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将进酒为何读qiang,陈道明朗诵《将进酒》

将进酒为何读qiang,陈道明朗诵《将进酒》 哈尔滨理工大学的综合实力排名第几,哈尔滨理工大学理工排名

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哈尔滨理(lǐ)工大(dà)学的(de)综合实力(lì)排名第几(jǐ),哈尔滨(bīn)理工(gōng)大学(xué)理工排名(míng)

  全国综合排名178哈尔滨理工大学电气专(zhuān)业(yè)全国(guó)排名9,其(qí)中(zhōng)高(gāo)压绝缘全国(guó)第(dì)1。

  博(bó)士(shì)后科研流动站(zhàn):电气工程、仪器科(kē)学与技术(shù)、材(cái)料科学与工程、机械(xiè)工(gōng)程、管理科学与工程博士学位授权学科(kē)一级学(xué)科: 电气工程、管理科学与工程、机械工程(chéng)、材料(liào)科学与(yǔ)工程、仪器科学与技(jì)术、计算(suàn)机科(kē)学与技术二级学科: 电机(jī)与电器、电力系统及(jí)其自动化、高电压与绝缘技术、电力电子与(yǔ)电力传动(dòng)、电工(gōng)理论与新技术、 电介质工程(自(zì)设)、管理科学与工程、机械制造(zào)及其自动化、机械电(diàn)子工程、机械设计及理论、 车辆工程(chéng)、材料学、材(cái)料加工工程、材料(liào)物理与化(huà)学、精(jīng)密仪器及机械(xiè)、测(cè)试计(jì)量技术(shù)及仪器、 计(jì)算机(jī)系统结构、计算机软(ruǎn)件(jiàn)与理论、计(jì)算机应用技术、技术经济与管理、思想政治教育(yù)以上(shàng)学科是哈(hā)理工(gōng)优势学科(kē),特(tè)别是(shì)博士后(hòu)流动站(zhàn)和博士点一级(jí)学(xué)科!所谓的(de)院校排名是针(zhēn)对学(xué)校总体实力的排(pái)名,对选择具体专业或方向(xiàng)的考生而言(yán)意义不大,除(chú)非你指想炫耀自(zì)己(jǐ)毕(bì将进酒为何读qiang,陈道明朗诵《将进酒》)业学(xué)校(xiào)的知名度更高!这些排(pái)名(míng)极(jí)易(yì)对(duì)考生产生误导,一般是对教育不大知情(qíng)者才热衷于此,这是很多教育专家(jiā)极力反对的!因(yīn)为每所高校都有(yǒu)自(zì)己的优势学科将进酒为何读qiang,陈道明朗诵《将进酒》,某(mǒu)些(xiē)院校的综合排名(míng)虽然低点,但单个学(xué)科上的实力、师资和地位可能非常(cháng)拔尖(jiān),在业内(nèi)领域具有很高(gāo)认(rèn)可(kě)度(211院(yuàn)校的排(pái)名一般低于985,但211高校中某些(xiē)学(xué)科的实力是一(yī)些985院校无法(fǎ)企及的,所以要(yào)淡化学校的规模化,突出办学定位和特色,集中(zhōng)优势师(shī)资和资源培育各专业(yè)的优秀人才(cái),这才是可(kě)取(qǔ)之道!);

  合(hé)肥工业大学是211高(gāo)校(综合排名65左右),排名(míng)绝(jué)对在成都理(lǐ)工(gōng)大学(综合排(pái)名(míng)140左(zuǒ)右)之前,但(dàn)后者在地质方面有四个国家重点学科,培养的地(dì)质类人才(cái)质量和数量比(bǐ)合肥工业(yè)大学的地质毕业(yè)生普(pǔ)遍(biàn)好,业内认可度也(yě)绝对(duì)更高;

  上外、北外并非985高校,但(dàn)有谁(shuí)敢否认上外、北外的(de)语言类(lèi)毕(bì)业生总体上不如浙大、哈(hā)工大、上(shàng)海交大的外语毕业生呢?教育(yù)的目的是提高人(rén)的综合素质和专业素养,中(zhōng)国很多高校为求大求全(quán)疯狂盲目扩招专(zhuān)业,催生了(le)一批又一批师资配置(zhì)差、培养经验无、就业和培养(yǎng)质量劣的垃圾专业(yè),这让无数懵(měng)懂学子成为(wèi)学校弱(ruò)势专业的(de)试验品和小白(bái)鼠(shǔ),这是高等教(jiào)育的误区,是对社会和学生及家长十分不负责的!麻省理工学院等不(bù)少国外知(zhī)名(míng)大学都能严格(gé)控制所设专业数(shù)目(mù)和招生(shēng)数,虽然专(zhuān)业较少、学(xué)生(shēng)不多,但(dàn)是做(zuò)出的贡献、培(péi)养的人才质量是(shì)我们大(dà)家有目共(gòng)睹的!只有学有所(suǒ)成,对社会(huì)贡献更大,回(huí)报(bào)更(gèng)多才(cái)能(néng)获得更好的发展(zhǎn)渠道和待遇(yù),对社(shè)会和个人这一点才是最重(zhòng)要的;

  如果无法(fǎ)实现(xiàn)教育应有的社(shè)会推进价值和对(duì)受教(jiào)育者的价值(zhí),什么都白谈!那(nà)教育就是(shì)在浪(làng)费他人(rén)青春(chūn)、就是在耗费(fèi)民脂民膏、就是在杀(shā)人(rén)!建议广大(dà)考(kǎo)生在(zài)选择学校(xiào)和(hé)专业(yè)的时候结合个人理想(xiǎng)、爱(ài)好,综合考(kǎo)虑(lǜ)学校学(xué)科师资、办学历史、省部级和(hé)国家(jiā)级重(zhòng)点学科(kē)设置情况、教师论文和科研项目(mù)情况、毕(bì)业生就业质量和社会声誉等综合考虑,理性(xìng)判断和选择学校及专业(yè);

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