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高考小说标(biāo)题的作用的(de)答(dá)题模式(shì)，小说(shuō)标题的作用(yòng)的答(dá)题模式和例题

　　小(xiǎo)说标题的作用：情节上，点(diǎn)明(míng)中心事件或(huò)关(guān)键人、物，成腰围63是多少尺码，腰围63是多大尺码为全文的线索；

　　人物上，突出人物(wù)形象或品质；

　　主题上，揭示(暗示)主旨；

　　表达上，比喻象征的运用，形象而又有生动，吸引(yǐn)读者的阅读(dú)兴趣(qù)。

　　文章(zhāng)情节即(jí)围绕这一(yī)线索展开，使文章结构完整严(yán)谨。

　　文(wén)章的写(xiě)作(zuò)线索大致可分(fēn)为六大类：人(rén)、事、物、时、空、情(qíng)。

　　和题目(mù)相关的(de)主要有两类(lèi)：物、情。

　　奠定(dìng)感情基调、寄托作(zuò)者(zhě)情感。

　　物：以(yǐ)某物为线(xiàn)索。

　　情：以谁对谁(shuí)的什么之情(qíng)为线索。

　　判(pàn)定(dìng)标准：标题中出(chū)现(xiàn)具体事(shì)物、或具体情感，就答这一(yī)点。腰围63是多少尺码，腰围63是多大尺码

　　1、点明了本文的(de)写作线索。

　　2、指出线索(suǒ)是什(shén)么：以什(shén)么为线索(suǒ)。

　　3、指出线索带来的结构作用：贯穿全(quán)文，使文章结(jié)构完整。

小说标题的作(zuò)用的答题模式是什么?

　　小说(shuō)标题(tí)作用答题格式：

　　（1）先看标(biāo)题的(de)表层义：（词语(yǔ)的(de)含义，概括内容，点明对象）。

　　（2）再思考深层含义：（引申(shēn)义、比(bǐ)喻义、象(xiàng)征义）；人(rén)物与人物的关系（表明人物(wù)性格(gé)、表明作者的情(qíng)感与态度）；主旨与主(zhǔ)旨(zhǐ)的关系（点明(míng)、揭示）。

　　标题(tí)的作用(yòng)的答题(tí)格式(shì)：

　　1、分析禅卜(bo)旁标题字词。

　　就是从(cóng)理解文章标题关键词的(de)本义(yì)，字面义入(rù)手，联系(xì)文章内容，得出标题的深层含义或作用。

　　2、分(fēn)析标题修辞。

　　也就(jiù)是从理解文(wén)章标题的修辞手(shǒu)法入手，联系文(wén)章(zhāng)的(de)人物形象及隐(yǐn)含的(de)情(qíng)感来理解标题的(de)含义或(huò)作用。

　　3、看(kàn)内容(róng)主旨。

　　从(cóng)文(wén)章(zhāng)的写(xiě)作内容，作者(zhě)感情，主题思想入手，分析标题揭示(shì)的思想内容(róng)。

　　标题的常见作(zuò)用：

　　1、概(gài)括文章的主(zhǔ)要内(nèi)容。

　　2、作为文章线索（文(wén)章情(qíng)节围绕这一线索展(zhǎn)开(kāi)）。

　　3、作(zuò)者感情(qíng)的出发(fā)点。

　　4、具有(yǒu)象征意义。

　　5、语带双(shuāng)关(guān)弊枯。

　　6、是全文(wén)的“文眼”（提示文(wén)章中心）。

　　7、吸引读(dú)者兴趣(qù)。

　　表明(míng)写作对(duì)象(xiàng)；关(guān)联主(zhǔ)要情(qíng)节(jié)；贯穿(chuān)全(quán)文线索；透(tòu)露(lù)情(qíng)感主旨(zhǐ)。

　　此外还有作用(yòng)：寓(yù)意(yì)含蓄(xù)，引人深思(sī)；制贺橡造悬念，激发读者的阅读(dú)兴趣(qù)。

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