初一有几门课程 都学什么科目，初二有几门课(kè)程是(shì)初一有七门课程，初一的主(zhǔ)要课程有语文、数学、英语、政(zhèng)治、历史(shǐ)、地理、生物(wù)，初(chū)中阶段(duàn)还设置分科与综合相结合的(de)课(kè)程(chéng)以及综(zōng)合实践活动的。

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初(chū)一有几门课(kè)程 都学什么科目，初二有几门课(kè)程

　　初一的主要课程有(yǒu)：语文、数(shù)学、英(yīng)语、政治(zhì)、历史、地理、生物;还有美(měi)术、音乐、体(tǐ)育、劳技、信(xìn)息技(jì)术(shù)等课程(chéng)为副(fù)课。

　　初中阶段设置(zhì)分科与综合相(xiāng)结合的课程，主要(yào)包括思(sī)想品德、语(yǔ)文、数学、外语、科学(或物(wù)理(lǐ)、化学(xué)、生(shēng)物)、历史与(yǔ)社会(或历史、地理)、体育与健康、艺术(shù)(或音乐、美术)以(yǐ)及综合实践活动。

　　1.认真(zhēn)解题

　　课堂(táng)练(liàn)习是最及时最直接的反馈(kuì)，一定不能(néng)错(cuò)过(guò)的，不要急(jí)于完(wán)成作(zuò)业(yè)，要先(xiān)看看(kàn)你的笔(bǐ)记本，回(huí)顾学习(xí)内容、加深(shēn)理解、强(qiáng)化(huà)记忆很(hěn)重要(yào)。

　　2.及(jí)时纠错

　　课(kè)堂练习、作业、检测(cè)，反(fǎn)馈后要及时(shí)查(chá)阅，分析错题(tí)的原(yuán)因，切忌不要动不动就以(yǐ)粗心放过自己(jǐ)，形(xíng)成习惯可就(jiù)麻(má)烦了，要及时向同(tóng)学和(hé)老(lǎo)师请教，不(bù)能(néng)将问题处于悬而未解的状(zhuàng)态，养成(chéng)今日事(shì)今日毕的好习惯(guàn)。

　　3.养成认(rèn)真踏实的学习(xí)习(xí)惯

　　每(měi)堂课都(dōu)保持认真学习的态度(dù)，遇到自己没办法理解的，可以(yǐ)在(zài)课堂上及时举手提问;也可以把该知(zhī)识点记下来，及时钻(zuān)研，若还是不(bù)懂再请教同学或者老师，避免似懂非(fēi)懂的情况。

　　4.独(dú)立(lì)思考

　　遇到不会的题目(mù)首先(xiān)要学(xué)会(huì)独立思考，不要一来(lái)就向(xiàng)老师同(tóng)学请(qǐng)教，这样(yàng)会容易产生(shēng)依赖性。

　　自己独立思考(kǎo)得(dé)出答(dá)案或(huò)许能让(ràng)自(zì)己产生成就感，但(dàn)如果解不出(chū)来也没关系，请(qǐng)教别(bié)人(rén)的(de)时元电荷e等于多少？候(hòu)要学习(xí)别人是怎样思考这(zhè)种问题的，需要(yào)的不仅仅是答(dá)案，最重(zhòng)要是(shì)解答的过程，之后找一道(dào)类似的题目(mù)练习，巩固所(suǒ)学的知识和技(jì)巧。

初一初(chū)二初三课(kè)程有(yǒu)哪些科目

　　初一主要(yào)学习的科目(mù)有：语文(wén)、数学、英语、政治、地理、生物、历(lì)史、体育、音(yīn)乐、美术、计算机。

　　初二主要学习的科目有和型(xíng)：语文、数学、英语、政治、地理、生物(wù)、历史、体(tǐ)育、音乐(lè)、美术、计算机、物理。

　　初(chū)三主要学习的科目有：语文、数学、英(yīng)语、政治、地理、生物、历史、体育、计算机(jī)、物理(lǐ)、化学。

　　1、语文是(shì)语(yǔ)言(yán)和(hé)文化(huà)的综合科(kē)，它是听、说、读(dú)、写、译(yì)、编等(děng)语言文字能(néng)力和文(wén)化知识的统(tǒng)称。

　　2、数学是(shì)研(yán)究数量、结构、变化(huà)、空间以(yǐ)及信息(xī)等概念的一门学科，从某种角度看(kàn)属于(yú)形(xíng)式科学的一种。

　　3、英(yīng)语是印欧语系-日(rì)耳曼语族下的语言，由26个字母组成(chéng)，是欧盟以及许多国际组织以及英联(lián)邦国家的官(guān)方语言(yán)。

　　4、政治(zhì)是社会或社会群体用一定政治观点、道德规范，对其成员施加(jiā)有目(mù)的、有计划、有组织的影响，使他们形成符合一定(dìng)社(shè)会所要求的思想(xiǎng)品德的社会实(shí)践(jiàn)活动。

　　5、地理是研究(jiū)地球表(biǎo)面的(de)地(dì)理环境中各种自(zì)然现象和人文现象，以及它们之间相(xiāng)互关系的学科。

　　6、生物学是(shì)研(yán)究(jiū)生物(包(bāo)括植物、动物和微生物)的结(jié)构、功能、发生和(hé)发展规律的科(kē)学，是(shì)自然(rán)科学(xué)的一个部分。

　　7、历史主要是通(tōng)过向学生们(men)讲述历史事件、历史人物、著名(míng)的(de)战役、盛世与治世、条款(kuǎn)与协定、历史(shǐ)上的国家(jiā)兴衰等等(děng)培养学生用历(lì)史的眼(yǎn)光(guāng)友(yǒu)棚坦看问题的方法与(yǔ)能力。

　　8、体(tǐ)育课是体(tǐ)育教学的基本组(zǔ)织形式(shì)，主要(yào)使学生掌握体(tǐ)育(yù)与(yǔ)保(bǎo)健基础(chǔ)知识，基本技术、技能，实现学(xué)生思想好桐(tóng)品德教育，提高(gāo)运动技术水平(píng)。

　　9、音乐(lè)是研究音(yīn)乐的所有理论学科的总称。

　　10、美术主(zhǔ)要研究美术学、艺术学、美术史论等方面的基本知识和(hé)技能(néng)。

　　11、计算机是(shì)一门包含各种各样与计算(suàn)和信息处理相(xiāng)关主题(tí)的系统学科。

　　12、物理(lǐ)学是研究物质最一般的运(yùn)动规律和(hé)物(wù)质基本(běn)结(jié)构的学科。

　　13、化(huà)学是一门以实验为基(jī)础(chǔ)的自然科学。

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