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颜元的教育思想思维(wéi)导图(tú)，颜元的(de)教育(yù)思想(xiǎng)主张

　　颜元(yuán)的教育思(sī)想：1、培养目标：“实德(dé)实才之士(shì)”：颜元认为人才是治(zhì)国安民的(de)根本，而(ér)人才主(zhǔ)要依靠学校教育来培养(yǎng)。

　　学校(xiào)教(jiào)育的培养目标(biāo)是“实德实才之士”，即品德高尚、有真才实学的(de)经世致(zhì)用人(rén)才。

　　“实(shí)德实才(cái)之士”有两(liǎng)种，一种是“上下粗(cū)精皆尽力求全”的通才，另一种是“终(zhōng)身止精一艺”的(de)专门人才。

　　2、教育内容：“实学”：把以“六艺”为中心的“三事”、“六府”、“三物”作为教育内(nèi)容，这(zhè)就(jiù)是颜元(yuán)所谓的“实学(xué)”。

　　同时，颜(yán)元基于(yú)他“富国强兵知道直径怎么求圆的周长公式，直径乘以3.14是周长吗”的政治理想，还提出教育要“兵农合一”“文(wén)武兼备”。

　　3、教学方法：“习(xí)行”：“习性”，即学习与(yǔ)实践相结合。

　　第一，教学要联(lián)系实际，观察、练习，“躬行而实践之”。

　　第(dì)二，反对静坐读书、闭门(mén)读(dú)书(shū)和空谈理义，因为其脱离实际，不(bù)能解决实际问题还影响健康。

　　第三，并非排斥(chì)通过(guò)读讲来学习知识，而是主张读(dú)书、讲学、习(xí)行相结合(hé)。

　　第四(sì)，人获(huò知道直径怎么求圆的周长公式，直径乘以3.14是周长吗)得知识的目的在于“实行”和“实用(yòng)”。

　　4、“六斋(zhāi)”教学(xué)：颜元(yuán)在自(zì)己规划的(de)漳(zhāng)南(nán)书院中，陈(chén)设六(liù)斋，并规定了各斋具体教(jiào)育内(nèi)容，实行(xíng)“分斋(zhāi)教学(xué)”。

　　漳南(nán)书院(yuàn)的六斋分别为文(wén)事斋、武备斋、经史斋、艺能斋、理学斋和帖括斋。

　　之所以暂设“理学斋”和“帖括斋(zhāi)”，是为(wèi)了适应当时的(de)实际，等时机(jī)到了则(zé)关闭(bì)这(zhè)两斋。

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