小学六种(zhǒng)说明方法及作用，六种(zhǒng)说明方法及作(zuò)用(简短)是六(liù)种常用说明(míng)方法分(fēn)别是举例子、引资料、作比较(jiào)、列数字、分(fēn)类别(bié)、打比(bǐ)方的。

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小(xiǎo)学六(liù)种说明方法及作用，六种说明方法及作用(简短)

　　举例子的作用是使(shǐ)文章表达的意思更明确，读者更能(néng)理(lǐ)解，具体地(dì)说明了说明(míng)对象的(de)特(tè)点(diǎn)。

　　1、举例子

　　举出实际(jì)事例来说明事(shì)物(wù)，使所要说(shuō)明的事(shì)物(wù)具体(tǐ)化，以便(biàn)读(dú)者(zhě)理解，这种说(shuō)明方法叫举(jǔ)例(lì)子。

　　运用举事例的说明方(fāng)法说明事物或事理，一要(yào)注意例(lì)子的代表性，二要注意例子的适量性(xìng)。

　　作用：使文(wén)章表达(dá)的意思(sī)更(gèng)明确，读者(zhě)更能理解，具(jù)体地说明了说(shuō)明对(duì)象的特点。

　　2、引资料(liào)

　　为了使说(shuō)明的内一睹人间盛世颜 远赴人间惊鸿宴全诗，远赴人间惊鸿宴全诗作者容更(gèng)充实具体，更(gèng)具(jù)说服力(lì)，可以引用一(yī)些文献资(zī)料(liào)、诗词、俗语(yǔ)、名人名(míng)言等。

　　引(yǐn)资(zī)料的(de)范围(wéi)很(hěn)广(guǎng)，可以是经典(diǎn)著作，名家名(míng)言(yán)，公式(shì)定(dìng)律，典故谚(yàn)语等。

　　作用(yòng)：使文章(zhāng)更具说服力。

　　体现说明文语(yǔ)言的准确性。

　　引用古诗：使说明文更具诗情画意。

　　引用故(gù)事使文(wén)章具(jù)有趣味性。

　　3、作比(bǐ)较

　　作比较是(shì)将两种类别相同或不同的事物、现象加(jiā)以比(bǐ)较(jiào)来(lái)说明事物特征的说明方法。

　　说(shuō)明某些(xiē)抽象(xiàng)的或者(zhě)是人们比较陌生(shēng)的事物(wù)，可以用具(jù)体的(de)或者(zhě)大家已经熟悉的事物(wù)和它比(bǐ)较(jiào)，使读者通过比(bǐ)较得到具(jù)体(tǐ)而鲜明的印象。

　　事物的特征也往(wǎng)往在(zài)比(bǐ)较中显现出来。

　　在(zài)作比较的时候，可(kě)以是(shì)同(tóng)类相比，也可以是异(yì)类相比，可以对事(shì)物进(jìn)行(xíng)“横比”，也可以对事物进行“纵比”。

　　作用：把……与(yǔ)……进行比较，突出(chū)强调了说明对象的特点(diǎn)。

　　4、列数字

　　为了使所要说明(míng)的(de)事物具体(tǐ)化，还可(kě)以采用列数字的方法(fǎ)，以便(biàn)读者理解。

　　需要注意的是，引用较多(duō)的数字，一定(dìng)要(yào)准确无(wú)误，不准确的(de)数字绝对不能用，即使(shǐ)是(shì)估计的(de)数(shù)字也要有(yǒu)可(kě)靠的根据，并力求近似。

　　作用：用列数(shù)字的方法进(jìn)行(xíng)说明，既能准(zhǔn)确客观地(dì)反映事实情况，又(yòu)有较强的说服力。

　　更体现了说明文的准确性，准确地说明了说明对(duì)象的特点。

　　5、分类别

　　说明事物(wù)的(de)特征，往(wǎng)往从单(dān)方(fāng)面(miàn)不易说清楚，可以(yǐ)根(gēn)据(jù)形状、性质、成因、功(gōng)用等属性的异同，把事物分成若干类，然(rán)后依照类别逐一加以说明。

　　这种说(shuō)明方(fāng)法，叫分(fēn)类别。

　　作用：条理清晰，层次清晰，一目了然。

　　清晰地说明了说明(míng)对象(xiàng)的特点，使文(wén)章更具(jù)有说(shuō)服力(lì)。

　　6、打比(bǐ)方(fāng)

　　利用两(liǎng)种不同(tóng)事物之间的相(xiāng)似之处作比(bǐ)较，以突出事物的形状特点，增强说明的形象(xiàng)性(xìng)和(hé)生动性的说明(míng)方法叫做打比方。

　　说明文中(zhōng)的(de)打比方(fāng)的说明方法，同修辞格(gé)上的比喻还有(yǒu)联想是一致(zhì)的(de)。

　　不同(tóng)的是，比(bǐ)喻修辞有(yǒu)明喻、暗(àn)喻、和借(jiè)喻，而说明多用明喻和暗喻，借(jiè)喻则不宜使用。

　　作用(yòng)：把……比作……，生动形象地说明了说明对(duì)象(xiàng)的特(tè)点，使说明更通俗易懂(dǒng)。

小(xiǎo)学六种说(shuō)明(míng)方法及作用

　　小学的(de)六(liù)种说明方法及作用(yòng)如下：

　　1、举(jǔ)例子。

　　是(shì)通过列举有代表性(xìng)的、恰当的事例来说明事(shì)物特征的说(shuō)明方法。

　　作用：使文章(zhāng)表达的意思更(gèng)明确，使说明的对象(xiàng)更(gèng)生动形象，便于读者(zhě)理解。

　　例句：我国(guó)名胜古迹十分多.诸如泰山(shān),黄河,故(gù)宫,孔府,普陀山,明孝陵,香格里拉等。

　　2、列数字。

　　从数量上说明事(shì)物特(tè)征或事(shì)理的方(fāng)法。

　　需要注意(yì)的是，引用(yòng)的数字，一(yī)定(dìng)要准确无误，不(bù)准确(què)的数字绝对不能(néng)用，即(jí)使是估计(jì)的数字，也要有可靠的根据，并(bìng)力求近似(shì)。

　　作(zuò)用(yòng)：使说明(míng)对象的(de)特点更加精确、科学令人信服。

　　例句(jù)：黄河在近2000年间竟决(jué)口1500多次(cì)，改道26次，给两岸(àn)人民带(dài)来了(le)深重的苦难(nán)。

　　黄(huáng)河是世界上一睹人间盛世颜 远赴人间惊鸿宴全诗，远赴人间惊鸿宴全诗作者含沙量(liàng)最大的(de)大(dà)河，其(qí)含沙(shā)量相当于长江(jiāng)的(de)68倍。

　　3、作比较(jiào)。

　　是说明文(wén)中斗(dòu)老(lǎo)镇将两种类别相同或不同的事物、现象等(děng)加以比(bǐ)较来说明(míng)事物特(tè)征的说明方法。

　　作(zuò)用：突出强调事物的某种特征。

　　例(lì)句(jù)：黄(huáng)河是(shì)世界(jiè)上(shàng)含(hán)沙量最大的大(dà)河(hé)，其含沙量相当于长江(jiāng)的68倍。

　　4、打(dǎ)比方。

　　是通过比喻(yù)的(de)修(xiū)辞手(shǒu)法(fǎ)来说明事(shì)物特征的一(yī)种(zhǒng)说明方法。

　　作用：使抽象(xiàng)的事物变得(dé)具(jù)体、生(shēng)动、形(xíng)象。

　　例(lì)句(jù)：人们都(dōu)说，黄河是中(zhōng)华民族的摇篮。

　　5、分(fēn)类含缺别。

　　要说明事(shì)物的(de)特征，往(wǎng)往从单(dān)方面不(bù)易说清楚，可以根据(jù)形状、性质(zhì)、成因、功用(yòng)等(děng)属性的异同，把事物分(fēn)成若干(gàn)类(lèi)，然(rán)后依(yī)照类(lèi)别逐(zhú)一加以说明(míng)，这种(zhǒng)说明方法叫分类别(bié)。

　　作用：使(shǐ)说明事物的特征条理清晰，一目了然(rán)。

　　例句：鲸的(de)种类(lèi)很多，总的来说可以分为两(liǎng)大类：一类是须鲸，没有牙齿；一(yī)类是齿(chǐ)鲸(jīng)，有锋利的牙(yá)齿(chǐ)。

　　6、下定义。

　　用简明的语言(yán)对事物的(de)本(běn)质特(tè)征作概括的说明方法。

　　作用：科学(xué)准确地解释空(kōng)粗(cū)说明对象(xiàng)的内涵,使说明(míng)更严(yán)密，更通俗易(yì)懂。

　　例(lì)句：两组(zǔ)对边分别(bié)平行的四边(biān)形(xíng)叫平(píng)行四边形(xíng)。

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