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辨别方向的办法有哪些大自然二年级 怎样在野外辨别方向

辨别方向的办法有哪些大自然二年级 怎样在野外辨别方向 记录跟纪录,纪录与记录有何区别

  记录(lù)跟(gēn)纪录(lù),纪录与记录有何区别是“记录(lù)”与“纪(jì)录”的(de)区别是表达意思(sī)不(bù)同(tóng)的。

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记(jì)录跟纪录,纪录与辨别方向的办法有哪些大自然二年级 怎样在野外辨别方向记录有何(hé)区别

  “记(jì)录”与(yǔ)“纪录”的区(qū)别是1、表达意思不同。

  2、词性不(bù)同。

  1、表达(dá)意思不同:“记录”:指把所见、所闻、所思、所想等通(tōng)过一(yī)定(dìng)的(de)手段(duàn)保(bǎo)留下来(lái),并作为信息(xī)传递开去。

  “纪录”:指(zhǐ)在一(yī)定时期、一定范围以(yǐ)内记载下来的最高成绩,如世界纪录、吉尼(ní)斯世(shì)界纪(jì)录、钻石(shí)独播(bō)剧场收视(shì)纪录等纪录(lù)。

  2、词性不同:“记录”:通(tōng)常(cháng)用作动(dòng)词(cí),记(jì)录某事(shì)情。

  “纪录(lù)”:通常用作名词。

  “记录(lù)”造句:1、日历的每一篇都记(jì)录(lù)着性(xìng)命的开(kāi)端或停止,时(shí)光(guāng)的(de)每(měi)一秒(miǎo)都在咀嚼(jué)着胜(shèng)利(lì)或(huò)失败。

  2、童年是一个日记(jì)本,里边记录(lù)着我(wǒ)儿时的每一天。

  3、随时记录想到的(de)灵感。

  “纪(jì)录”造(zào)句:1、800美元大关,创(chuàng)新纪录(lù)。

  2、债券发行去年刷辨别方向的办法有哪些大自然二年级 怎样在野外辨别方向新纪录。

  3、他创造了铅(qiān)球的(de)新纪录。

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