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一年(nián)级语文一类字和二(èr)类字(zì)是什么意思啊，小学一年级语文(wén)一类字和二类字(zì)是什么

　　一年级语文(wén)一(yī)类字(zì)是(shì)课本中写在田(tián)字格里的，要求会写、会读、会注音、会组词、会写笔顺；

　　二类(lèi)字是(shì)在一类字上面，标了拼(pīn)音的。

　　这(zhè)些字要求会读，会(huì)注音。

　　语文是基础教育(yù)课程体系中(zhōng)的一门(mén)重点教学科目，其教学的内容是语言文化，其运行的形式也是语言文化。

　　语文能力是学习其他学(xué)科(kē)和(hé)科学的基础，也是一门重(zhòng)要的(de)人文(wén)社会科学，是人(rén)们相互交流思想等的工具(jù)。

一类字和二(èr)类字是什(shén)么意思？

　　一(yī)类字和二类(lèi)字的解释是：

　　1、“一类字”是需要(yào)会注音、会(huì)书写、会展笔顺(shùn)、会(huì)组词、会造句(jù)、会(huì)应用于口语和书面用语中(zhōng)等等(děng)。

　　在简瞎(xiā)课本中的编排是(shì)：课文后(hòu)边(biān)的虚宫(gōng)格中的字,统计在语文书后的(de)《写字(zì)表》中。

　　2、“二类字”是需要会(huì)注(zhù)音，再现(xiàn)时会读，其他知识不要求全体(tǐ)学生掌握，但(dàn)可作为分层教(jiào)学时A层学生(shēng)的(de)学习内容。

　　在课本中的编排是：课文后边横(héng)线(xiàn)间隔(gé)中(zhōng)有拼音的字(zì),统计在语(yǔ)文(wén)书(shū)后的(de)《认字表》。

　　一类字和二类字的学习方法：

　　一、一类字的学习和巩固

　　学生除(chú)了知道这(zhè)个字的(de)结构，正确的笔顺(shùn)，一(yī)共有多(duō)少笔(bǐ)画，还能(néng)写(xiě)出注(zhù)音……其(qí)实就是学(xué)习这些生(shēng)字的字(zì)音(yīn)、字形和字义。

　　老师和家长(zhǎng)可以在孩子们(men)掌握之后(hòu)，进行(xíng)听写或看(kàn)拼音写(xiě)词语等考查，以便掌(zhǎng)握(wò)孩(hái)子的生字学习(xí)情(qíng)况。

　　对于写翩跹和蹁跹的区别，翩跹和蹁跹拼音错的(de)字，学生要认真的分析字形，书写正确(què)。

　　二、二类(lèi)字的学习和巩固(gù)

　　在学习课文时，读(dú)课文、读(dú)句子的(de)过拦氏空程(chéng)中认识这些生字，那就了解(jiě)了(le)这些生字在怎样的语境中(zhōng)使用，而不是单独的拿出一个字(zì)让孩子去(qù)记(jì)，这样效果是非常低下(xià)的，而核游且还(hái)是(shì)容易错，就是很多学生会写这个字之后，在考试中又(yòu)不会了的主要的原因。

　　建(jiàn)议把二(èr)类字拿出来写在(zài)纸上，这个字上面的注音，则需要孩子们(men)独立完成。

　　如果(guǒ)这(zhè)些(xiē)生字的注音(yīn)全部正(zhèng)确，孩(hái)子对(duì)这些(xiē)字应该(gāi)是认识，这只是初步(bù)的学习，在认识的基(jī)础上要理解这些字也需要练习。

　　除此之外，还要(yào)关注会认字中(zhōng)带颜色(sè)的会认字，带颜(yán)色的会认字(zì)是(shì)多音字，我们不仅掌握这个生字在本(běn)课的读翩跹和蹁跹的区别，翩跹和蹁跹拼音音，还要(yào)掌握它(tā)的其(qí)他音(yīn)。

　　在语文书书后(hòu)面(miàn)有认字表，还有写字表(biǎo)，除了(le)认字表、写字表之外，还有(yǒu)词(cí)语(yǔ)表，我们可以好好利用起来(lái)。

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