1955年4月15日，一位老人因为腹中的剧(jù)痛被送往普(pǔ)林(lín)斯顿(dùn)医院(yuàn)，此时他(tā)的主(zhǔ)动脉已经扩张到了正常(cháng)血管直径(jìng)的150%。三天后，由此引发的脑溢血夺走了当(dāng)时人类最伟大的(de)科学家的生命(mìng)，阿尔(ěr)伯(bó)特爱因(yīn)斯坦，享年(nián)76岁。当时负责尸检的病(bìng)理学(xué)家托马斯哈维其(qí)实并不关(guān)心爱因斯坦的(de)真正(zhèng)死因，而是十分好奇他为什么会这样聪明。面对(duì)着当时世界上最聪明的尸体，哈维开始纠结起来，他当时想，如果按照爱因斯坦的遗嘱查出病因之后就(jiù)会被火(huǒ)化。而(ér)此时摆在他(tā)面前的是一个千载难(nán)逢的机会，他可以(yǐ)零距离的研究世界上(shàng)最聪明的大佬，如果能(néng)够取得成果，不但名利双收，还会(huì)颠覆整个医学界。烧掉它(tā)，实(shí)在是(shì)太可惜(xī)了。巨大的好奇(qí)和(hé)探究欲最终(zhōng)战胜了哈(hā)维的理智，在距离爱因斯坦医学死亡(wáng)的(de)八小(xiǎo)时(shí)之后，哈维悄悄地锯开了他(tā)的(de)颅(lú)骨，完整地取出了爱因(yīn)斯坦的大脑并藏了起(qǐ)来。然而哈(hā)维(wéi)只是一个病理学(xué)家，对(duì)大(dà)脑和神(shén)经系(xì)统的研究一窍不通(tōng)，所以(yǐ)哈维在面对爱因斯坦的大脑时，除了称重和拍照什么也做不(bù)了(le)。

现在(zài)人类成年(nián)男性的大脑平均(jūn)质量是1350克，而哈(hā)维测量的结(jié)果显(xiǎn)示，爱因斯坦的大(dà)脑质量(liàng)是(shì)1230克，比正常人还少了足足二两半。如此(cǐ)看来(lái)，人类的(de)聪(cōng)明程度与大脑的绝对质量关系并不大。后(hòu)来这(zhè)颗可怜的大脑被切成了240块(kuài)。在(zài)半(bàn)个多世纪(jì)以来(lái)，人们一直在不断的探索(suǒ)其中的奥秘，在1980年(nián)代的(de)研究发现，爱因斯坦大(dà)脑(nǎo)中(zhōng)的神经角质细胞，比(bǐ)普通人多出73%，在(zài)2012年的研究又发现(xiàn)，爱(ài)因斯坦的大脑顶叶(yè)比常人大了(le)15%，后来人(rén)们(men)把焦点又放在了偏执体上等等。可是大(dà)脑这些部分所(suǒ)控制(zhì)的(de)区域都不是(shì)爱因斯坦的强项(xiàng)所在，因(yīn)此这些理论都没法让(ràng)大(dà)多数(shù)的人所(suǒ)信服。而渐渐的，世界上大部分的人都开始相信这样一种说法(fǎ)，人类的大脑只开发了不到10%，大多数的人只能使用大脑(nǎo)的(de)5%甚至3%，如果能够使用(yòng)大(dà)脑超(chāo)过7%，就(jiù)已经是天才般的(de)存在(zài)了，而爱因斯坦的大脑利用率已经(jīng)达到了(le)13%。在这个理论(lùn)的基础上，一些研究远古地外文明(míng)的人认为，人类的(de)大脑之所以没有被全(quán)部的(de)开发利用，是因为基(jī)因(yīn)中的某些部分已经被远(yuǎn)古时期造(zào)访地(dì)球的高(gāo)智能生命锁死(sǐ)，目的(de)是(shì)为(wèi)了防(fáng)止人类的(de)科技发(fā)展过快。这个理论也为(wèi)各种科幻电影提供(gōng)了基(jī)础素材(cái)。经过了《超体》、《永(yǒng)无止境》这样的科幻(huàn)电影渲染之后，甚至让很多人都(dōu)相信，如果大脑潜(qián)能开发(fā)超过50%，就可(kě)以(yǐ)唤醒人类的超能力，如果达到100%，就等同于神(shén)一(yī)般的存在。对于(yú)这样的说(shuō)法，你觉得可信(xìn)吗？这个科(kē)学界最大的都(dōu)市(shì)传说源自一位智商比爱因斯(sī)坦还要(yào)高出一(yī)个层(céng)次的天才。事情要从120年前(qián)说起。1898年4月1日愚人节这一天(tiān)，世界上智商(shāng)最高的人(rén)出生在(zài)一(yī)个犹(yóu)太家(jiā)庭当(dāng)中，这个(gè)人叫做(zuò)威廉詹姆斯希德斯，他6个月开始(shǐ)说话，18个月(yuè)就可以阅读纽约时(shí)报，6岁的(de)时候(hòu)自学成了解剖学和逻辑学，还可以通(tōng)过自创的对(duì)数算出历史(shǐ)上任意一天是星期几。8岁学会了包括拉丁语、希(xī)伯来语、俄语等的8门外语(yǔ)，而(ér)且还自创了一门语言。11岁(suì)时(shí)被哈佛大学破格录取，成了(le)当时哈佛有史以(yǐ)来(lái)最年(nián)轻的新生。在进入哈佛不到一年，希德斯就在(zài)高等数学领域有(yǒu)了(le)很高的(de)造诣(yì)，并在100多位哈佛教授和学生的面前进(jìn)行了(le)关于思维体的(de)讲(jiǎng)座。那场(chǎng)讲座上的教授坚(jiān)信希(xī)德斯将会成(chéng)为世(shì)界上最伟(wěi)大的(de)数学家之一。在希(xī)德斯的天赋面前，IQ测试(shì)的(de)数值(zhí)已(yǐ)经爆表，人们推测他的(de)智商至少在260到300之间，相当于1.875个爱因斯坦。而这个天(tiān)才少年的养成和(hé)他的父母是分(fēn)不(bù)开的，尤其是他的父亲鲍里斯(sī)西德斯。鲍(bào)里(lǐ)斯希德斯是一位(wèi)来(lái)自乌克兰(lán)的犹太移民，同样是一个智商极高的(de)天才，曾经(jīng)在七年之内(nèi)获得了哈佛大学四个学位，其中(zhōng)最(zuì)让他引以为傲的是成(chéng)为(wèi)了美国心理学之父(fù)威廉詹姆斯的关(guān)门(mén)弟子。

也正是因为对导师的崇(chóng)拜(bài)，不仅让威廉詹(zhān)姆(mǔ)斯成了自(zì)己儿子的(de)教父，还直接将孩(hái)子的名字命(mìng)名为导(dǎo)师的名(míng)字。威廉詹(zhān)姆斯希德斯鲍里斯席德斯在孩子出生之前就已经(jīng)下定决心(xīn)要释放(fàng)他儿(ér)子隐藏的(de)潜力，因(yīn)为他认为年幼的儿子代表了一个(gè)机会(huì)，这(zhè)个机会就(jiù)是在现实(shí)的世界当中检验他的导师曾经提出(chū)的一项理论。美国(guó)心(xīn)理学之父威廉詹(zhān)姆斯始终认(rèn)为(wèi)人(rén)类只使(shǐ)用了一小(xiǎo)部分的身心(xīn)资(zī)源，并发(fā)表在(zài)了1907年的科学杂志(zhì)上(shàng)的一篇(piān)文(wén)章当中(zhōng)。后来随着(zhe)天才少(shǎo)年被媒体(tǐ)的大肆(sì)报(bào)道，父亲鲍里斯坚信他的儿(ér)子被(bèi)培养成了不(bù)世出的天才少(shǎo)年，印证了他最崇拜的导师的理论。可是(shì)人(rén)们没有注意(yì)到的是詹姆(mǔ)斯所说的，其(qí)实是身(shēn)心(xīn)资源(yuán)，而并非(fēi)大(dà)脑，也没有提及任何的百(bǎi)分比(bǐ)。但是(shì)为什么后(hòu)来却出现(xiàn)了(le)所谓的10%利用(yòng)率(lǜ)，同时(shí)又和大脑联想在(zài)一起呢(ne)？1920年美国生理(lǐ)学家卡尔拉什(shén)利训练小老鼠走迷宫，然后去(qù)寻找食物。小老鼠(shǔ)学(xué)会以后，卡尔就会切(qiè)掉他(tā)们(men)的一(yī)部分(fēn)脑皮层，然后再与之前进行对比。卡尔发现(xiàn)开始切除的时候，老鼠并没有受到什么影响，依然(rán)可以按照训练(liàn)找到食物。于是(shì)他就一直切一直切(qiè)，切到(dào)一半以(yǐ)后，老鼠似乎依然没(méi)有(yǒu)受到任何影响(xiǎng)。直到卡尔切到了(le)一(yī)个(gè)脑区时，发现(xiàn)这个区域对小老鼠钻迷(mí)宫的影响非常(cháng)的大，卡(kǎ)尔(ěr)把这(zhè)个区域归结(jié)为(wèi)“活性区域(yù)”，而(ér)其他对(duì)小老鼠钻迷宫影响(xiǎng)不大的脑区则归结为(wèi)“非活性的区(qū)域”。而(ér)且(qiě)卡(kǎ)尔发现，他对活(huó)性脑区切除的越多，小老鼠就(jiù)会变得越傻，找不到食(shí)物。因此很(hěn)多人认为这(zhè)就是因为老鼠大部分的大脑是没有被开发利用(yòng)的，所以即便是被切(qiè)除(chú)掉，也对老鼠没有什么影(yǐng)响。1923年，奥地利的(de)医生弗洛伊德(dé切开的南瓜可以放冰箱吗，南瓜切了一半放冰箱能留几天)提出(chū)了冰山理论，说人的意识(shí)就像(xiàng)冰山一样(yàng)，只(zhǐ)有露出表(biǎo)面的部分才能被别(bié)人和自(zì)己看(kàn)见，可还有隐藏在(zài)水(shuǐ)下的很大一部分是人们不能轻易看到的(de)，也就是“潜意识(shí)”。但是结(jié)合(hé)老鼠大(dà)脑切除的实验，人们(men)就将冰山理论(lùn)曲解(jiě)为人脑潜能(néng)的开(kāi)发程度，把表面的小部分理解为已经开发的脑潜能，而另外的(de)绝(jué)大部分(fēn)则被(bèi)认为没有开发出来(lái)。

后(hòu)来在1936年(nián)，卡(kǎ)耐基出(chū)版了著名(míng)的《人(rén)性(xìng)的弱点》，在(zài)罗尔托马(mǎ)斯为(wèi)这本书写的(de)序言当中有(yǒu)这样一句话，哈佛(fú)大学的(de)威廉詹姆斯教授过去(qù)常说，一般人只使(shǐ)用了他潜(qián)在心智能(néng)力的10%，这句话随着(zhe)人(rén)性的弱点在全球热销传遍了全世界。10%这个数(shù)字(zì)也印在(zài)了大(dà)多数人的脑海(hǎi)当中(zhōng)，再配上那场(chǎng)著(zhù)名(míng)的(de)小白(bái)鼠切脑实验，人类大脑最多只能开发使用10%的都(dōu)市(shì)传(chuán)说就这样席(xí)卷了(le)全世(shì)界。根(gēn)据调查(chá)，世界上(shàng)相信(xìn)这个理论的人类超过了65%，相比(bǐ)之下，直到2016年(nián)，相信进化论的人才只有54%。那(nà)我们就先从“进(jìn)化论”说起，进(jìn)化论本(běn)身也许不够(gòu)完善，还存在着某些争议，但(dàn)无论是遗传还是基因突变，物种(zhǒng)进化的本质都是自然选择的结果。在(zài)这个过(guò)程中，物种都会遵守这(zhè)样一个(gè)法则，使用或者是失去。也就(jiù)是(shì)说，如果有(yǒu)机(jī)体停止使用某些器官(guān)，它们就会慢(màn)慢地(dì)适(shì)应，之后退化直(zhí)到(dào)消失。比(bǐ)如洞穴鱼在暗无天(tiān)日的地下(xià)世界生活了(le)千百万年(nián)之后(hòu)，眼睛已经完全消失了，而(ér)动物(wù)的(de)大脑(nǎo)同样是经过数(shù)百万年的自(zì)然选择不(bù)断进化所形成的，虽然人类的大脑只占据着体重的2%，但是作(zuò)为世界上最复杂(zá)的结构，大脑在氧(yǎng)气(qì)和营养上的消耗是巨大的，就(jiù)算(suàn)是你(nǐ)坐在那里休息，什么都不想，它(tā)也(yě)依然需要整个人体20%的能量(liàng)来维持(chí)所有的大脑功能正(zhèng)常运转。因为大脑皮(pí)层不(bù)但会调节躯体运动(dòng)，整合各种感觉、控(kòng)制语言(yán)的最(zuì)高级中枢，同(tóng)时(shí)又具(jù)有抑(yì)制整合情绪的(de)功能，甚至还在(zài)时刻(kè)准备着(zhe)进(jìn)行(xíng)应(yīng)急反射。比(bǐ)如一个人喊你一声的同时扔向你一个苹果，正(zhèng)常人就会下意识的接住，而(ér)不是无动于衷(zhōng)，这些都(dōu)是大脑时刻(kè)在运(yùn)转的结果。相比之下，许多脊椎动物物种的成年(nián)大脑只消耗身体能量的2%-8%。这(zhè)意味着，如果我们(men)真的(de)只使(shǐ)用了我们潜在脑力进化的10%，贡献出这么(me)多的能(néng)量来维持整个大(dà)脑(nǎo)的功能(néng)，对于进(jìn)化来说是(shì)一种(zhǒng)极大的浪费，拥有一个体积更小，效率更(gèng)高的大脑(nǎo)，才(cái)能更加的凸(tū)显(xiǎn)出(chū)生存的优势(shì)。所以从进化(huà)上来(lái)说(shuō)，大脑是不可能仅仅开发了(le)10%的(de)。

可是卡尔的老鼠(shǔ)实验(yàn)又怎么解释呢？其实在(zài)当时(shí)，由于相关的知识盲(máng)区，卡尔(ěr)所切除的部分脑区其实是属(shǔ)于初级的视(shì)觉皮层，当他被(bèi)切掉的越(yuè)多，导致的视觉受损就(jiù)越严重，小老鼠的视野范围会变得(dé)越来越(yuè)小，慢慢的看(kàn)不(bù)见，最终导致了(le)寻找食(shí)物(wù)变得越来越困难。随着科学的发(fā)展，我们(men)已经可以(yǐ)通过正(zhèng)电子发射、断层扫(sǎo)描和功能性的(de)磁共振成像技术来监测大脑的活(huó)动(dòng)。研(yán)究(jiū)发现，大脑的每个部分的(de)功能(néng)都是不(bù)可或缺的(de)，当一个人在做(zuò)特(tè)定的任务时(shí)，大(dà)脑的不(bù)同(tóng)部分是在协(xié)同工作的(de)，哪(nǎ)怕只是活动一下手指，也是(shì)上亿(yì)个神经元协调工(gōng)作的结果。即便(biàn)是(shì)在睡觉的时候，大脑(nǎo)也会(huì)处在(zài)一个(gè)不断活动的状态。因(yīn)此(cǐ)，与大脑开发10%的都(dōu)市(shì)传说恰恰相(xiāng)反，目前人(rén)类还没有找到(dào)一个完全不(bù)活跃的(de)大脑区域，这意(yì)味(wèi)着人类的大(dà)脑其实已经被开发了100%。大脑利(lì)用率不(bù)到10%的广(guǎng)泛(fàn)流行还有一个非(fēi)常现实的原(yuán)因，那就(jiù)是(shì)利益。成为绝顶聪(cōng)明的天才是每个人所希(xī)望的事儿，所以小白鼠实(shí)验、超高智商的天(tiān)才培养、冰山理论以(yǐ)及卡内基著作的畅(chàng)销都(dōu)成了营销故事当中最(zuì)好的素材，再加上(shàng)一些相(xiāng)关科幻电影的渲染，使得(dé)更(gèng)多(duō)的人相信了这个(gè)都市传说。这也意味着更多的人期待一种尖端的(de)技术或者神奇(qí)的药物(wù)可(kě)以解(jiě)锁它(tā)，让他们在(zài)一(yī)夜之(zhī)间成为超级天才。所以当有人告诉你可以利用剩(shèng)余的大脑潜力来提(tí)高智慧(huì)，你要做的就是紧(jǐn)紧的捂住(zhù)钱(qián)包。

其实你的大(dà)脑和爱(ài)因(yīn)斯坦之间并没(méi)有太大的(de)差距，人与(yǔ)人之间的大脑相似度高达94%，但是人与人(rén)之间的理解能力、记忆能力(lì)以及创造力确实存在着巨大(dà)的差异(yì)，这并不是因为大脑使用率的不(bù)足，而是在于神经(jīng)元(yuán)的数量以及单个神经元的链接数(shù)。人类的大脑大概有800亿个神经元，神(shén)经元与神经元(yuán)之间并不会直接相连，而是会形成一种(zhǒng)叫做突触的结构，可以通过神(shén)经递质将神(shén)经(jīng)元之间的(de)电信号进行(xíng)传(chuán)递。我(wǒ)们任何(hé)的行(xíng)为、想法(fǎ)、念头或者(zhě)是知识点在(zài)大脑当中(zhōng)都是一(yī)个信号，那么你的知识(shí)越多，想法越多，所形成(chéng)的突触就会越多，而当你的知(zhī)识越牢固，想法(fǎ)越熟练，突出的结构(gòu)就会变得(dé)越(yuè)强(qiáng)大。反过来(lái)，这个知识点或者是想法的突出(chū)结构(gòu)越强(qiáng)大，意味着知识点的(de)记忆(yì)越深刻，想法(fǎ)和动作(zuò)就越(yuè)娴熟，每一个神经元最多可以(yǐ)发(fā)出8000个突(tū)出。但是，一般人(rén)实际发出的(de)连(lián)一半都达(dá)不(bù)到。比如张三的大脑有(yǒu)900亿个(gè)神经元(yuán)，每个神经元平均有5000个突触链接，那么张(zhāng)三(sān)的知识(shí)量就有(yǒu)900亿乘以五千四百五十万亿个(gè)，而李(lǐ)四的大脑有800亿(yì)个神经元，每个神经元(yuán)平均有(yǒu)2000个突触链接，那么李四的知识量就有800亿乘(chéng)以两(liǎng)千一百六(liù)十万(wàn)一个(gè)。虽然这(zhè)是(shì)为了让大家能更好地理解所做出的一种量化(huà)比喻，但(dàn)是两个(gè)人的知识(shí)量差距确实是巨大的。我们在每天的所有活动与思考时，在大脑里面(miàn)实(shí)际上就只发生这两类(lèi)活动，一(yī)个(gè)就是(shì)在强化已经形成的突出，另一个就是在形成新(xīn)的突出(chū)，也就是学习到新的(de)知识。而这(zhè)些突出(chū)的结构(gòu)越强大，大脑神经(jīng)元之间的(de)联系就(jiù)越紧密，那么(me)在同样的工作(zuò)要(yào)求(qiú)之下，大脑就可以(yǐ)更快的调集更(gèng)多(duō)的神经元，进入到活跃状态。大脑传递信息(xī)的效率就会更高，那么外部表现出来(lái)的(de)就(jiù)是更聪明(míng)、更熟练。反之，大(dà)脑调集(jí)活跃(yuè)的神经元(yuán)数(shù)量(liàng)过少(shǎo)，大脑传递的信息效率就会低，外部的(de)表现就是笨拙、反应慢。而我们大脑(nǎo)中的电信号(hào)是通过(guò)信息刺激所产生(shēng)的，产生之后又会引发连锁反应，那么(me)这就赋予了人类(lèi)大脑更强的一种联合能力。

由一个神经元受(shòu)到刺激(jī)，最(zuì)多(duō)可(kě)以发(fā)出8000个知识点的链接(jiē)，而这(zhè)8000个知识点它又激活了8000个神经元，如果(guǒ)每个神(shén)经(jīng)元又发出8000个知识点链接(jiē)，就意(yì)味着(zhe)最(zuì)初的一(yī)个(gè)知识点会(huì)产(chǎn)生的连(lián)锁反应，而(ér)激发出无数(shù)的念头和(hé)联(lián)想，我们的创造力就这(zhè)样产生了。但是人脑的神经元并不(bù)是天生就(jiù)拥有8000个链接的突触，多数的人在(zài)一生当中，平均每个(gè)神经元所拥(yōng)有的(de)链(liàn)接突触其实(shí)连(lián)8000的一半都不到。因此，想让(ràng)大(dà)脑(nǎo)变得更聪(cōng)明，本(běn)质(zhì)上就是增加神(shén)经元的(de)数量(liàng)和增加突(tū)出的数(shù)量。研究发现，大脑的海马体(tǐ)中每天可以产(chǎn)生大约700个(gè)新的神经元，除了自然生长的(de)神经元，也可以通过(guò)学习、运动和健康的饮食来促进(jìn)新的(de)神(shén)经元生成(chéng)，而压力、睡(shuì)眠不足和酒(jiǔ)精则会阻碍新神经元的生成。而增加突触的数量，就是通过主动的学习或(huò)者是思考，不断(duàn)产生新的突(tū)触，然后再强(qiáng)化它们。这就是为什么善(shàn)于主动学习和勤于思考的人往往(wǎng)会变得更加聪明(míng)。所以爱(ài)因斯坦曾经(jīng)这样说，并不是(shì)因为我多聪明，我只(zhǐ)是比常(cháng)人花更多的(de)时间去思考问题(tí)而(ér)已。另(lìng)外，突触还有这样一个(gè)特点(diǎn)，它是(shì)动态形成与动(dòng)态(tài)削减的(de)，用的多的突触就会被强(qiáng)化，用的少(shǎo)的就会被弱(ruò)化(huà)，甚至会(huì)被消除，或者是被其(qí)他的信息占用(yòng)。外部的表现(xiàn)就是遗忘和记忆衰(shuāi)退。这一点在进化方式上和洞(dòng)穴是一样的(de)，比如(rú)不喜欢主(zhǔ)动思考，懒得动(dòng)脑(nǎo)的人，整天对着电(diàn)视或者是电子设备的时(shí)候，大脑就处在一个被(bèi)动接(jiē)受信(xìn)息的状态，是得不到主(zhǔ)动信(xìn)息刺激的，那么(me)这种就基(jī)本不(bù)会(huì)形成有效(xiào)的新的突出(chū)，所以封锁人类大脑的不是外星人，而(ér)是我们自己。

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