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说(shuō)明方法有哪些及作用答题格式，三年(nián)级说(shuō)明(míng)方法有哪些及作用

　　1、举例(lì)子：

　　举出实(shí)际事(shì)例来说明事物，使所要说明的事物具体(tǐ)化，以便读者(zhě)理解(jiě)，这种说明方法(fǎ)叫举例子(zi)。

　　运用举事例的说明方法(fǎ)说明事物或事(shì)理，一要注意(yì)例子的代表性，二要注意例子的适量性(xìng)。

　　作用(yòng)：使文章(zhāng)表达的意思更明确，读(dú)者更(gèng)能(néng)理解，具体(tǐ)地说(shuō)明了(le)说明对象(xiàng)的(de)特点。

　　例句：云能预(yù)示天气(qì)。

　　比如，在某某地区(qū)，出现云就代表(biǎo)将要下雨。

　　——《看云识(shí)天气》（根据大的范围列(liè)举(jǔ)相(xiāng)应的(de)例子）

　　举了(le)具体的例子，真实具体有(yǒu)力(lì)地说明(míng)了……，使(shǐ)文(wén)章(zhāng)更具有说服力。

　　2、引(yǐn)用：

　　为了(le)使说(shuō)明的(de)内容更充实具体，更具说服(fú)力，可以引用(yòng)一些文献资料、诗词、俗语(yǔ)、名人名言等。

　　引(yǐn)用(yòng)的范围很广(guǎng)，可以是经(jīng)典著作，名家名言(yán)，公(gōng)式定(dìng)律，典(diǎn)故谚语等。

　　作(zuò)用：使文(wén)章更具说服力。

　　体现说明文语言的准确性。

　　如引用古诗：使说(shuō)明文更具诗(shī)情(qíng)画意(yì)；

　　引用故事使文(wén)章(zhāng)具(jù)有趣味性(xìng)。

　　例句：唐朝(cháo)的张嘉(jiā)贞(zhēn)说(shuō)它“制造(zào)奇特，人不知其所以(yǐ)为”。

　　——《中国石拱桥》（可(kě)以增加文章的说服力(lì)）

　　用作引用(yòng)的说明(míng)方法能(néng)够(gòu)简洁，有力地说(shuō)明事物的……特征，既(jì)增强了说服力，又增强了趣味(wèi)性。

　　3、作比较：

　　作比较(jiào)是将(jiāng)两种类别(bié)相同或不同的事物、现(xiàn)象加以比较来说(shuō)明事物特(tè)征的说明方法。

　　说明(míng)某些抽象的或者是(shì)人们比较陌(mò)生的事物，可以用具体的或者大家已经(jīng)熟悉的事物和它(tā)比较，使读者通过比较得(dé)到具体而(ér)鲜明的印象。

　　事物的特征也往往在比较(jiào)中(zhōng)显现出来(lái)。

　　在作(zuò)比较的时(shí)候，可以是同类相比，也可以(yǐ)是(shì)异类相(xiāng)比(bǐ)，可以(yǐ)对(duì)事物进行“横比”，也可以对事(shì)物进行(xíng)“纵(zòng)比”。

　　作用(yòng)：把……与(yǔ)……进(jìn)行比较，突出强调(diào)了说明(míng)对象(xiàng)的特点。

　　例句：永(yǒng)定河发水时(shí)，来势很猛，以(yǐ)前两(liǎng)岸河堤常被冲毁(huǐ)，但是这座(zuò)桥却(què)从没出过事，足见它的坚固。

　　——《中(zhōng)国石(shí)拱桥》（突出被说明对象的特点）

　　4、列数字：

　　为(wèi)了使所(suǒ)要说明的(de)事(shì)物具体(tǐ)化(huà)，还可以采用(yòng)列数(shù)字的方法，以便读者理(lǐ)解。

　　需(xū)要注意的是，引用较(jiào)多的数(shù)字，一定(dìng)要准确无误，不准确(què)的数字绝(jué)对不能用，即使是(shì)估计的数(shù)字也要有可靠的根据，并力求近似(shì)。

　　作用：用(yòng)列数字的方法进行说明，既能准确客(kè)观地反映(yìng)事实情(qíng)况，又有较强的说服力。

　　更体现了说明文的准确性，准确(què)地说明了说明对象的(de)特点。

　　例句：赵州桥非常雄伟(wěi)，全长50.82米(mǐ)，两端宽9.6米，中部(bù)略窄，宽(kuān)9米。

　　和全(quán)桥只有(yǒu)一个大拱，长达37.4米……——《中(zhōng)国石(shí)拱桥(qiáo)》（体现准确性）

　　5、分类(lèi)别(bié)：

　　说(shuō)明事物的(de)特征，往往从单方面不易(yì)说清楚，可以根据形状、性质、成因、功用等属性的异同，把(bǎ)事物分成若干类，然后依(yī)照类别逐(zhú)一加以说明。

　　这种说明方法，叫分类别。

　　作用：条理清晰，层次清(qīng)晰，一目了然(rán)。

　　清晰地说(shuō)明了(le)说明(míng)对象的(de)特(tè)点，使文章更具(jù)有说服力。

　　例句：按屏的建造(zào)材料极其装饰的(de)华丽程(chéng)度，分为金屏、银屏(píng)、锦屏、画屏、石屏、木屏、竹屏等，因而(ér)在艺术上有雅俗之别，同时(shí)也显(xiǎn)露(lù)了使用人不同的经济与文化水平。

　　——《说“屏”》（使(shǐ)读(dú)者明(míng)白屏的种类(lèi)）

　　6、打比(bǐ)方(fāng)：

　　利用两种不同事物之(zhī)间的相似之处作比较(jiào)，以突出事物的形状(zhuàng)特点，增强说明的形象性和生(shēng)动性的说明方法叫做打比方。

　　说明文(wén)中的打比方的说明(míng)方(fāng)法，同修辞(cí)格(gé)上的比喻还有(yǒu)联(lián)想是一致的。

　　不同的是，比喻修辞有明喻、暗喻(yù)和(hé)借喻，而说(shuō)明多用(yòng)明喻和暗喻，借喻则不宜使用。

　　作用：把……比(bǐ)作(zuò)……，生动形象地说明了说明对(duì)象的(de)特点，使(shǐ)说明(míng)更通俗易(yì)懂。

　　例句：石(shí)拱桥的桥洞成弧形(xíng)，就像虹。

　　——《中(zhōng)国石拱桥》（可以使(shǐ)要(yào)说明的(de)对象形象生动(dòng)）

　　7、摹状(zhuàng)貌：

　　为了使(shǐ)被说明对象更形象、回族女人为什么离婚少具体，可以进行状(zhuàng)貌摹写(xiě)。

　　作用(yòng)：描(miáo)摹了……的(de)……特点，生动形象详细具(jù)体地说明(míng)了……，使(shǐ)被说(shuō)明(míng)对象更准确更详尽更(gèng)生(shēng)动。

　　例句(jù)：这些石刻石狮子，有的母(mǔ)子相抱，有的(de)交头接耳，有(yǒu)的像倾听水(shuǐ)声，有的像注视行人，千态万状，惟妙惟(wéi)肖。

　　——《中国石拱桥》（使被说(shuō)明更具体，更(gèng)形(xíng)象(xiàng)）

　　8、下定义：

　　用简明(míng)的(de)语(yǔ)言、科学的(de)术语(yǔ)对某一概念的本质(zhì)特征作规定性(xìng)的说明叫下定义。

　　下定义能准确揭示事物的本质。

　　作用(yòng)：使人们在阅读时对抽象的字词能够更加明白、理解。

　　例(lì)句：统筹方法，是(shì)一种安(ān)排工作进程的数学方法(fǎ)。

　　——《统筹方(fāng)法(fǎ)》（能准(zhǔn)确(què)揭示事(shì)物(wù)的本质）

　　9、作诠释：

　　从一个侧面，在事物(wù)的某一个特点做些一般性的解释(shì)。

　　作用：使读者在(zài)阅读时对抽象(xiàng)的字(zì)词能(néng)够更(gèng)加明(míng)白，更(gèng)易(yì)理解。

　　例句(jù)：大拱(gǒng)的两(liǎng)肩上，各有(yǒu)两个小拱。

　　这个创造性的设计，不(bù)但节约了(le)石(shí)料(liào)，减轻了桥(qiáo)身的重量(liàng)，而且在河水暴涨的时(shí)候，还(hái)可以增加(jiā)桥洞的过水量，减轻洪水对桥身的(de)冲击。

　　同时，拱上(shàng)加拱，桥身也更美(měi)观。

　　——《中(zhōng)国石拱桥》（使(shǐ)读者明白这(zhè)个设计的巧妙之处(chù)）

　　10、列图(tú)表：

　　为了把(bǎ)十(shí)分复杂的事物说清楚(chǔ)，就可以采用图表法，来弥补单用文(wén)字表达(dá)的缺欠，对某些事物解说更直(zhí)接、了当。

　　作用：使人看了(le)一目了然。

　　条理(lǐ)清晰，直接地说明了(le)说明对象的特点。

　　11、作假设：

　　作假设是(shì)用假(jiǎ)设的想法表(biǎo)示(shì)出将(jiāng)来(lái)会(huì)出现的情(qíng)况。

　　作用(yòng)：用假设的环境来预设将来可能(néng)要出现的状况。

　　例句：我(wǒ)们只有一(yī)个地球，如果(guǒ)它被(bèi)破坏了(le)，我们别无去处。

　　——《只有一个(gè)地(dì)球(qiú)》

说明方法有哪些(xiē)及作用答题格式

　　说明方法(fǎ)及其作用答(dá)题格式(shì)如(rú)下：

　　1、举例子 ：具体真切(qiè)地(dì)说(shuō)明了事物的××特(tè)点(diǎn)。

　　2、分(fēn)类别：条理清楚地说(shuō)明了事物的××特点。

　　对事(shì)物的特征（或事(shì)理）分门(mén)别(bié)类加以(yǐ)说明,使说明更(gèng)有条(tiáo)理性。

　　3、汪宽打比(bǐ)方(fāng)：生动形象地说(shuō)明该事物的××特点(diǎn),增强了(le)文章的(de)趣味(wèi)性。

　　4、列数字：具体而准确地说明该事物的(de)××特点.使说明更有说服(fú)力。

　　5、作比较：突出强调了(le)被说明对象(xiàng)的××特(tè)点（地位、影响等）。

　　6、下定(dìng)义：用简明(míng)科学的语言对说明的对(duì)象（或科学(xué)事理(lǐ)）加(jiā)以揭示,从而更科(kē)学、早陵(líng)做更本质、更概括地揭示事物的特征（或事理）。

　　7、列图表：直观形象地说明了事物的(de)××特点。

　　8、引用法：用(yòng)引用的方法(fǎ)说明事(shì)物的特征,增强说服力,如(rú)引(yǐn)用古诗文、谚语、俗(sú)话(huà).引用说明在文(wén)章开(kāi)头(tóu),还起到引出说明(míng)对象的作用。

　　9、摹状貌：对事物的特征（或事(shì)理）加(jiā)以(yǐ)形象化的(de)描摹,使(shǐ)说(shuō)明更具体(tǐ)生动形象。

　　10、作诠释：对事物的特征（或(huò)事理）加(jiā)以(yǐ)具体的解释说明,使说(shuō)明更通俗(sú)易懂。

　　11、引用说明(míng)：引(yǐn)用说明有以下几种形式—陆衡—A、引(yǐn)用(yòng)具体(tǐ)的事例；（作用同(tóng)举(jǔ)例(lì)子） B、引用具(jù)体(tǐ)的数(shù)据；（作用同列数字(zì)）C、引(yǐn)用(yòng)名(míng)言、格言、谚语；作用(yòng)是使说明(míng)更有说服力.D、引用神话传说、新(xīn)闻报道、谜(mí)语(yǔ)、轶事趣(qù)闻等(děng).作用是增(zēng)强(qiáng)说明的趣味性.（引(yǐn)用说明在文章开头,还起到引出说(shuō)明对象的作用）。

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