晚上老师说(shuō)怕(pà)我忘记(jì)了(le)怎么回复她呢？晚上(shàng)老师说怕我忘记了(le)可以回复(fù)：我会用手机备(bèi)忘(wàng)录注明(míng)并定(dìng)个闹钟提醒的，请(qǐng)您放心的。关于晚(wǎn)上老师说怕我忘记(jì)了怎么回复(fù)她呢以(yǐ)及晚上老师(shī)说怕我忘(wàng)记了怎么回复她呢，老师说(shuō)忘(wàng)回复了我怎么说，怕(pà)老师忘记(jì)要怎么提醒，老师说晚上好,我该怎么办回复？，等问题，农商网将为(wèi)你整(zhěng)理以下(xià)的生活知(zhī)识：

忘记是什(shén)么词(cí)性

　　忘记(jì)是动词词性(xìng)的。

　　释(shì)义：不(bù)记得过去(qù)的事;没(méi)有记住应(yīng)该记住的。

　　词性(xìng)：可用作名词，动词。

　　一. 引证解释

　　不记(jì)得。 例如(rú)：朱自清《背影(yǐng)》：“我与父亲(qīn)不相(xiāng)见已二年余了(le)，我最不能忘记的是(shì)他的(de)背影(yǐng)。”

　　2. 该做的事没有想到(dào)去做。 例如(rú)： 明·张居(jū)正《女诫直解》：“你众女将(jiāng)我这教诫的(de)言语，务要勉励(lì)，身体力行，不要怠慢忘(wàng)记了。”

　　3. 没有感(gǎn)觉到(dào)。 例如：李(lǐ)准(zhǔn)《耕云记》：“电(diàn)闪着(zhe)，雷(léi)打(dǎ)着，风卷着云……那时我也忘(wàng)记害怕啦!只觉(jué)得好看(kàn)。”

　　二、基本含(hán)义：

　　一个事件是(shì)否会被遗忘，跟(gēn)与其联系之事件(jiàn)的数目、它(tā)所唤起情感和时间一里地等于多少米，一里地等于多少米千米，还有(yǒu)和身体状态有关(guān)。但普遍(biàn)认为，相(xiāng)对(duì)于记(jì)忆是主动，遗忘是被动的。就是说，人能够(gòu)主动选择(zé)记住一里地等于多少米，一里地等于多少米千米某件事，而不能选(xuǎn)择去忘(wàng)记某件事。为(wèi)了避免将重(zhòng)要的信息被(bèi)遗忘，人们通常的做法是复习。

晚上老师说怕我忘记了怎么(me)回(huí)复她(tā)呢

　　晚上老师(shī)说怕我忘记(jì)了可以回复(fù)：我会用手机(jī)备(bèi)忘(wàng)录注(zhù)明并(bìng)定个闹钟(zhōng)提醒的，请(qǐng)您放心。

　　如果依旧不放心，还(hái)可以用(yòng)记事本抄下来，或者(zhě)使用便(biàn)条(tiáo)纸或者便利(lì)贴(tiē)，将担心会(huì)忘记的事情抄写(xiě)下来，放(fàng)在自(zì)己能够随时看(kàn)到(dào)的地方。

　　一个事件是(shì)否会被遗(yí)忘(wàng)，与其(qí)联(lián)系之事件的数目、所(suǒ)唤起(qǐ)情感和时(shí)间(jiān)以及身体(tǐ)状态有关。

　　普遍认为，相对于记忆是主(zhǔ)动，遗忘是被动(dòng)的(de)。

　　就是说，人能够主(zhǔ)动选择记住某(mǒu)件事，而不能选择去(qù)忘记(jì)某件事(shì)。

　　为了避(bì)免将(jiāng)重要(yào)的信息被遗忘(wàng)，人们通常的做法是复(fù)习。

幼儿(ér)园老师(shī)说忘记了??怎么回(huí)

　　没关系，麻烦老师尽量在(zài)有空时解决(jué)问(wèn)题。

　　幼儿园(yuán)老师(shī)平时工作是(shì)很辛(xīn)苦的，要照顾几(jǐ)十个学生，自(zì)然是忙不过来的(de)，就会(huì)出现偶尔忘事的时候，希望家(jiā)长能够多多体(tǐ)谅老师，有事先(xiān)沟通，这(zhè)样就(jiù)能够省(shěng)掉很(hěn)多不(bù)必要的麻烦。

　　家长的体谅(liàng)与关心也是至关重要(yào)的。

　　如果(guǒ)说，我们可以做到在(zài)平时总(zǒng)是非常体谅老师，甘愿配合老(lǎo)师(shī)的工(gōng)作的话，老师(shī)自然会对(duì)我们的孩子有一个好的印(yìn)象。

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