小学生(shēng)用HB还是2B铅笔(bǐ)好(hǎo)，小(xiǎo)学生用hb铅笔还是(shì)2h铅笔是小学生(shēng)HB的(de)铅笔好的(de)。

　　关(guān)于小学(xué)生用HB还(hái)是(shì)2B铅笔好，小(xiǎo)学生用hb铅笔还是2h铅笔(bǐ)以及小学生用HB还是2B铅笔(bǐ)好(hǎo)，小学生平时(shí)用2b铅笔还(hái)是hb铅笔(bǐ)更(gèng)好，小学生(shēng)用hb铅(qiān)笔还是2h铅笔(bǐ)，小学生(shēng)用hb铅笔好(hǎo)还是用(yòng)2b铅笔好(hǎo)，小学生用2b还是hb的铅笔等问题(tí)，小(xiǎo)编将为你整理(lǐ)以下知识(shí)：

小(xiǎo)学生用HB还是2B铅笔好，小学(xué)生(shēng)用hb铅笔还是2h铅(qiān)笔

　　H类铅笔(bǐ)，笔芯硬度相(xiāng)对(duì)较高，适合用于界(jiè)面相对(duì)较硬du或粗(cū)糙的物体，比如木工划线(xiàn)，机械制图等。

　　H是(shì)Hardness的缩写(xiě)，意(yì)思是"硬"，B是Black的缩写，意思(sī)是"黑"，如2B,5B。

　　数字(zì)越(yuè)大，说明写出的字越黑越软，HB的是意思(sī)"硬(yìng)"和"黑"各(gè)占一半，属中性笔。

　　笔芯分类(lèi)：

　　按照笔芯(xīn)的硬度来定(dìng)的,从软到硬(yìng)分别为(wèi)8B,6B,5B,4B,3B,2B,B,HB,H,2H,3H,4H,5H,6H,8H,9H 铅(qiān)笔大多是用碳的同素异形体之一石墨(mò)做笔芯(xīn)的(de)。

　　铅(qiān)笔(bǐ)的分类正是按照笔芯中石墨的份量(liàng)来划分。

　　一般划分为H、HB、B三大类(lèi)。

　　其中H类铅笔(bǐ)，笔芯(xīn)硬(yìng)度相对较(jiào)高，适合用(yòng)于界面(miàn)相对较硬或粗糙的物体。

　　HB类铅笔笔芯硬度适中，适合一般情况(kuàng)下的书写(xiě)(写(xiě)字)；

　　B类(lèi)铅笔，笔(bǐ)芯相(xiāng)对较软(ruǎn)，适合绘画(尤其是素描(miáo))，其中(zhōng)2B铅(qiān)笔被用于填(tián)涂一些机(jī)器可识别的卡片(piàn)，如答(dá)题卡。

　　写字与其他(tā)作业联(lián)系紧密

　　写一手好字，可让人受(shòu)益终生。

　　尤其(qí)对学生(shēng)来说，学(xué)习写字实(shí)际也是一(yī)种行为规范的养成过程。

　　俗话说，好(hǎo)记性，不如(rú)烂笔(bǐ)头(tóu)，在学(xué)习中(zhōng)，如(rú)果让孩子一(yī)边学习好功课，一边进行抄写(xiě)练习，可以(yǐ)互补(bǔ)互益(yì)。

　　久(jiǔ)而久之，自(zì)然形(xíng)成(chéng)了(le)行为规(guī)范的养成过程。

　　比(bǐ)如，一边(biān)学(xué)习课文，一(yī)边(biān)进行生字、词语(yǔ)和(hé)段落抄写练(liàn)习，既(jì)可以巩固(gù)知(zhī)识，又提高了写字水(shuǐ)平。

　　特别是抄(chāo)写唐诗宋(sòng)词时，还可以陶冶孩子(zi)们的心(xīn)灵情操。

　　确(què)实是一举多得。

　　写字(zì)与个人的关系不可(kě)忽视(shì)

　　写字是每(měi)个人很(hěn)重要、很基(jī)本的一项技能，当(dāng)然有很多人认为现在(zài)可以用打字机(jī)代替写(xiě)字，写字(zì)教(jiào)学不必再(zài)强调(diào)了，但日(rì)常生活中更多时候(hòu)还是不能不靠手写的(de)。

　　人与人的交流(liú)，缺(quē)少不了写字，而写字(zì)对于培养一个(gè)人的耐心、恒心(xīn)有着(zhe)很大的(de)助益。

　　《语文课程标准》亦指出：“识字写字是阅读(dú)和写作的基础，是(s缺少父爱的女生易恋上什么人，缺父爱的女孩子不会谈恋爱hì)1—2年(nián)级(jí)的教学(xué)重点。

　　”笔者在从教过程中，也发(fā)现学生(shēng)字写得好坏，与他(tā)的学习有很大的关(guān)联。

　　基本上来说，字写(xiě)得(dé)工整(zhěng)、美观的学生，他在学(xué)习(xí)时也比较(jiào)细心(xīn)、认真，而字写得潦草的学(xué)生，其学习也比较粗心、懒散(sàn)，可谓“字如其(qí)人”。

　　所以，清代曾国藩先(xiān)生认(rèn)为“唯(wéi)读书(shū)与写字可以(yǐ)变化气质”，他对儿子的(de)习字非(fēi)常重视，在(zài)家书(shū)中对于习字方面有很(hěn)多的论述。

　　曾有教育前(qián)辈说过致力抓好两件事，一件是扫地，一件(jiàn)就是写(xiě)字。

　　确实(shí)，这两件事都不算大事，但对于一个人一生的成长关系(xì)甚大。

小学生(shēng)用铅笔HB的(de)好还是2B的好？

　　开学后，我家缺少父爱的女生易恋上什么人，缺父爱的女孩子不会谈恋爱最(zuì)小的一个侄子就要上小(xiǎo)学(xué)了。

　　而用什(shén)么样的铅笔，则是首先要考虑的(de)问题。

　　今天和各(gè)位朋友讨(tǎo)论一(yī)下铅笔的问(wèn)题。

　　我记得我上小学(xué)的时候喜欢用HB，因为它耐摔，都知(zhī)道小(xiǎo)孩子的东西总是(shì)容易磕磕绊绊的，HB不(bù)仅(jǐn)写字淡，而(ér)且摔了好几次，还不断，( ω )。

　　到那时(shí)2B就(jiù)跟HB完全相反了。

　　直到长大后，我才明(míng)白(bái)真(zhēn)理。

　　大概(gài)讲一下铅笔的H和B的含义，虽然(rán)大部分人都(dōu)知道。

　　铅笔的铅芯，标注为"H"（HARD的首字母）的表示(shì)硬(yìng)质铅笔，"B"（BLACK的首字母）表示软质铅笔(bǐ)，而"HB"则表(biǎo)示软硬适中的铅笔。

　　另外(wài)要说的是，B数越大铅笔就(jiù)越黑越软，比如(rú)4B比2B要黑要软(ruǎn)；H数越大就越(yuè)硬(yìng)颜色(sè)越浅，4H比2H要硬要浅。

　　所以，如果(guǒ)你问有经验的老(lǎo)司机，初学写字(zì)的小(xiǎo)朋友用什么铅笔，大都(dōu)会推荐HB，理由(yóu)是硬度适中；加之小孩子(zi)写(xiě)字比(bǐ)较用力(lì)，用(yòng)HB铅笔(bǐ)则不(bù)易折断。

　　听(tīng)起来是很有道理的。

　　下(xià)面两图是HB铅笔效果。

　　我建(jiàn)议，第一次拿笔的小朋友，用(yòng)2B铅(qiān)笔，而不是HB！

　　我(wǒ)之前也和大家一散握(wò)宴样，用专家(jiā)的(de)口吻(wěn)给家(jiā)长们(men)推(tuī)荐HB的铅笔(bǐ)。

　　但是，经(jīng)过长时(shí)间的教(jiào)学(xué)，才发(fā)现HB并不是(shì)最好(hǎo)。

　　如果一个小朋友从(cóng)来(lái)没有(yǒu)写过字，强烈建议(yì)不(bù)要用(yòng)HB的铅(qiān)笔，而是用稍微(wēi)软一点，黑一点的2B铅笔。

　　我先问(wèn)大家一个(gè)问题，为(wèi)啥小孩子写字(zì)普遍比较(jiào)用力(lì)？

　　我的解释是(shì)，因为HB的(de)铅笔(bǐ)颜(yán)色太浅，而皮(pí)圆很(hěn)多(duō)写字本的颜色本身(shēn)又不(bù)缺少父爱的女生易恋上什么人，缺父爱的女孩子不会谈恋爱是太白，为了让写(xiě)出来的字能够看清，小朋友会不(bù)自(zì)觉加大力量，力量大到第二页，甚(shèn)至于第三(sān)页都留有很深的印(yìn)记，导致下一页(yè)不光滑(huá)，影响写字效果。

　　同时，用力写字实在太(tài)容易(yì)让孩子(zi)疲劳。

　　并(bìng)且，还有个更(gèng)严(yán)重的(de)问题(tí)，因为孩子的骨骼(gé)发(fā)育不(bù)全，为了加大力量，只能用错误(wù)的执(zhí)笔姿势写(xiě)字。

　　下面图片上这种姿势(shì)非常(cháng)典型(xíng)的。

　　这就(jiù)是(shì)为什么一二年级(jí)小朋友执(zhí)笔(bǐ)姿势错误率很高的原因(yīn)（在我看来冲(chōng)银，铅笔选(xuǎn)择不当是执笔姿势不对的一(yī)个很重要的原因）。

　　其次(cì)，用HB的铅(qiān)笔，铅笔反倒容易(yì)断。

　　理由也很简(jiǎn)单，因(yīn)为HB铅笔(bǐ)的颜色浅，要想写出来的字能够看清楚(chǔ)就(jiù)得(dé)把笔削尖。

　　笔太尖(jiān)，加上用(yòng)力，很容易就折断(duàn)了(le)。

　　上(shàng)面(miàn)啰啰嗦嗦说(shuō)了一大堆HB的问题，其实答案已经一目了然(rán)。

　　在我看来，没有拿过(guò)笔的小(xiǎo)朋友，如果直接用(yòng)2B铅笔，写字绝(jué)对(duì)不会像HB铅笔那么(me)用(yòng)力(lì)，而写出(chū)来却更加黑白分(fēn)明。

　　因为不需要特别用力写字，执笔姿势自然也就容易正确(què)了。

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