幼儿(ér)园(yuán)晨间谈话内容有哪些小班，幼儿园(yuán)晨间谈话内容有哪些中班(bān)是幼(yòu)儿园晨间谈话(huà)内容有：以(yǐ)选择幼儿(ér)感兴(xīng)趣的趣事为(wèi)主(zhǔ)的话题：不同年(nián)龄段的孩(hái)子(zi)，生活经验和(hé)被他(tā)们关注(zhù)的内容都有所(suǒ)不同，所以晨谈的内容要根据本(běn)班幼儿的(de)特点(diǎn)，因人、因(yīn)时(shí)、因(yīn)事制宜的进(jìn)行形式(shì)多样、生动活泼的交(jiāo)谈的。

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幼(yòu)儿园晨间谈话内容有哪些小班，幼儿园晨(chén)间谈话(huà)内容(róng)有哪些中班(bān)

　　幼儿园(yuán)晨(chén)间(jiān)谈(tán)话内(nèi)容有：1、以选(xuǎn)择幼儿感兴趣的趣(qù)事为主的话题：不同年龄段的孩子，生活经验和被他们(men)关注的(de)内容都(dōu)有所不(bù)同，所以晨谈的(de)内容要根据本(běn)班幼儿的特点，因人(rén)、因时(shí)、因(yīn)事制宜的进行形式多样(yàng)、生动活泼的交(jiāo)谈。

　　内(nèi)容要从幼(yòu)儿的兴趣和近日生活(huó)的共同点出发，切入(rù)点要小而有趣，这样才能引起幼儿的关注(zhù)。

　　如(rú)“我(wǒ)喜欢的小动物”、“我喜爱(ài)的(de)玩具”等(děng)这些话(huà)题都是小班(bān)幼儿熟悉喜(xǐ)爱的，有一定的(de)经验(yàn)基础，才使幼儿交谈起来(lái)有话(huà)想说，有话要说。

　　“我的(de)好朋友”、“我的(de)名字”、“快乐的国庆”等(děng)这(zhè)些(xiē)话题又是中班幼儿所熟悉和喜爱的。

　　2、以(yǐ)培养幼儿(ér)良好(hǎo)行为习惯为目(mù)的的话题(tí)：晨间谈话时也可以渗透孩(hái)子生活习惯方面的教育。

　　给孩(hái)子讲解不乱扔纸屑的好处，让孩子们养(yǎng)成(chéng)饭前便(biàn)后勤洗手(shǒu)的习惯，勤洗澡(zǎo)换(huàn)衣等等。

　　如：长(zhǎng)假后，发现小班孩子们的(de)进(jìn)餐习惯退步了，大部(bù)分的孩子(zi)进食量小(xiǎo)，而且自己不主动独立进餐，总美女脱了个精光露出奶囗和尿囗等着老师喂(wèi)的现象非常严重。

　　因(yīn)此(cǐ)，我们利用(yòng)晨间谈话向(xiàng)孩子们讲述“我是好宝(bǎo)宝(bǎo)”的(de)故事，鼓励孩子们自(zì)己独立进餐，不要大人喂，吃(chī)完自己的饭菜。

　　很快经过两周(zhōu)的时间孩子们早上回(huí)园(yuán)的情绪稳(wěn)定多了，哭闹的现象少(shǎo)了。

　　3、以(yǐ)丰富幼儿知识开拓幼儿视野为主的话题：爱玩是幼儿的天性，游戏是孩子的最爱。

　　所以(yǐ)为了培(péi)养幼儿(ér)想说、敢说(shuō)、会说的习惯，让幼儿在游(yóu)戏中学(xué)习。

　　我们玩了说反词(cí)、接词、成语小(xiǎo)秘密等语言游戏，还经常出些脑筋急转弯，谜语，知识问答类的题目，启发(fā)开动幼儿的小脑(nǎo)筋，训(xùn)练幼儿的思(sī)维能力。

　　及时奖(jiǎng)励(lì)爱动脑筋的(de)幼儿，激励(lì)默默无闻(wén)的幼儿，养成爱动脑筋的(de)好习惯。

幼儿园(yuán)晨间谈话内(nèi)容(róng)有哪些?

　　幼儿园晨间谈话内(nèi)容如(rú)下：

　　1、通(tōng)过提(tí)问引出谈话话题。

　　（1）小朋(péng)友们(men)喜欢(huān)看(kàn)动画片吗(ma)？喜欢看(kàn)什(shén)么动画(huà)片呢？

　　（2）你为什(shén)么喜欢(huān)看这个动(dòng)画(huà)片呢？

　　2、出示(shì)动画(huà)片人物图片，引(yǐn)导幼儿就这(zhè)些动画(huà)片人物和他们所在(zài)的动画片(piàn)进行交谈。

　　（1）小朋友们看(kàn)这是谁？

　　（2）他是哪(nǎ)部动画片里面(miàn)的呀？

　　（3）你(nǐ)喜(xǐ)欢这部(bù)动画片吗？为什么？

　　3、幼儿分组自由交(jiāo)流。

　　（1）将幼(yòu)儿分成小组(zǔ)，前尘和旁边的(de)小朋友说说(shuō)自己最(zuì)喜欢的动画(huà)片是什么，为什么喜欢这(zhè)个动画片。

　　（2）在开始谈话前提醒幼儿要轮流讲，不(bù)要抢着讲，其他小朋友说话时要安(ān)静(jìng)地倾(qīng)听。

　　（3）教师到小组内(nèi)倾(qīng)听幼儿的谈话，慧孙(sūn)禅留意讲得(dé)好的(de)、内(nèi)容新颖(yǐng)的小(xiǎo)朋友，对(duì)不愿或(huò)不敢交谈等谈话有(yǒu)障碍的小朋友进行鼓励和指导。

　　（4）在大家(jiā)讨论得(dé)差不多的时候，请讲得好的小朋友上前(qián)分(fēn)享他(tā)喜爱的(de)动画片。

　　4、通过提问拓展谈话(huà)范围(wéi)。

　　（1）小朋友们喜(xǐ)欢的(de)动画(huà)片人物有哪些，为(wèi)什(shén)么？

　　（2）他身上有没有值得我们学习(xí)的地方？

　　（3）教师以平行谈话的方式(shì)提(tí)供新的(de)谈话经验。

　　如，小朋友们都说了(le)自己最喜欢的(de)动画片，下面，老师(shī)也(yě)和小朋友们分享一下老师最(zuì)喜欢的(de)动画片(piàn)，老(lǎo)师最(zuì)喜欢的动画片是《西游记(jì)凯禅(chán)》美女脱了个精光露出奶囗和尿囗，因为《西游(yóu)记》里的动画人物很多，他(tā)们都各有特色，其中老师最喜欢(huān)的是孙(sūn)悟(wù)空，因为他(tā)正义、聪明、勇敢，这些优(yōu)点都是值(zhí)得我(wǒ)们学习的。

　　（4）引入新的谈话经验后再组(zǔ)织(zhī)幼儿交谈(tán)。

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