颜元的教(jiào)育思想思(sī)维导图，颜元的教育思想主张是颜元的(de)教育思想：培养目标：“实(shí)德(dé)实才之士”：颜元认为人才是治国安民的根本，而人才主要依靠(kào)学校教育来培养的。

　　关于颜元的教育思想思维导图，颜元(yuán)的教育思想主张以及颜(yán)元的教育思想思维导图，颜元(y寓言故事有哪些三年级下册课外，外国寓言故事有哪些三年级下册uán)的教育思(sī)想对现代教育的启示(shì)，颜元的教育思想主张，颜(yán)元(yuán)的教育思想简答题，颜元的教(jiào)育思想背(bèi)诵(sòng)口诀等问题，小编将为(wèi)你整(zhěng)理以下(xià)知识(shí)：

颜元的教育思想思维导图，颜元(yuán)的教育思想主张

　　颜元(yuán)的教育思想(xiǎng)：1、培(péi)养目标：“实(shí)德(dé)实才之士(shì)”：颜元认为人才是治国安(ān)民的根本，而人才主要依靠学校教(j寓言故事有哪些三年级下册课外，外国寓言故事有哪些三年级下册iào)育来(lái)培(péi)养(yǎng)。

　　学校教育的培(péi)养目(mù)标是“实德(dé)实才之士”，即品德高(gāo)尚、有真才实学的经(jīng)世致用人才。

　　“实(shí)德实才之士”有两种，一种是“上下粗精皆尽力求全”的通才，另一种是“终身止精一艺”的(de)专门人才。

　　2、教育(yù)内容：“实学”：把以“六艺(yì)”为中(zhōng)心(xīn)的(de)“三事”、“六府”、“三(sān)物”作(zuò)为(wèi)教育内容，这就是颜元所谓的“实学”。

　　同时，颜元基于他(tā)“富(fù)国强(qiáng)兵(bīng)”的政(zhèng)治(zhì)理想，还提出教育要“兵农合一”“文武(wǔ)兼备”。

　　3、教学方法：“习(xí)行(xíng)”：“习性(xìng)”，即(jí)学习与实践相结合。

　　第一，教学要联系实际，观察、练习，“躬行(xíng)而实(shí)践之”。

　　第二，反对静坐读(dú)书、闭门读书(shū)和空谈(tán)理义，因为(wèi)其寓言故事有哪些三年级下册课外，外国寓言故事有哪些三年级下册脱离(lí)实际(jì)，不能解决实际问题还影响健康。

　　第(dì)三，并非排(pái)斥通过读讲来学(xué)习知(zhī)识(shí)，而是主张读(dú)书、讲学(xué)、习行相结合。

　　第四，人获得知识的目的在于(yú)“实行”和“实用”。

　　4、“六(liù)斋”教学：颜元在自(zì)己规(guī)划的(de)漳南书院中，陈(chén)设六斋，并规定了各(gè)斋具(jù)体(tǐ)教育内容，实(shí)行(xíng)“分斋教学”。

　　漳南书院的(de)六斋分别(bié)为文事斋、武备斋、经史斋、艺能斋、理学斋和帖括斋。

　　之所以暂(zàn)设“理学斋(zhāi)”和“帖括斋(zhāi)”，是(shì)为了适(shì)应当时的实际，等时机到(dào)了则关闭这两斋。

未经允许不得转载：橘子百科-橘子都知道 寓言故事有哪些三年级下册课外，外国寓言故事有哪些三年级下册