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三字经中苟(gǒu)不教性乃迁是什么(me)意思，苟不教性乃迁的下一句

　　出自《三字经》，《三字经(jīng)》是(shì)我国的传统启蒙教材(cái)，今天小编就来和大家聊一聊(liáo)《三字经》。

　　《三字经》，是(shì)中国的传统(tǒng)启蒙教材。

　　在中国古代(dài)经典(diǎn)当(dāng)中，《三字经》是最浅(qiǎn)显易懂的读本(běn)之一。

　　《三字经》取材(cái)典(diǎn)范(fàn)，包括中(zhōng)国传统(tǒng)文化的文学、历(lì)史、哲学、天文地理、人伦义理、忠孝节义等(děng)等，而核心思(sī)想又包括了“仁，义，诚，敬，孝(xiào)。

　　”背诵《三字经》的同时，就了解了(le)常识、传(chuán)统(tǒng)国学及历史(shǐ)故(gù)事，以及故事(shì)内涵中的(de)做人做(zuò)事道理。

　　《三字经》是我国不可多得的宝贵遗产(chǎn)，有(yǒu)不同(tóng)版本(běn)，全文字(zì)数从1120字至1722字不等。

　　《三字经》与《百家姓》、《千字文》都是我(wǒ)国优秀的蒙学读物，并(bìng)称(chēng)为"三、百、千"。

　　人之初，性本(běn)善。

　　性相近，习相远(yuǎn)。<形容雨水声音的词语有哪些，形容雨水声音的词语四个字/p>

　　苟不教，性乃迁。

　　教之道，贵以专。

　　昔孟母，择邻处。

　　子不学，断(duàn)机杼。

　　窦(dòu)燕山，有义方(fāng)。

　　教五子，名俱扬。

　　养不(bù)教，父之(zhī)过。

　　教不严，师之惰。

　　子不学，非所(suǒ)宜。

　　幼不学，老(lǎo)何为。

　　玉不琢，不成器。

　　人(rén)不学，不知(zhī)义。

　　为人子，方少时。

　　亲师友，习礼仪。

　　香(xiāng)九龄，能温席。

　　孝于亲，所当执。

　　1、《三(sān)字经》是我中华悠悠五(wǔ)千年(nián)灿烂的经典传统文化之一，它是中华儿女智慧(huì)的结晶，它承载着一个民(mín)族的历(lì)史(shǐ)与(yǔ)精神，体现(xiàn形容雨水声音的词语有哪些，形容雨水声音的词语四个字)了独特的教(jiào)育(yù)思想和(hé)文化魅力(lì)。

　　这是中国几(jǐ)千年来形成的独特的(de)民(mín)族文(wén)化，在世界上也是(shì)举足轻(qīng)重，并(bìng)受(shòu)到全世界的广泛关(guān)注。

　　2、《三字经》读起来朗朗上口，简明扼(è)要，是以中国历史为素(sù)材，植根(gēn)于传统文化，强调教育以“德”为(wèi)先，学贵在恒和环境对学(xué)习(xí)的影响，讲述教育与(yǔ)学习重要性的教(jiào)育论著。

　　同(tóng)时也是我国代古一部传统的儿童启(qǐ)蒙识字教育(yù)课本。

　　3、在现(xiàn)在这个复杂多(duō)变的社会环境下，德育教育也成为现行教育改(gǎi)革所面临的一个重(zhòng)要课(kè)题。

　　现在很多学校也(yě)把传承(chéng)中华民族经典传统文化作为新时期德育教育发展的重要途径。

　　传统(tǒng)文化的核心就是“德(dé)育”，《三(sān)字经》中说：“首(shǒu)孝悌，次见闻”，可见(jiàn)在传统的教育中(zhōng)，是把德育放在首位的，一个人首先得(dé)要(yào)有(yǒu)“孝悌(tì)”，即德”。

　　4、中(zhōng)华民族悠(yōu)久的传统文化是中华先贤们几千年来智(zhì)慧的结晶，它使我中华民族历(lì)经几千年生生不(bù)息，屹立不倒。

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