工科与(yǔ)理科是(shì)什么(me)意思，工科(kē)、理科是理(lǐ)科和工科的(de)区别(bié)总(zǒng)的(de)来说(shuō)，理(lǐ)学研(yán)究的是(shì)科学，工(gōng)学(xué)研究的是技术；理学注重理(lǐ)论研(yán)究(jiū)，工学注重(zhòng)实际应用；理学(xué)培养(yǎng)的目标是科学家，工学的(de)培养目标是工程师(shī)的。

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工科与理科是什么意(yì)思(sī)，工科、理(lǐ)科

　　总的(de)来说，理学研(yán)画家刘一民作品值多少 刘一民是山东还是广东究的是(shì)科学，工学研究的(de)是技术；

　　理学注重理论研究，工(gōng)学注重实际应用；

　　理学培(péi)养的目标(biāo)是科学家，工学的培养目标是工(gōng)程师。

　　典型的(de)理学专业如(rú)数学、物理学、声学(xué)、化学等；

　　典型的(de)工科(kē)专业如(rú)环境科学与工程、电子信(xìn)息(xī)工程(chéng)、化学(xué)工程、土木工程、轻化工程等。

　　工科（工程学）是指(zhǐ)如(rú)材料科学、计算机、信息(xī)、电子、机械、电气、建筑、水利、汽车、仪(yí)器等研(yán)究应用技术和(hé)工艺的学问。

　　工程学或工学即“应用科(kē)学和技术的原(yuán)理，来解决问题(tí)”。

　　工程师通(tōng)过想象，判断和推理，将科学、技(jì)术、数学(xué)和实践画家刘一民作品值多少 刘一民是山东还是广东经(jīng)验应用(yòng)到(dào)设计、制造、对象或程序的操(cāo)作中。

　　在学(xué)校(xiào)中，将自(zì)然科学原理应用至工业(yè)、农业(yè)各个生产部门所(suǒ)形成(chéng)的诸多(duō)工程学(xué)科也称为(wèi)工(gōng)科或工(gōng)学。

　　工科是应用数学、物(wù)理(lǐ)学、化学等基础科学的(de)原理，结合生产实践(jiàn)所积累(lèi)的技(jì)术经验而发展起来的学科。

　　代表性的(de)学科有土建类、水利(lì)类、材料类(lèi)、电工类、电子信息类、热能核(hé)能类、仪器(qì)仪表(biǎo)类(lèi)、化工制(zhì)药类等(děng)等。

　　工科的培养目标是在相应的工程(chéng)领域从事规(guī)划、勘探、设计、施工、原材料(liào)的选(xuǎn)择研究和管理等方(fāng)面工作的(de)高级工程技术人才(cái)。

　　主要(yào)是要培养实(shí)际应用能力(lì)的工作人员。

　　以上所述主(zhǔ)要指传(chuán)统(tǒng)工科，此外(wài)还有(yǒu)新型工科。

　　新型工科是指(zhǐ)为适应高(gāo)技术发(fā)展的需要(yào)而在有关(guān)理科基础上发展起来的(de)学科。

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