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上(shàng)海四大八校是指什么高中，上海市(shì)重点高(gāo)中排名一览表

　　上海四大是指：上(shàng)海市民办(bàn)华育中学、上海民办(bàn)兰生复旦中学、上海外国语大学附属外国(guó)语学校、上(shàng)海市市北初级中学等四校。

　　八校是指：上宝中(zhōng)学、张江集团学(xué)校、进华中学、存志中学、新华初级中学、上海市(shì)世界(jiè)外国语(yǔ)中学、华二初级中学、立达中学等八校。

　　扩展资料华育(yù)中学(xué)的(de)前身是上海中学(xué)初中(zhōng)部(bù)，90年代上海的'初中高中分离以后(hòu)，上海中学与华泾实业(yè)联合在1999年建(jiàn)立(lì)了华育中学，华育的师(shī)资力量、管(guǎn)理方式(shì)、教学(xué)方式(shì)，都来(lái)自(zì)于(yú)上海中学。

　　兰生(shēng)复旦(dàn)中学(xué)建校(xiào)于1994年，也是一所(suǒ)可跨区招生(shēng)的(de)民(mín)办(bàn)寄宿(sù)制初级中学，为复旦附(fù)中的初中教学基(jī)地。

上海高中四(sì)大名校八(bā)大金刚是什(shén)么

　　 上海四大(dà)名校是(shì)指(zhǐ)上海中学(xué)、华师大二附中、复旦附中(zhōng)、交大(dà)附(fù)中。

　　 这四所学校是上海高(gāo)中里(lǐ)顶尖教(jiào)育资源的(de)代表(biǎo)。

　　 八大金刚指(zhǐ)的是(shì)南洋模范中学（徐汇）、建平中学(xué)（浦李顷(qǐng)凳东）、七宝中学（闵(mǐn)行）、控江中学(xué)（杨(yáng)浦）、延安中学（长宁）、复兴(xīng)中学（虹口）、大同中学（黄浦）、格(gé)致中学（黄浦）。

　　 当然这只是坊间的一(yī)种(zhǒng)说法而已，各区(qū)县依然还拥有一(yī)些非(fēi)常出名的高中，比如浦东的(de)进才中学(xué)，静安的(de)市西中学、徐(xú)汇的位育中学(xué)、宝山的行知(zhī)中学等。

　　 还有“一(yī)个(gè)神仙”为上外附中（虹口区）,因上(shàng)外附中几乎(hū)不对外乎大区(qū)招生，在上海中(zhōng)考中(zhōng)，我们一般(bān)都不会讨论这所(suǒ)学校，故(gù)被应成为"神仙"。

　　 扩展资料：

　　 上海(hǎi)市实验性示范性高(gāo)中(zhōng)是根据《国(guó)务院关于基础教育改革与发展决定》中各(gè)地建(jiàn)设一批实施素质教育的(de)示范性普通(tōng)高中以及全国(guó)高中教育工(gōng)作会议的精神，上海市于1999年(nián)4月(yuè)正(zhèng)式启动(dòng)建设(shè)的(de)。

　　 上海市实验性示范(fàn)性高中第一批有上(shàng)海中学(xué)、复旦大(dà)学附属中(zhōng)学、上海交(jiāo)通大学附属中(zhōng)学(xué)、华(huá)东师范大学(xué)第二附属中学(xué)、上(可怜天下父母心的全诗的意思，可怜天下父母心的意思shàng)海(hǎi)师范大学(xué)附属中学(xué)、大同中(zhōng)学、格致中学(xué)、上(shàng)海外(wài)国语大学附属(shǔ)大境(jìng)中(zhōng)学、向明(míng)中学、南洋(yáng)模(mó)范中学、位育中学、延安中学、上海(hǎi)市第(可怜天下父母心的全诗的意思，可怜天下父母心的意思dì)三女子中学、育(yù)才中学、市西中学(xué)、曹杨(yáng)二(èr)中、晋元(yuán)高(gāo)级中学、市北(可怜天下父母心的全诗的意思，可怜天下父母心的意思běi)中学(xué)、新(xīn)中中学、复兴高级中学(xué)、华东师范(fàn)大学(xué)第(dì)一(yī)附(fù)属中学(xué)、控(kòng)江中学(xué)、杨浦高级中学、七(qī)宝中(zhōng)学、行知中学、嘉定一中、建平中学、进才中学、松江二中(zhōng) 

　　 上(shàng)海市于(yú)1999年4月正式启(qǐ)动上海市实(shí)验性示(shì)范性高中建(jiàn)设。

　　 2004年，本哪(nǎ)旅市实验(yàn)性示范性高中建(jiàn)设取得新(xīn)进(jìn)展。

　　 实验性(xìng)示范性高中建(jiàn)设是上海市基础教育现代化(huà)的(de)重要组(zǔ)成部(bù)分。

　　 建(jiàn)设实验性示范性高中，目的是在于通过促进(jìn)学校形成依法(fǎ)治(zhì)校(xiào)、自我约束、自(zì)主发(fā)展的内(nèi)驱机制，推动(dòng)学校不(bù)断追求新的(de)发展，形(xíng)成一(yī)支(zhī)学(xué)校(xiào)教育改(gǎi)革的(de)先锋队，一支攻(gōng)克素质教育难题的攻(gōng)坚(jiān)队，对整个高中教育和基(jī)础教(jiào)育(yù)起示范、辐射和(hé)引领(lǐng)作(zuò)用，从而带动基础教(jiào)育的整体发展与提高，促进本市率先基本实现(xiàn)教育现代(dài)化。

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