学(xué)好英语的最有效方法有哪些呢，学(xué)好英语的最有(yǒu)效(xiào)方(fāng)法(fǎ)有哪些英文是初中生(shēng)学习英语(yǔ)一定要注意自(zì)己的学习(xí)方法(fǎ)，下面为(wèi)大家总结了初中生(shēng)学好英(yīng)语(yǔ)的最有效方法，仅供大家参考的。

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学好英(yīng)语(yǔ)的最有效方法(fǎ)有哪些呢，学好英语的最(zuì)有效方法有哪些英文

　　在(zài)清晨阅读英语，每(měi)天就(jiù)朗诵一篇文章即可。

　　这一篇文(wén)章连(lián)续(xù)朗(lǎng)诵至少十(shí)遍。

　　但(dàn)每一遍朗诵，都要非常投入，就(jiù)假装自己是美国(guó)或英国的电视台主持人在主持节目和(hé)主播，你不(bù)是在读英语而是(shì)在用心声情并(bìng)茂地(dì)讲故事。

　　你会发现你一遍(biàn)比一遍朗诵(sòng)的好，这个可以(yǐ)快速培养你的(de)英语语感。

　　初中英语学习(xí)八大时态，但是重点考察五大时(shí)态---一般将(jiāng)来时、一般现在时、一般(bān)过去时、现在(zài)进行时、现在完成(chéng)时。

　　语态分(fēn)为(wèi)主动(dòng)语态与被(bèi)动语(yǔ)态，难点在于(yú)被动语态(tài)的学习(xí)。

word中1.5倍行间距相当于多少磅，word1.25倍行距是多少磅　　中考主(zhǔ)要考察一般现在时、一般(bān)将来时(shí)、一般过去(qù)时(shí)和含有(yǒu)情态动词的被(bèi)动(dòng)语态(tài)。

　　学习方法：理解概念，牢记公式，熟记标志，准确运用。

　　在初中英语学习中(zhōng)，做作业之前(qián)先复习(xí)也(yě)很(hěn)重要(yào)。

　　复习能巩固之前学过的(de)知(zhī)识(shí)，强化学(xué)习效果。

　　每天上完英(yīng)语课之后，对于(yú)老师(shī)布置的作(zuò)业，先不要急(jí)着(zhe)去做，而是要先将当天老师讲过的知识点以(yǐ)及(jí)课本上的内容仔细复习一遍，然后再去做(zuò)作业。

　　这样不仅能让做(zuò)作业的正确率增高，同时也达到了温故知新的效果。

　　要具备一定的英(yīng)语听、说(shuō)、读(dú)、写能(néng)力，首先要掌握一(yī)定的词汇量。

　　快(kuài)速扩大词(cí)汇量的最好办法就(jiù)是(shì)进(jìn)行多种体裁文章的大量阅读。

　　理解和(hé)速度是阅读的两项基本(běn)功，两者(zhě)缺一不可。

　　语(yǔ)言(yán)学家和心理学家的研究证明：加深理解可以加快读速;反(fǎn)过(guò)来，读速的加快也(yě)能加(jiā)深理(lǐ)解。

　　两者是相互促进的。

怎样(yàng)学好(hǎo)英语最(zuì)有效(xiào)的方(fāng)法有哪些(xiē)？

　　综述：学习英语(yǔ)最(zuì)最重要的(de)就是词汇量。

　　1.记忆单词的方法

　　学英语最关键word中1.5倍行间距相当于多少磅，word1.25倍行距是多少磅的(de)就(jiù)是单词(cí)了，毕竟英语(yǔ)词句是有多个单词组成的，所以要(yào)学会如(rú)何(hé)扩充(chōng)自(zì)己单词量;大致(zhì)可(kě)以通过(guò)阅读、生词记忆(yì)等方式来增加新词汇量，如(rú)果出现无法记(jì)忆的新(xīn)单词或者难度较大的(de)单词(cí)记得记录一(yī)下，并不断(duàn)的(de)去使用新单词，这样总(zǒng)归(guī)比你不断(duàn)的通过脑(nǎo)力(lì)去记(jì)忆好很多的(de)。

　　2.培养自(zì)己的解决问(wèn)题思路

　　在学槐坦铅英语的(de)过程(chéng)当中相(xiāng)信每一(yī)个(gè)人(rén)都有遇(yù)到过(guò)难题，而这些难题(tí)有些人(rén)则选择逃(táo)避(bì)，有(yǒu)些人则选择直视，所(suǒ)以要学会信(xìn)或(huò)如何去(qù)解决问题，养成解决问题的思维方式，要想培养自己解决(jué)问题的能力最好(hǎo)的方法就是(shì)不断的给自己(jǐ)制造(zào)一些新的问(wèn)题，由(yóu)简入难的(de)创造。

　　3.学习互动分享

　　要说英语(yǔ)学习的最(zuì)终(zhōng)目的就是交流，因(yīn)而要想从根本上学好英语(yǔ)，交流就(jiù)是必(bì)不可少的(de)，所以学要学会如何将(jiāng)自己学(xué)到的(de)通过交流分享出(chū)去，与别人多(duō)多互动交流，一方面对自己(jǐ)的英语思维方式有好处(chù)，一方面也可以突破自身英(yīng)语交流的心(xīn)理障碍，时(shí)间一(yī)长(zhǎng)也容易形(xíng)成肌肉记忆(yì)的。

　　4.塑(sù)造良好(hǎo)的英语学习环境

　　需要为自己建立一个固定的(de)语(yǔ)言学习环境。

　　在(zài)这样一个语言(yán)学(xué)习环境(jìng)中，我们会(huì)慢(màn)慢自然地(dì)学(xué)习它。

　　如果(guǒ)一个(gè)根本不会说英语(yǔ)的人被扔到国外，即使(shǐ)他(tā)的英(yīng)语水平更(gèng)差(chà)，当他回(huí)来的时候，他的英语水平铅好也会很好(hǎo)。

　　5.树立英语(yǔ)学习(xí)自信心

　　学习中最忌讳的是钓鱼三天，晒(shài)网两(liǎng)天，所(suǒ)以在学习的过程(chéng)中。

　　我们必须(xū)学会树立学习的(de)自信(xìn)，并不断地告诉自己，我们(men)可(kě)以做到。

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