上(shàng)海四大八校是指什么高中，上海市重点高中排名(míng)一览表是上海四大是指：上海市民办华(huá)育中(zhōng)学、上海民办兰(lán)生复(fù)旦中学、上(shàng)海外国语大学附(fù)属外国语学校、上海市市北初级中学等四校的(de)。

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上海四大八校(xiào)是(shì)指什么高中，上海(hǎi)市重点高中排名一(yī)览表

　　上海(hǎi)四大(dà)是指：上海市民办(bàn)华育中(zhōng)学、上海民办(bàn)兰(lán)生复旦中学、上海(hǎi)外国语大学附属(shǔ)外国(guó)语(yǔ)学校、上海市市北初级中学等四(sì)校。

　　八校(xiào)是指：上宝中学、张江集(jí)团学(xué)校、进(jìn)华中学、存志中学(xué)、新华(huá)初级中学、上海市世界外国(guó)语中(zhōng)学、华二初级中学(xué)、立达中学等(děng)八校。

　　扩展资料华育中学的(de)前身是(shì)上海中学初(chū)中部，90年(nián)代上(shàng)海的'初中高中分离以(yǐ)后，上海(hǎi)中(zhōng)学与华泾(jīng)实(shí)业联合在1999年建立了华育中学，华育的师资力量、管(guǎn)理方式、教(jiào)学方(fāng)式，都来自于上海中学。

　　兰生(shēng)复旦中学建(jiàn)校于1994年，也(yě)是(shì)一所可(kě)跨区招(zhāo)生(shēng)的民办寄宿制初(chū)级中学，为复旦附中的(de)初中教学基(jī)地。

上海高(gāo)中四大名(míng)校八大金刚是(shì)什么

　　 上海四大(dà)名校是指上海中学、华师大(dà)二(èr)附中、复旦附中、交大附中。

　　 这四(sì)所学(xué)校(xiào)是上海(hǎi)高中(zhōng)里顶尖教育资(zī)源的(de)代表。

　　 八(bā)大金刚(gāng)指的是南(nán)洋(yáng)模范中学(xué)（徐汇）、建平中学（浦李(lǐ)顷凳(dèng)东）、七宝中学(xué)（闵行）、控(kòng)江中学（杨浦）、延安中学（长宁）、复兴中学(xué)（虹口）、大同中(zhōng)学（黄浦）、格致(zhì)中学（黄浦(pǔ)）。

　　 当(dāng)然这只是(shì)坊间(jiān)的(de)一种说法而已，各区(qū)县(xiàn)依然还拥有一(yī)些非常出名(míng)的(de)高中(zhōng)，比如浦东的进才中学，静安的市西中学、徐汇的位(wèi)育中(zhōng)学、宝(bǎo)山的行(xíng)知中学等。

　　 还有(yǒu)“一个神仙”为上外附中(zhōng)（虹口区）,因上(shàng)外(wài)附(fù)中几(jǐ)乎不对(duì)外乎(hū)大(dà)区招生，在上(shàng)海(hǎi)中考中，我们(men)一(yī)般都(dōu)不会讨论这(zhè)所学校，故被应(yīng)成为"神仙"。

　　 扩展资(zī)料：

　　 上海市实验性示范性(xìng)高中是根据(jù)《国务院关于(yú)基础教育改革与发(fā)展决定》中各地建设一批实(shí)施素质(zhì)教育的(de)示范性(xìng俄罗斯语乌拉是什么意思 中国人可以说乌拉吗)普通高(gāo)中以及(jí)全(quán)国高中教(jiào)育工作会议的精神，上(shàng)海(hǎi)市于1999年4月正式(shì)启动建设的。

　　 上海市实验性(xìng)示范性高中第一批有上海中学、复旦大学附属中学、上海交通大学附属(shǔ)中学、华(huá)东师(shī)范大(dà)学第二附属中学、上海师(shī)范大学附属(shǔ)中(zhōng)学、大同中(zhōng)学、格(gé)致中学、上海外国语(yǔ)大学附属大境中学、向(xiàng)明中学(xué)、南洋模范中学、位(wèi)育中学、延(yán)安中学、上(shàng)海市(shì)第(dì)三女子中学(xué)、育才中学(xué)、市西中学、曹杨二中(zhōng)、晋元高级中(zhōng)学、市北中学、新(xīn)中中学、复兴高(gāo)级中学、华(huá)东(dōng)师(shī)范大(dà)学第一附属中学、控江中学、杨浦(pǔ)高级中学、七(qī)宝(bǎo)中(zhōng)学、行知中学、嘉定一(yī)中、建平中学(xué)、进(jìn)才中学、松江二中 

　　 上海(hǎi)市(shì)于1999年4月(yuè)正式启(qǐ)动上海市实(shí)验性示范性高中建(jiàn)设。

　　 2004年，本哪旅市实验(yàn)性(xìng)示范性(xìng)高中建设取得新进展(zhǎn)。

　　 实验性示(shì)范性高中建(jiàn)设(shè)是上海市基础(chǔ)教育现代化的重要组成部分。

　　 建设(shè)实验性示范(fàn)性高中，目的是在(zài)于通过促进学校形成依(yī)法治校、自我约(yuē)束、自主发展(zhǎn)的内驱机制，推动(dòng)学校不断追求新的发展，形成一支学(xué)校教育改革的先锋队，一支攻克素质(zhì)教育难题的攻坚队，对(duì)整个高中(zhōng)教育和基础(chǔ)教育起示(shì)范、辐射和引(yǐn)领作(zuò)用，从(cóng)而带动基础教育的整体发展与提(tí)高(gāo)，促进本(běn)市率先基本实现教育现代化。

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