小学生用HB还是2B铅笔(bǐ)好，小学(xué)生用hb铅笔还(hái)是(shì)2h铅笔是小学生HB的(de)铅笔好的。

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小学生用HB还是(shì)2B铅(qiān)笔(bǐ)好，小学生(shēng)用hb铅笔还(hái)是2h铅笔

　　H类铅笔，笔芯硬度相对较(jiào)高(gāo)，适合用于界面(miàn)相对(duì)较硬du或粗糙的物体(tǐ)，比如木工划线(xiàn)，机械制图(tú)等。

　　H是(shì)Hardness的缩写，意思是(shì)"硬"，B是Black的缩写，意思是(shì)"黑"，如(rú)2B,5B。

　　数字越大，说明写出的字越黑越软(ruǎn)，HB的是(shì)意(yì)思"硬(yìng)"和(hé)"黑(hēi)"各占(zhàn)一半，属中(zhōng)性(xìng)笔。

　　笔(bǐ)芯分类(lèi)：

　　按照(zhào)笔芯的(de)硬度来定的,从软到硬分别为8B,6B,5B,4B,3B,2B,B,HB,H,2H,3H,4H,5H,6H,8H,9H 铅笔大多是用碳的(de)同素异形体(tǐ)之(zhī)一石墨做笔芯的。

　　铅笔的分(fēn)类正是(shì)按(àn)照笔芯中石墨(mò)的(de)份量来划分。

　　一般划分为H、HB、B三大类。

　　其中H类(lèi)铅笔(bǐ)，笔芯(xīn)硬度相对较高，适合用于界面相对较(jiào)硬或(huò)粗糙的物(wù)体(tǐ)。

　　HB类(lèi)铅笔(bǐ)笔芯硬度适中(zhōng)，适合一般情况下的(de)书写(写字)；

　　B类(lèi)铅笔(bǐ)，笔芯相(xiāng)对较软，适合(hé)绘画(尤(yóu)其(qí)是素(sù)描)，其中(zhōng)2B铅笔被用于填(tián)涂一(yī)些机器(qì)可(kě)识别(bié)的(de)卡片，如答题卡。

　　写字与其他作业联系(xì)紧密

　　写一手好字，可(kě)让人受益终(zhōng)生。

　　尤其对学生(shēng)来(lái)说，学习写字实际也是(shì)一种行为规范的(de)养成过程(chéng)。

　　俗(sú)话说，好记性(xìng)，不(bù)如烂笔头，在学(xué)习(xí)中，如果(guǒ)让孩(hái)子一边学习好功课(kè)，一边进(jìn)行抄写练习，可以互补互(hù)益。

　　久而久(jiǔ)之(zhī)，自然形成(chéng)了行(xíng)为规范的养(yǎng)成过程。

　　比如，一边学(xué)习课(kè)文，一边进(jìn)行生字、词语和段落抄写练习(xí)，既可(kě)以巩固知识，又提(tí)高了写字水平。

　　特(tè)别是抄(chāo)写(xiě)唐(táng)诗宋词时(shí)，还可(kě)以(yǐ)陶冶(yě)孩子们的心灵(líng)情操。

　　确(què)实是一举多(duō)得(dé)。

　　写(xiě)字与(yǔ)个人(rén)的关系(xì)不可忽视(shì)

　　写字(zì)是每个人(rén)很重要、很基本的一项(xiàng)技能，当(dāng)然有很(hěn)多人认为现在(zài)可以(yǐ)用打字机代(dài)替写字，写(xiě)字教学不必再强调了，但日常生活中更多时候(hòu)还(hái)是不(bù)能不靠手写的。

　　人与人的(de)交流，缺少不了写字，而写字对于(yú)培养一个人的耐心(xīn)、恒心(xīn)有着很(hěn)大的助益。

　　《语文(wén)课程标(biāo)准(zhǔn)》亦指出(chū)：“识字写字是阅读和写作的基础，是1—2年级的教学(xué)重点(diǎn)。

　　”笔者(zhě)在(zài)从教过(guò)程中，也发现学(xué)生字写得好坏，与他的学习有很大(dà)的关(guān)联。

　　基(jī)本上来说，字写得(dé)工整、美观的学生，他在学习时也比较细(xì)心、认真，而字写得潦草(cǎo)的学生(shēng)，其学习(xí)也(yě)比较(jiào)粗心、懒散，可谓“字如其人”。

　　所以，清(qīng)代曾国藩(fān)先生认为“唯读书与写字可以变化(huà)气质”，他对儿子(zi)的习字非(fēi)常重视，在家书中对于习字方面有很多的(de)论述。

　　曾有(yǒu)教育前辈说过致力(lì)抓好(hǎo)两件事，一件(jiàn)是(shì)扫地，一件就是写字(zì)。

　　确(què)实，这(zhè)两件事都(dōu)不算大(dà)事，但对于一个人一生的成长关系甚大。

小学生用(yòng)铅笔HB的好还是2B的好？

　　开学后，我家最(zuì)小的一个侄(zhí)子就要上(shàng)小学了。

　　而用什么样的(de)铅笔，则(zé)是首(shǒu)先要考虑的问题(tí)。

　　今天和各位朋友讨论(lùn)一下铅笔的问题。

　　我记得我上小学的(de)时(shí)候(hòu)喜欢用HB，因为(wèi)它耐摔(shuāi)，都知道小孩子的东(dōng)西总是(shì)容易磕(kē)磕绊绊的，HB不仅写字淡，而且(qiě)摔了好几次，还(hái)不断(duàn)，( ω )。

　　到(dào)那时(shí)2B就跟(gēn)HB完全相反了。

　　直(zhí)到长大(dà)后，我才(cái)明白(bái)真(zhēn)理(lǐ)。

　　大(dà)概讲(jiǎng)一下铅笔(bǐ)的H和B的含(hán)义，虽然大部分人都知道。

　　铅笔(bǐ)的铅芯，标注为"H"（HARD的首字(zì)母）的(de)表示硬质铅笔(bǐ)，"B"（BLACK的首(shǒu)字(zì)母）表示软质铅笔，而(ér)"HB"则表示软硬适中的铅笔。

　　另外要(yào)说的是，B数越大铅笔(bǐ)就越黑越软，比如(rú)4B比2B要黑要软(ruǎn)；H数越大(dà)就(jiù)越(yuè)硬颜(yán)色(sè)越浅，4H比2H要硬要浅(qiǎn)。

　　所以，如(rú)果你问有经验的老司(sī)机，初学写字的小朋友用(yòng)什么铅笔，大都会推荐(jiàn)HB，理由(yóu)是(shì)硬度适中；加之小孩子写(xiě)字(zì)比较用力，用HB铅笔则不易(yì)折断。

　　听起来是很(hěn)有道(dào)理(lǐ)的(de)。

　　下面两图是HB铅笔效果。

　　我(wǒ)建议，第一(yī)次拿笔的小朋友，用2B铅笔，而不是HB！

　　我之前也和(hé)大家一散握宴样(yàng)，用专家(jiā)的口吻给家长(zhǎng)们推荐(jiàn)HB的铅笔。

　　但是，经过长时(shí)间(jiān)的教学，才(cái)发现(xiàn)HB并不(bù)是最好。

　　如果一(yī)个小朋(péng)友从来(lái)没有(yǒu)写过字(zì)，强烈建(jiàn)议不(bù)要用HB的(de)铅笔，而是用稍微软(ruǎn)一点，黑一点的2B铅笔。

　　我先问大家一个问题，为啥小孩子写字普(pǔ)遍(biàn)比较(jiào)用(yòng)力？

　　我的(de)解释是，因(yīn)为HB的(de)铅笔颜色太浅，而(ér)皮圆很多写字(zì)本的(de)颜色本(běn)身又不是太白(bái)，为了让写出来的字能够看清，小朋友会不自(zì)觉加大力(lì)量，力量大到第二(èr)页，甚至于第三页都留有很(hěn)深的印(yìn)记，导致下一页不光滑，影(yǐng)响写字效果(guǒ)。

　　同(tóng)时，用力(lì)写字实在太容易让孩子疲劳。

　　并(bìng)且，还有个更严重(zhòng)的问题(tí)，因(yīn)为孩子的骨骼发育不全，为(wèi)了加大力量，只能用(yòng)错误的执笔姿势写(xiě)字。

　　下面图片上这种姿(zī)势非常典型的。

　　这就(jiù)是为什么一二年级小朋友执笔姿势错误(wù)率很高的原因（在我(wǒ)看来(lái)冲(chōng)银，铅笔选择不当(dāng)是执笔(bǐ)姿势不对的一个很重(zhòng)要的(de)原因）。

　　其次，用(yòng)HB的铅(qiān)笔，铅笔反倒容易断(duàn)。

　　理(lǐ)由也很(hěn)简单，因为(wèi)HB铅笔(bǐ)的颜色(sè)浅，要(yào)想(xiǎng)写(xiě)出来(lái)的字(zì)能够看清楚就(jiù)得把笔削尖(jiān)。

　　笔太尖(jiān)，加上用力(lì)，很容易就折断了。

　　上面啰(luō)啰嗦(suo)嗦说了(le)一大堆HB的问(wèn)题，其实答案(àn)已经一目了然。

　　在我(wǒ)看来(lái)，没(méi)有拿过笔的(de)小朋友，如果(guǒ)直接用2B铅笔，写字(zì)绝对不(bù)会像HB铅笔那(nà)么武汉市初中排名表，武汉初中排名一览表前一百用力，而写出来却更加黑白(bái)分明。

　　因(yīn)为不需要特别用力写字(zì)，执笔姿势自(zì)然也(yě)就容易(yì)正确(què)了。

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