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　　琅琅上口与(yǔ)朗(lǎng)朗上口区(qū)别是读法不同、出处不同、意思不同。

　　具体如(rú)下：1、读法(fǎ)不同(tóng)：朗朗上口拼(pīn)音(yīn)lǎng lǎng shàng kǒu。

　　琅琅上(shàng)口拼音láng láng shàng kǒu。

　　2、出处(chù)不同(tóng)：朗朗上口出自老舍《诗与快板》：“散文就不受这(zhè)么多的(de)限制，虽然(rán)散文也讲究声(shēng)调铿(kēng)锵，能朗朗上口。

　　”出自清·王韬《淞隐漫录·凌波(bō)女史》：“自幼即喜识字，授以唐(táng)诗(shī)，琅琅上(shàng)口(kǒu)。

　　”译(yì)文(wén)：从小喜欢认字，把唐诗传授(shòu)给他，便能(néng)读(dú)起来琅(láng)琅上口。

　　3：意思不同(tóng)：朗朗上口意思是(shì)指诵读诗词文章(zhāng)时的(de)声音响亮而顺口(kǒu)。

　　琅琅上(shàng)口指诵(sòng)读熟练、顺口。

　　也指(zhǐ)文(wén)辞(cí)通俗，便于口诵。

中文(wén)专业(yè)进：“朗(lǎng)朗”和“琅琅”在 形容书声时有何不同？

　　“朗朗”和“琅(láng)琅(láng)”的(de)区(qū)腊型念别为：指代不同、出处不同、侧重点不同。

　　一、指代不同轮(lún)困

　　1、“朗朗”：形容(róng)声音清晰(xī)响亮(liàng)。

　　2、“琅琅(láng)”：金石(shí)相击声、响亮的读书声等。

　　二(èr)、出处不同

　　1、“朗朗(lǎng)”：茅盾 《子(zi)夜》四：“那位青年(nián)的声音(yīn)朗朗地在纷呶(náo)的诅骂中(zhōng)响(xiǎng)了起来。

　　租掘(jué)”

　　2、“琅(láng)琅”：明·高启 《送高二文学游钱塘》诗：“读(dú)书闭阁(gé)人罕识，明(míng)月夜照声琅琅。

　　”

　　白话译文：家门(mén)紧闭，坐于(yú)高楼(lóu)独自(zì)读书，什么人都不认识(shí)，夜晚明(míng)月高悬，传(chuán)出(chū)响亮的读书声。

　　三(sān)、侧重点不同

　　1、“朗朗”：朗朗是叠音形(xíng)容(róng)词。

　　2、“琅(láng)琅”：琅琅是拟(nǐ)声词，象(xiàng)声词。

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