大学的学分是啥意思，大(dà)学(xué)学分的规范是什(shén)么(me)是学分(fēn)制，教育形(xíng)式(shì)的一种(zhǒng)，以选课为中心(xīn)，教师(shī)辅(fǔ)导(dǎo)为辅佐，经过(guò)绩(jì)点和学分，衡量学生(shēng)学习质和量的(de)归纳教育管理准则的。

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大学的学分是啥意思，大学(xué)学(xué)分的规范是什(shén)么

　　学分制，教育(yù)形式的一种，以选课为中(zhōng)心，教师辅(fǔ)导(dǎo)为辅佐(zuǒ)，经过绩点和(hé)学分(fēn)，衡量学生(shēng)

　　学(xué)习质和量的归纳教育管(guǎn)理准则。

　　与班(bān)建制、导师制合称(chēng)三(sān)大(dà)教育形式。

　　19世纪末学分(fēn)制

　　创(chuàng)始于(yú)美国哈(hā)佛大(dà)学。

　　1918年北京大学在国内首(shǒu)先实施”选课(kè)制”，1978年国内一些(xiē)有条件

　　的大学开端试(shì)行学分(fēn)制(zhì)，现在学分制变革已在国内高校(xiào)全面推开。

大学学分是(shì)什(shén)么意(yì)思

　　学分，是用于核(hé)算学(xué)生学习量(liàng)的一种(zhǒng) 计(jì2000克是多少斤啊)量单位 ，按学期核(hé)算，每门课程(chéng)及实践(jiàn)环节的详细(xì)学分数以专业 教育方(fāng)案 的规则为准(zhǔn)。

　　部(bù)分校园(yuán)也有(yǒu)按学分收费(fèi)的准(zhǔn)则。

　　经(jīng)过(guò)学分能(néng)够评判学生在大(dà)学(xué)期间的学习常(cháng)识的广度(dù)，学生(shēng)获得的学分越多，阐明学(xué)生学到的东西也就越多。

　　在某(mǒu)些大学(xué)中，学分也变成(chéng)了点评学生优异(yì)程(chéng)度的一个重要(yào)规范(fàn)。

　　 大(dà)学(xué)学(xué)分制

　　一、学分制(zhì)概述(shù)

　　　　学分(fēn)制，是指以选课为中心，以位(wèi)置为辅佐(zuǒ)，经过绩点和学分衡量(liàng)学生学习质(zhì)量的(de)归纳教育(yù)管(guǎn)理准则。

　　敬(jìng)缓学分制创始于(yú)美(měi)国哈(hā)佛大学(xué)，与班(bān)建制、导师(shī)制合(hé)称三大教育形(xíng)式(shì)。

　　二、学(xué)分制的分类

　　　　1、学年学分亮睁(zhēng)模制

　　　　既(jì)有学年约束的特征，又有彻底学分(fēn)制的特征。

　　它(tā)既保留了学(xué)年制方案性(xìng)强、专(zhuān)业分类(lèi)紧(jǐn)密完好(hǎo)的特性(xìng)，又具有学分制的(de)某些长早(zǎo)樱处，比(bǐ)方，在(zài)对课(kè)程(chéng)的选修方面，给予学生在必(bì)定范围内的自由度等。

　　　　2、彻底学分(fēn)制

　　　　彻(chè)底学(xué)分制是一(yī)种把有必要(yào)获(huò)得的结(jié)业总学分作为(wèi)结业规范的一种(zhǒng)教育管理准则，它要(yào)求依(yī)照培(péi)养目(mù)标(biāo)和教(jiào)育方案(àn)中各门课程及教(jiào)育环节的学时(shí)量(liàng)，确认每门(mén)课程的学分，设置必修课和选修课(kè)，规则各类课程的份额，以及(jí)准予学(xué)生结业的最低总(zǒng)学分。

　　　　3、绩点学分制(zhì)

　　　　绩点学分制(zhì)是在学分制(zhì)基础上发生的一种能用以显现学生每门课程的学习成果的(2000克是多少斤啊de)质量，以及学年和结业(yè)总(zǒng)成(chéng)果质量(liàng)的教育管理准则,，其核算公式为(wèi):学分绩点=学分×绩点。

　　　　4、加权学分制

　　　　加(jiā)权学分制(zhì)也是在学分制的(de)基础上发(fā)生的一种能用以显现(xiàn)学生对(duì)某些要点(diǎn)课程的学习(xí)质(zhì)量，以区(qū)别学生专业水平凹凸(tū)的教育管理准(zhǔn)则(zé)。

　　实施加权(quán)学(xué)分，将教育(yù)方案中(zhōng)的学(xué)分，依据课(kè)程类别，求学成果差(chà)异等别离确认不同的权重系数，方案学分乘以权(quán)重系(xì)数，得出加权学分，以区别(bié)学生学习(xí)成果(guǒ)好坏，并做为选(xuǎn)拔(bá)尖(jiān)子生(shēng)、评优、评(píng)奖(jiǎng)的重(zhòng)要(yào)依据。

　　　　5、附加(jiā)学分制

　　　　附(fù)加学分制是在要求学生(shēng)修满教育方(fāng)案规则(zé)的最低学格外，还应修(xiū)满(mǎn)课外附加学分(fēn)才干(gàn)结(jié)业(yè)的一种教育(yù)管理准则。

　　一般(bān)说来，课外附加学(xué)分可依据(jù)学生参与学科(kē)比赛与学术活动、思想品德与社(shè)会工作、文体活动与公益(yì)活动的状(zhuàng)况来鉴定。

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