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奥巴马与中国关系好嘛,奥巴马在任时与中国的关系好吗

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  带符号搬(bān)家法(fǎ)

  当一个计算题只(zhǐ)有同一级运(yùn)算(只有(yǒu)乘除或只有加减运算)又没有(yǒu)括号(hào)时,我们可以“带(dài)符号(hào)搬家”。

  例如:

  23-11+7=23+7-11

  4×14×5=4×5×14

  10÷8×4=10×4÷8

加(jiā)括(kuò)号法(fǎ)

  (1)在加减(jiǎn)运算中添括号时(shí),括号前是加号,括(kuò)号里不变(biàn)号,括号(hào)前是减号,括号里(lǐ)要变号。

  例如:

  23+19-9=23+(19-9)

  33-6-4=33-(6+4)

  (2)在乘除运算中添括号时,括号前是乘号,括号里不变号,括号前(qián)是除号(hào),括(kuò)号里(lǐ)要变号。

  例如:

  2×6÷3=2×(6÷3)

  10÷2÷5=10÷(2×5)

凑(còu)十法

  想要巧算,首先(xiān)我们要知道好朋友数。

  一(yī)位数中,那两个数相加等于10呢(ne)?

  1和9,2和8,3和(hé)7,4和6,5和5。

  这五对数两(liǎng)两相加等(děng)于10,我(wǒ)们把他们叫做(zuò)好朋友数。

破(pò)十法

  加(jiā)法学会了,现(xiàn)在我(wǒ)们(men)来看一下减(jiǎn)法(fǎ)吧~

  计算15-3,宝贝儿们(men)都知道15是一(yī)个两位数。

  十位上的1代表1个10,个位上的5代(dài)表1个5。

  所以,可(kě)以把15拆成10和5。

  遇到减(jiǎn)法(fǎ),先用(yòng)小数(shù)去(qù)减。

  5-3够减吗?够减,5-3=2,10没(méi)有动,用2+10就是(shì)结果。

三(sān)年级数学快(kuài)速(sù)口算方法

  只要熟练掌握计算(suàn)法则(zé)和(hé)运算(suàn)顺序,根(gēn)据题目(mù)本身的特(tè)点,使(shǐ)贺咐埋用合理、灵活的(de)计算(suàn)方法,化繁为(wèi)简,化难为(wèi)易(yì),就能算得(dé)又快又(yòu)准确。

  先为大家介绍5个速算技(jì)巧:

  1. 方法一:带符号搬家法

  当一个计算题(tí)只(zhǐ)有同一(yī)级运算(只有乘除(chú)或只有加减(jiǎn)运算(suàn))又(yòu)没有括号时(shí),我(wǒ)们(men)可以“带符号搬家”。

  例如:

  23-11+7=23+7-11

  4×14×5=4×5×14

  10÷8×4=10×4÷8

  2. 方(fāng)法二:结合律法

  加括(kuò)号法

  (1)在(zài)加减(jiǎn)运算中添(tiān)括号时(shí),括(kuò)号前是(shì)加号,括(kuò)号里(lǐ)不变号,括号前是减号,括号里要变(biàn)号。

  例(lì)如:

  23+19-9=23+(19-9)

奥巴马与中国关系好嘛,奥巴马在任时与中国的关系好吗>  33-6-4=33-(6+4)

  (2)在(zài)乘(chéng)除运算中添括号(hào)时,括号(hào)前是乘号,括号里不变号,括号前(qián)是(shì)除号,括(kuò)号里要(yào)变(biàn)号。

  例如:

  2×6÷3=2×(6÷3)

  10÷2÷5=10÷(2×5)

  去括号法(fǎ)

  (1)在禅蚂(mǎ)加减运算中去括号时,括号前是加号,去掉括号(hào)不变号,括(kuò)号前(qián)是减号,去(qù)掉(diào)括号(hào)要变(biàn)号(hào)(原来(lái)括号里的(de)加,现在要变为减;原来是减,现在就要(yào)变(biàn)为加)。

  例如(rú):

  17+(13-7)=17+13-7

  23-(13-9)=23-13+9

  23-(13+5)=23-13-5

  (2)在乘除运算中去括号时(shí),括号前是(shì)乘号,去掉括号不(bù)变号,括号前(qián)是除(chú)号(hào),去掉括号(hào)要变号(原来括(kuò)号里的乘,现(xiàn)在就要变为(wèi)除;原来(lái)是除,现(xiàn)在就要变(biàn)为乘。

  )

  例如:

奥巴马与中国关系好嘛,奥巴马在任时与中国的关系好吗

  1×(6÷2)=1×6÷2

  24÷(3×2)=24÷3÷2

  24÷(6÷3)=24÷6×3

  3. 方(fāng)法三:乘法分配(pèi)律法

  分配法

  括号(hào)里是加或减运算,与(yǔ)另一个数相乘,注意(yì)分配。

  例(lì)如(rú):

  8×(5+11)=8×5+8×11

  提(tí)取公因式法

  注意相同因(yīn)数的提取。

  例(lì)如(rú):

  9×8+9×2=9×(8+2)

  4. 方法四:凑(còu)整法(fǎ)

  看到名字,就(jiù)知(zhī)道这个方法的含义。

  用此方法(fǎ)时,需(xū)要(yào)注意(yì)观(guān)察,发现规(guī)律。

  还要注(zhù)意还(hái)哦,有(yǒu)借有还(hái),再借不难嘛(ma)。

  例如:

  99+9=(100-1)+(10-1)

  5. 方法五:拆分法

  拆分(fēn)法就(jiù)是为了方(fāng)便计算,把一个数拆成几个数。

  这需要掌握一些“好朋友”,如:2和(hé)5,4和5,4和25,8和125等(děng)。

  分拆还要(yào)注意不要改变(biàn)数的大小(xiǎo)哦。

  例如:

  32×125×25

  =4×8×125×25

  =(4×25)×(8×125)

  =100×1000

  要(yào)想让孩子熟练运用速算方法(fǎ),需(xū)要(yào)通过持之(zhī)以恒(héng)的练习,提升计(jì)算(suàn)能简液(yè)力,这(zhè)样,无论平(píng)时(shí)做作业还是(shì)考试都(dōu)能(néng)游刃有(yǒu)余。

  建议家长每天抽出5分钟时间,帮助孩子进行口算练(liàn)习,培养(yǎng)孩子快速、准确口算(suàn)的能力。

  在(zài)练习过程中,也(yě)要(yào)记(jì)录(lù)好(hǎo)用时,做完后(hòu)马上核对正误(wù),并分析做错的原因。

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