线差法是(shì)什么意(yì)思，啥叫(jiào)线差法是就是通过比较高校实际录取线(xiàn)与省控(kòng)一本线(xiàn)或二本线之差，来排除(chú)考试(shì)难度(dù)对录取线(xiàn)的影响(xiǎng)的。

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线差(chà)法(fǎ)是什(shén)么(me)意思(sī)，啥叫线差法(fǎ)

　　但(dàn)是这(zhè)种方(fāng)法在考试(shì)难度变(biàn)动太大的情况下还是(shì)会有较大误差，所以只建(jiàn)议在正式出成绩之前用来参考(kǎo)，正式出成绩后还是位次法(fǎ)比较稳(wěn)妥。

什么是线(xiàn)差(chà)法填(tián)报(bào)志(zhì)愿 如(rú)何用(yòng)线差法(fǎ)报志愿

　　 在高考填(tián)报志愿前，很多(duō)学生都(dōu)想知道什么是线差法(fǎ)填报志愿，如何用(yòng)线差法报志(zhì)愿，下面(miàn)我(wǒ)为大家整理了相关内容，以供参考，一起来看(kàn)看！

什么是线差(chà)法填(tián)报(bào)志愿

　　 用线差法填报志愿，考生不仅要清楚(chǔ)目(mù)标(biāo)院校往年录取平均(jūn)线差，也要清(qīng)楚投档线差、最高线差、最低线差。

　　 平行(xíng)志愿下院(yuàn)校投档线(xiàn)差与录(lù)取最低(dī)线(xiàn)差(chà)基本相同，所以我们(men)将(jiāng)投档线差(或(huò)最(zuì)低线差)与平均线差(chà)、最高(gāo)线差结合使用，既有测算考生(shēng)拟(nǐ)报院校能不能投档，也(yě)有测(cè)算进档考生能(néng)不能按所报(bào)专业(yè)录取的优(yōu)势。

　　 由于每年报考(kǎo)人数多少、高(gāo)考试(shì)题难易(yì)程(chéng)度都在变化，而且每年招生政策、计划招生(shēng)人数(shù)都有新的调整。

　　 所以考生填报(bào)高(gāo)考(kǎo)志愿时，不能(néng)仅仅(jǐn)参考和使用某一年的投档录取数据，而是要(yào)至少参(cā500克是多少斤等于多少斤，500克是多少斤两n)考近2-3年院校投档录取数据。

　　 同时也不能只参(cān)考院校往年录取平均线差，而是要将投档线差及录取最高线差、最低线差结合参考。

　　学会对这些数据的灵活运用，才能(néng)在不同招生年(nián500克是多少斤等于多少斤，500克是多少斤两)度都具握(wò)祥盯有不同的应对策略，从而段和选择出考(kǎo)生心仪的院校和满意的专业。

线差法是什(shén)么(me)意思

　　 线差法(fǎ)的“线”是指的批次录(lù)取(qǔ)控(kòng)制(zhì)分数线，也叫省控(kòng)线。

　　例如一本线，二(èr)本线(xiàn)等等。

　　线(xiàn)差(chà)法就是比(bǐ)较考生线差与院校线差来填报志愿的方法。

　　其(qí)中，考生线差是高考成绩与省控线的差值，院(yuàn)校线差就(jiù)是录取平均分与省控线(xiàn)之(zhī)间的差值。

　　为(wèi)避免偶(ǒu)然性(xìng)，专家建(jiàn)议(yì)中采用院校近几年(nián)的平均(jūn)线差(即线差均值)代替某一年的院校线差(chà)来比较(jiào)。

　　 考生的线差(chà)超(chāo500克是多少斤等于多少斤，500克是多少斤两)过院校的线差均(jūn)值，则(zé)录(lù)取的几率就比较大。

　　线(xiàn)差法适合(hé)各个层次的考生，不(bù)管是重点(diǎn)批次，还是(shì)普通(tōng)批(pī)次(cì)都可以(yǐ)用线差法报考(kǎo)。

高考录取线(xiàn)差计(jì)算方法

　　 某年录取线(xiàn)差=当年平均(jūn)录(lù)取(qǔ)分(fēn)数-当年相应(yīng)批次控制分数线

　　 下面以某重点大学(xué)在(zài)北京招生情况为例，计算录取线差如下(xià)：

　　 例：某重点大学(理工类)在宴汪北京近6年录取情况(kuàng)简单线(xiàn)差法分(fēn)析示例(lì)：

　　 平均录(lù)取(qǔ)线差=(62+70+69+69+64+58)/6=65

　　 很显(xiǎn)然(rán)，根据往年的情况来看，报(bào)考此大学平均需要65分的(de)线差，最高(gāo)的(de)年份(fèn)需要70分的线差。

　　为保(bǎo)险起(qǐ)见，报考该校还必须(xū)根据录(lù)取分(fēn)数(shù)区(qū)间大小、录取人数在(zài)各分数(shù)段分布情况留出足够(gòu)的保(bǎo)险空间，建议考(kǎo)生至少(shǎo)要(yào)留(liú)10分以(yǐ)上(shàng)的余地(即：高考分数(shù)值(zhí)+65+10)。

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