬，夏季(jì)为6-8月，秋季为(wèi)9-11月，冬(dōng)季为12-次年2月。

春天的声音排比(bǐ)句有什(shén)么作用(y乌克兰有中国人吗，在乌克兰的中国人安全吗òng)呢

　　春天的声(shēng)音排比句可以使春(chūn)天的声(shēng)音更(gèng)加形象、具体，更加强烈的表现出春天声音的(de)美(měi)妙(miào)、春天的(de)生机勃(bó)勃，表(biǎo)现出对春天的喜爱。

　　排比句，是(shì)修辞手法之一，指使用排比修(xiū)辞方法，把三个或以上(shàng)意义相(xiāng)关或(huò)相近、结构相同或相似(shì)、语(yǔ)气(qì)相同的词(cí)组或句子并排在一起组成的句子。

　　有时候两个句子或以上的(de)并列句子也可(kě)以称(chēng)为排比句。

　　一般使用排比句来说理，可收(shōu)到条(tiáo)理分明的(de)效(xiào)果。

　　用排比(bǐ)来抒(shū)情，节奏和谐，显得(dé)感情洋溢、气势更(gèng)为强烈。

　　用排比来叙事(shì)写景，能使层次清楚、描(miáo)写细腻、形(xíng)象生动之效。

“春天的声音”运用了哪些修(xiū)辞手(shǒu)法？

　　“春(chūn)天(tiān)的声音”运用了拟人的(de)

　　修(xiū)辞(cí)手法(fǎ)

　　。

　　春天是一个季节(jié)，不会(huì)说话，而人才会有声音，把春天拟作人(rén)才会发出(chū)声音。

　　这(zhè)样(yàng)写可以让春(chūn)天的(de)描写更加生动(dòng)、形象、具体，既能生动形象地写(xiě)出春天(tiān)的特点，又有了(le)拟人化之后春天(ti乌克兰有中国人吗，在乌克兰的中国人安全吗ān)的活泼。

　　例如：

　　春天的声音是春雨润物的声音；是白云轻轻飘过声音；是春风拂柳的声音(yīn)；是候(hòu)鸟回归的(de)鸣(míng)叫声(shēng)音；是(乌克兰有中国人吗，在乌克兰的中国人安全吗shì)孩子在春天里(lǐ)嬉戏的(de)声音……

　　这句话除了(le)运用了拟人的修(xiū)辞手法，还用(yòng)了排比的修(xiū)辞手法(fǎ)。

　　可以使春天的声音更加形象(xiàng)、具体，更加强烈的表现出春天声音的(de)美(měi)妙，春天的生机(jī)勃勃(bó)，表现出对春天的喜爱(ài)。

　　扩展资料

　　修(xiū)辞手(shǒu)法是为(wèi)提(tí)高表达效果(guǒ)，用于各种文章或应用文，在语言(yán)写作时(shí)

　　表达(dá)方法

　　的集合。

　　修辞手法(fǎ)一共有63大类，78小类。

　　通过修饰、调整语句，运用特定的表达形(xíng)式以(yǐ)提高(gāo)语言表(biǎo)达(dá)作用的方式(shì)。

　　常(cháng)用的修辞(cí)手法有：比喻、拟人、夸张、排比、对偶、反复、设(shè)问(wèn)、反(fǎn)问。

　　1、比喻：即表示两(liǎng)种(zhǒng)不同程度的(de)事(shì)物，彼(bǐ)此(cǐ)之间(jiān)有相似点(diǎn)，使用(yòng)一事物来比方另(lìng)一事物的

　　修辞方法

　　。

　　2、拟人(rén):把物当作人来写，赋予物以人的言行或思想感情，用描(miáo)写(xiě)人的词来描写(xiě)物(wù)。

　　3、夸张：为了(le)达到某种表达(dá)效果(guǒ)，对事(shì)物的形(xíng)象、特征、作用(yòng)、程度等方面着意扩大或缩(suō)小的方(fāng)法。

　　4、排比：把三(sān)个或以上(shàng)结构和长度均类似(shì)、语(yǔ)气一(yī)致、意(yì)义相关或相同的句子排列(liè)起来。

　　5、对(duì)偶：字数相等，结(jié)构形式相(xiāng)同(tóng)或基本相同，意义对称(chēng)的一对短语或(huò)句(jù)子，表达两(liǎng)个相对或相(xiāng)近的意(yì)思。

　　6、反(fǎn)复：为(wèi)了突出某(mǒu)个意思，强调某种感情，有意重复某个词语或句子。

　　7、设问：为(wèi)了引起(qǐ)别人(rén)的注意，故意先提出问题，然后自己回答。

　　强烈情感。

　　8、反问：又(yòu)称激(jī)问、反诘、诘问。

　　用疑问形式表达确定的意思，用肯定形(xíng)式反问表(biǎo)否定，用否(fǒu)定形(xíng)式反问表(biǎo)肯定，只问不答，答案(àn)暗含在

　　反问(wèn)句

　　中。

　　参(cān)考资料

　　百度百科

　　-修辞手(shǒu)法

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