原生(shēng)家庭是指离异吗，为什(shén)么说原生(shēng)家庭可怕原生家庭(tíng)不是指离异(yì)的(de)。

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原(yuán)生(shēng)家庭是(shì)指离异吗，为什么(me)说原生(shēng)家(jiā)庭可怕

　　原生家庭是一(yī)个社(shè)会学概念。

　　是(shì)指儿女还未成婚，仍与(yǔ)父母生活在(zài)一起的家(jiā)庭。

　　新生家庭(tíng)就是夫(fū)妻(qī)双方组成的家庭，这样的家庭不(bù)包括(kuò)夫妻双方(fāng)的父母。

　　我们应该正确衡量原(yuán)生家庭和新生家庭(tíng)的关系。

　　当(dāng)我们的家庭还是原生(shēng)家庭时(shí)，子女应(yīng)当孝敬父(fù)母，父(fù)母应当(dāng)关心子(zi)女的生活。

　　当(dāng)我们有了新生家庭后，在这个新(xīn)生家庭中(zhōng)妻子(zi)与丈夫二人要结合为一体，应该(gāi)尽量在精神和物质上从(cóng)对原生家庭(tíng)的(de)依赖或影响中走(zǒu)出来，注重新生家庭中夫妻二人的合一，更多(duō)地尊重新生家庭中的丈夫或(huò)者妻(qī)子的意见。

　　人(rén)要(yào)认识(shí)自(zì)己(jǐ)原生(shēng)家庭的影响，才(cái)不(bù)致将原生家庭一些负面的元素(sù)带到新家庭去。

　　原生(shēng)家庭和(hé)离异家庭对孩(hái)子影响的不(bù)同

　　原生家庭的孩子和(hé)离(lí)异家庭(tíng)的孩子，他们的(de)成长过(guò)程(chéng)就是(shì)不一样，缺少了(le)一(yī)份父母的(de)爱(ài)，在十几(jǐ)年的成长中，对(duì)于性格(gé)、学习、做事都(dōu)有一定影(yǐng)响(xiǎng)。

　　原生家(jiā)庭的孩子，有一股发自(zì)内心(xīn)的(de)自信，亲生父母(mǔ)打骂是怎么也(yě)进不(bù)了孩(hái)子心的(de)。

　　但离异家庭的孩子(zi)，就不一样了，不是亲生的父母(mǔ)打不敢打，骂也不敢骂(mà)，生(shēng)怕两(liǎng)者之间的生气越来越(yuè)生。

　　那些(xiē)已经(jīng)离(lí)异过的父母或(huò)者(zhě)孩子，既然已经选择，前(qián)路漫漫(màn)，往事清(qīng)零，让新的一年里有个(gè)好(hǎo)运气，过(guò)好自己(jǐ)的每一(yī)天。

　　从(cóng)小缺失(shī)的爱，它不是你(nǐ)犯(fàn)错的理(lǐ)由，因为没了这些爱(ài)，你才要更(gèng)强大和更努力，让自己(jǐ)的以后(hòu)过得(dé)更好。

原生家(jiā)庭问题是指什么

　　在社会学的定义上，原(yuán)生家(jiā)庭指(zhǐ)的是儿女(nǚ)还未成婚(hūn)，仍和父母在(zài)一起(qǐ)生活的家庭。

　　一个温馨、充满(mǎn)爱和关(guān)怀的原生家(jiā)庭，对子女的(de)性格塑造有着至关重要的正面引导作(zuò)用;反之，缺乏爱和温暖的(de)原生家庭，对孩子的心理(lǐ)，则会(huì)带(dài)来严重的伤害。

　　奥地利(lì)著名(míng)心理学家(jiā)阿德勒曾说(shuō)过这样的一句名言：幸福(fú)的人，一生都被童年治愈;不幸(xìng)的(de)人，一生都在治愈(yù)自己的童(tóng)年。

　　他这句话(huà)，将原(yuán)生(shēng)家庭对孩(hái)子心(xīn)理抚(fǔ)慰的影响(xiǎng)力，深刻地揭露了出来。

　　一个原(yuán)生家庭中，父(fù)母的漠视，会对孩子(zi)的身心成长，造成(chéng)深深的伤害。

　　孩子在这样的一个家庭中长大(dà)成人(rén)，自我的(de)人生观、价值观以及(jí)世界观，都会受到(dào)负面(miàn)的影响。

　　最(zuì)典型的一(yī)个表现，就是会使得孩子的性格变得更孤僻自闭，不愿(yuàn)敞开心(xīn)扉(fēi)和他(tā)人坦诚(chéng)交流，疏(shū)远了身边人(rén)，也就会让孩子疏(shū)远了这个(gè)世界，也将会极大地缺乏阳光、积极、乐观(guān)的心态。

　　尤其(qí)是这种只(zhǐ)注重偏爱一个孩(hái)子，而忽略(lüè)另一个孩子(zi)心理(lǐ)感受(shòu)的亲(qīn)子关系。

原生家庭问题(tí)都有哪些问题

　　孩子在混乱和(hé)充(chōng)满冲突的(de)家庭环境中(zhōng)长大，或有一个经常暴怒的父母，这样的孩(hái)子往往会(huì)认为，大声争吵和辱骂(mà)是正常的沟(gōu)通方(fāng)式。

　　因此(cǐ)，在他们成年(nián)后(hòu)，往(wǎng)往也会用(yòng)这种(zhǒng)沟通方式去和他人相处，这很(hěn)容易伤害亲密关系。

　　另外，在一个父母(mǔ)双方都经常情绪低落、互相争吵的环境中长大(dà)，会大(dà)大(dà)提(tí)高孩子的焦(jiāo)虑水平。

　　他们可能会产生信任问题，认(rèn)为家庭生活(huó)是(shì)不(bù)稳(wěn)固的(de)，所有的关(guān)系都(dōu)是(shì)脆(cuì)弱和不可靠(kào)的。

　　1、孩子经常遭到父母的拒绝和忽视

　　孩(hái)子(zi)需要父母看到并接受他们(men)真实的样(yàng)子。

　　如果(guǒ)父母不(bù)能看到孩(hái)子真实的性(xìng)格，而一味用自己理想中的样(yàng)子去要求孩(hái)子，孩子(zi)就(jiù)会很(hěn)容易情绪(xù)低落、缺乏自信、没有主见――经(jīng)常需要别(bié)人对(duì)自己的评(píng)价，让别人(rén)告诉自己应该(gāi)怎(zěn)么做。

　　就比如说，一个生性(xìng)羞涩的孩(hái)子，但(dàn)父母却总让他应对各(gè)种社交场合(hé)，孩(hái)子并(bìng)不会真的(de)如父母期望的那样发生改变，反而他们会因此不能了解(jiě)自己的优(yōu)势(shì)和弱(ruò)点。

　　他(tā)们可能(néng)会(huì)发展出冲突的自我认知，经常会这样想：我(wǒ)现在(zài)是这样，但我本应是(shì)另外的样子。

　　父母忽视孩子真实(shí)的样(yàng)子(zi)，拒绝(jué)接受孩子的本性，一方面会(huì)导致孩子一直到成(chéng)年都总觉得自己不够(gòu)好，另一(yī)方面，他(tā)们(men)中(zhōng)的很多人也变成了吹毛(máo)求疵(cī)的人，经常用不合理(lǐ)的标准来要求(qiú)他人。

　　2、是受过情(qíng)感/身体/性(xìng)虐待等(děng)创(chuàng)伤经历的幸(xìng)存者(zhě)

　　虐待是(shì)一个非(fēi)常复杂的(de)问题，它对(duì)孩子造成的影响用好几篇论文(wén)也(yě)说(shuō)不完(wán)。

　　一般来说，受到虐待(dài)往(wǎng)往(wǎng)会造成(chéng)这些后果：低自尊、焦虑、抑郁、信任问题、自我评(píng)价过低、好(hǎo)斗、亲密关系和两性关系上的问题(tí)等等(děng)。

　　3、父母(mǔ)中的一方角色缺(quē)失(shī)或在情(qíng)感上遭(zāo)到父母中某一方的抛弃

　　很多孩子是缺爱的，他(tā)们并不缺衣少(shǎo)食，却(què)从来都(dōu)感(gǎn)受不到(dào)父母的(de)爱，和(hé)父母之(zhī)间(jn是正极还是负极，L是正极还是负极iān)有强烈的(de)距离感。

　　事(shì)实(shí)上(shàng)，往往(wǎng)这些(xiē)父母自身存在很(hěn)严重的问题(他们(men)也是原生家庭的受(shòu)害者!)，使他(tā)们(men)无法对孩(hái)子表达出温暖和爱。

　　孩子往往会(huì)觉(jué)得，他们之所以感受不到(dào)父母的爱(ài)，是因为不够好或完美。

　　他(tā)们可能会(huì)变成完美(měi)主(zhǔ)义者，以离(lí)谱(pǔ)的高标准来要求(qiú)自(zì)己(jǐ)以及自(zì)己身边的人。

　　而因(yīn)为他们觉(jué)得自己不够好(hǎo)，也(yě)就会(huì)很难对自己的伴侣敞开心扉，分(fēn)享自己的感觉和(hé)想法。

　　因为他们(men)总是担心，一旦(dàn)对方知道了自己真实的样子，就会失去对方的尊重和爱。

　　另一个极端的可能是，他们也有可能会极(jí)端依赖自(zì)己的伴侣(lǚ)，希望(wàng)伴(bàn)侣能够(gòu)给他们(men)那些(xiē)没有(yǒu)从父(fù)母身上获(huò)取的、无穷无尽的(de)爱。

原生家庭为什么对一个人(rén)影响很(hěn)大

　　早(zǎo)年的(de)情(qíng)感会(huì)决定你的言语，言语会(huì)决定你的(de)社会性，社会性(xìng)就是社(shè)会交(jiāo)往的能(néng)力，而社会性，又会(huì)影(yǐng)响到你后边的(de)认(rèn)知方式。

　　当你尚不具备(bèi)判断(duàn)能力时，你(nǐ)最(zuì)基本的认(rèn)知来自你的家庭。

　　不仅仅是你的世界观(guān)、人生(shēng)观、价值观受到它的(de)强烈影响，而且(qiě)你为人处世的(de)方式方(fāng)法、你思考问题的方式都会受(shòu)到家庭、最亲(qīn)近的人的影响。

　　良好的家(jiā)风(fēng)、教育(yù)和财力为个人的(de)长进(jìn)提供(gōng)了较好的基础和条件，如果你有幸生(shēng)在这样的家庭(tíng)里面，是值得庆幸(xìng)的事情。

　　原生家庭对你的影(yǐng)响程度高低来自(zì)于你(nǐ)个体独立(lì)的力量和家庭影响的力量对比：如(rú)果(guǒ)你个体独立(lì)的力量越大，那他们的影响越小;反之，如果你个体独立的力量(liàng)越小，那家庭的影响越大(dà)。

　　1、缺(quē)爱(ài)

　　缺(quē)爱从(cóng)成(chéng)因上可以分为情感忽视型、情感虐待型和情感混乱型。

　　情感忽(hū)视型指的是父母对孩子关爱太(tài)少，容易(yì)让孩子通(tōng)过(guò)讨好(hǎo)来获(huò)得爱(ài)，觉得自己不配被爱(ài)，渐渐发展为依赖类(lèi)型中的焦虑(lǜ)型(xíng)。

　　情(qíng)感虐待型指的是孩子的父(fù)母惯(guàn)用(yòng)打骂和贬(biǎn)低的方式教育孩子，这(zhè)容易让孩子开始自我否(fǒu)定(dìng)，对他人抱(bào)有敌意和惧意，发展为依恋类型中(zhōng)的隔离型。

　　情感混乱型指的是父母(mǔ)自身有严重的心理问题，情绪不稳定，常常(cháng)给(gěi)孩子造成巨(jù)大(dà)创(chuàng)伤，事后又极力弥补(bǔ)或者道歉。

　　容易让孩(hái)子辨别不出(chū)好坏情绪，发展为依恋类(lèi)型中的(de)混乱型。

　　2、指责

　　经(jīng)常指(zhǐ)责别人(rén)的人，往往看(kàn)到(dào)的是别人的错误(wù)、缺点和不(bù)足，并(bìng)且会把结果(guǒ)的糟糕和自己不好的感(gǎn)受，都归结给对方。

　　面对喜(xǐ)欢指责的(de)人，他人的感受会非常糟糕，就(jiù)像(xiàng)一(yī)无(wú)是处的人，不(bù)论怎么做都无(wú)法满(mǎn)足(zú)这类(lèi)人(rén)的要(yào)求。

　　指(zhǐ)责是一个代际(jì)传承的问题，喜欢指(zhǐ)责别人的人，往往(wǎng)有个喜(xǐ)欢指责他们的(de)父(fù)母，在他们(men)的父母看来，他(tā)们没(méi)有优点，不应(yīng)该犯错，在都是(shì)你不好、都是你(nǐ)的错、都是因(yīn)为你(nǐ)的(de)批评(píng)中长(zhǎng)大(dà)。

　　因此，他(tā)们非但不会变得宽容理解，反而会内化他们的父母的形象(xiàng)，在内心塑造一(yī)个无比严厉的(de)批评者(zhě)，对(duì)自己(jǐ)和对他人(rén)都十分挑(tiāo)剔。

　　被指责长大的(de)人活成了(le)他们父母的模样，用(yòng)指责来诱导(dǎo)他(tā)人，来(lái)验证早年经验的(de)正确性。

　　如果(guǒ)你想要(yào)改善和这(zhè)类人之间的关系，就不能受其潜意识(shí)诱导，而要在他每一次指责(zé)的时候肯定他。

　　3、控制

　　双(shuāng)方的关系(xì)越亲密，就越(yuè)容易发生情感操(cāo)控的情况。

　　全球反(fǎn)情感暴力专家、美国著名(míng)心理学博(bó)士丽莎·阿(ā)伦森·方特斯(sī)在她(tā)的书《情(qíng)感(gǎn)操纵》中，认为(wèi)亲密关系中(zhōng)的情(qíng)感操纵，指(zhǐ)的是运用(yòng)情感成为伤害对(duì)方的武器，支(zhī)配、胁(xié)迫他人(rén)，从而使自己(jǐ)的目的得以达成。

　　电视剧《小欢喜》中乔英(yīng)子和妈(mā)妈宋倩的关系便可以体现这一点，宋倩对英子(zi)说的最多的话就(jiù)是(shì)：英子(zi)，你可是妈的一切呀(ya)!、你是妈妈身上掉下(xià)来的一(yī)块(kuài)肉、妈是和你最亲的(de)人了，还能害(hài)你(nǐ)呀(ya)!这样的缺乏边(biān)界的情感关(guān)系，会让人变得窒(zhì)息(xī)，英(yīng)子最后得(dé)抑郁(yù)症也证实了(le)这一点。

原生家庭缺(quē)爱的(de)人如何自救

　　缺爱的孩子，经历的(de)童(tóng)年肯定有特别不容易的一(yī)面，但也有特别强大的一(yī)面。

　　如果你小(xiǎo)时候很孤单，少有人陪伴和照顾。

　　那你为了活(huó)下(xià)来(lái)，往往会更加(jiā)独立，有超过同(tóng)龄人的生活自理能力;如果你父母情绪比较暴躁，那你为了家庭和(hé)睦(mù)，让父母少生气，就(jiù)会(huì)不知不觉(jué)练就(jiù)超(chāo)过同龄人(rén)的情绪观(guān)察能力和共情能(néng)力，时间长了就(jiù)像有情绪(xù)读心术一样，能准(zhǔn)确把(bǎ)握别人此(cǐ)时此刻的情(qíng)绪(xù)，更(gèng)知道别人(rén)想听的(de)话和希(xī)望你做的事;如果你的(de)父(fù)母(mǔ)把你交给亲戚朋(péng)友老师轮(lún)流带，那你(nǐ)就会练就很强的适(shì)应能力，甭(béng)管跟谁都能相处，不(bù)怕陌生的环境。

　　苦涩的背后(hòu)，你(nǐ)也(yě)被赋予了特殊力量。

　　这些(xiē)力量在你的过(guò)去帮助过你(nǐ)，在未来依然会在某个(gè)角度(dù)帮助(zhù)你(nǐ)。

　　你该做的(de)不(bù)是嫌弃它们，而是感谢(xiè)它们(men)，拥抱它们，善用它们。

　　它们(men)其实早就成为了你的一部(bù)分(fēn)。

　　经历了种种苦(kǔ)涩后，你值(zhí)得被(bèi)爱，你身上附加的种种力(lì)量(liàng)也值得(dé)被爱。

　　而(ér)那个地方藏(cáng)着的，其实就是你(nǐ)内心深处那个弱(ruò)小的(de)孩子。

　　这个孩子是你潜(qián)意识里童年的缩影。

　　曾经(jīng)，那是个无助的(de)孩子(zi)，但现在，这个孩子有(yǒu)了依靠。

　　那个依靠，就是如(rú)今成年(nián)的(de)你(nǐ)。

　　你可以(yǐ)重新(xīn)接(jiē)纳他(tā)，给他无(wú)条件的(de)爱，把(bǎ)他抚养长大。

　　当(dāng)你的(de)内心小孩(hái)成长(zhǎng)了(le)，觉醒了(le)，放开(kāi)了，不再恐惧了，再(zài)加上帮(bāng)助(zhù)过你的特质加(jiā)持(chí)，你(nǐ)甚至会比从小一帆(fān)风顺的(de)孩(hái)子(zi)，更(gèng)加有力量。

　　尼采曾说：杀不死(sǐ)我(wǒ)的，会使我更强大。

　　大成就者，往往都曾(céng)经历常人所不(bù)能承受之痛。

　　你经历(lì)过的伤痛，不(bù)只是(shì)伤痛，更是(shì)潜(qián)在的能量(liàng)。

　　接纳真实(shí)的(de)自己(jǐ)，善(shàn)用(yòng)你(nǐ)特殊经历(lì)赋予你的特(tè)质，发挥出更大的潜能。

　　他们将爱情问题首先看做(zuò)是一个被爱的问题，而不(bù)是去(qù)爱和有没有(yǒu)能力去爱的问题。

　　但(dàn)是，爱(ài)其实是一门艺术(shù)，需(xū)要人们有相关的知识并付出相应的努力(lì)。

　　非(fēi)安全型人格其实，是没有爱的能力的，因为缺爱(ài)，他们(men)在(zài)两性关系中，更多的是索取。

　　依据艾利希·弗洛姆的(de)理(lǐ)论，其实爱的能力，应该是(shì)有勇气不计回报(bào)的去爱一个人，全心全意的为对方好(hǎo)。

　　在爱的过程中，促(cù)使我(wǒ)们成(chéng)长，让我们得到(dào)幸(xìng)福。

　　在我们年幼的时候，如果你感觉(jué)到被你妈(mā)妈忽略。

　　长大之(zhī)后(hòu)，你需要(yào)有意识的知道(dào)，你妈妈(mā)那时候需(xū)要(yào)工作，保证(zhèng)你的生活。

　　你爱着你的(de)母(mǔ)亲，其(qí)实就更(gèng)不应该去记恨她那(nà)么久，那么多年。

　　你需(xū)要与自(zì)己(jǐ)和(hé)解(jiě)，你欠你(nǐ)母亲一句原(yuán)谅。

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