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颜元的教育思想思(sī)维导图，颜元的教育思想(xiǎng)主张

　　颜元的教育思想(xiǎng)：1、培养目(mù)标：“实德实(shí)才(cái)之士”：颜元认为人才(cái)是治(zhì)国安民(mín)的根本，而人才(cái)主(zhǔ)要依靠学校(xiào)教育来培养。

　　学校教(jiào)育的培(péi)养目标(biāo)是“实德实才之士”，即(jí)品德(dé)高尚、有真才实学的(de)经(jīng)世致(zhì)用人才。

　　“实德实(shí)才之士”有两种，一(yī)种是(shì)“上下(xià)粗精皆尽力求全”的(de)通(tōng)才，另一(yī)种(zhǒng)是“终身止精一艺”的专门人才。

　　2、教育(yù)内容：“实学”：把以“六艺”为中心(xīn)的“三事”、“六府”、“三物”作为教(jiào)育内(nèi)容，这就是颜元(yuán)所谓的“实学”。

　　同时，颜元基于(yú)他“富国强(qiáng)兵”的政(zhèng)治(zhì)理想(xiǎng)，还提(tí)出教育要“兵农合一(yī)”“文武兼备”。

　　3、教学方法：“习行(xíng)”：“习(xí)性”，即学习(xí)与实践(jiàn)相结合。

　　第一，教学(xué)要联系实际，观察、练习，“躬行而实践之”。

　　第二，反对(duì)静(jìng)坐读书、闭门(mén)读书和空谈理义，因为其(qí)脱离实际(jì)，不能(néng)解决(jué)实际问(wèn)题(tí)还影响健康。

　　第三，并非排(pái)斥通(tōng)过读讲来学习知识，而(ér)是主张(zhāng)读(dú)书、讲(jiǎng)学、习行(xíng)相结(jié)合。

　　第四，人获得(dé)知识(shí)的目(mù)的(de)在于“实行”和“实(蟑螂爬过的地方有细菌吗 蟑螂可以彻底消灭吗shí)用”。

蟑螂爬过的地方有细菌吗 蟑螂可以彻底消灭吗　　4、“六斋”教学：颜元在(zài)自己规划(huà)的漳南书(shū)院中，陈设六斋，并规(guī)定了各斋具(jù)体(tǐ)教(jiào)育内容，实行“分斋教(jiào)学”。

　　漳南书院的(de)六斋分别为文事斋、武备斋、经史斋、艺能斋、理学(xué)斋和帖括(kuò)斋。

　　之所以暂设“理学斋”和(hé)“帖括(kuò)斋(zhāi)”，是为了适应(yīng)当时的实际，等(děng)时机到了则关闭这两斋。

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