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　　颜(yán)元的教育(yù)思想：1、培(péi)养目标：“实(shí)德实才之士”：颜(yán)元认为人才(cái)是治国安民的根本，而人才主(zhǔ)要依靠学校(xiào)教育来培(péi)养。

　　学校(xiào)教育的培养(yǎng)目标是“实德实(shí)才之士”，即品德高(gāo)尚、有真才实学的经世致用人才。

特利迦奥特曼的脚底痒怎么办，奥特曼的脚怕痒吗ine-height: 24px;'>特利迦奥特曼的脚底痒怎么办，奥特曼的脚怕痒吗　　“实(shí)德(dé)实才之士(shì)”有两种，一种是“上下(xià)粗精(jīng)皆尽力求全”的通才(cái)，另一种是“终身止精一艺”的(de)专门人才。

　　2、教育内(nèi)容：“实学”：把以“六艺”为中心的“三事”、“六府”、“三物”作为教(jiào)育内容，这就是颜(yán)元所谓的“实学”。

　　同时，颜元基(jī)于他“富(fù)国强兵(bīng)”的政治理想(xiǎng)，还(hái)提出(chū)教育要(yào)“兵农合一”“文武(wǔ)兼备”。

　　3、教(jiào)学方(fāng)法(fǎ)：“习行(xíng)”：“习性”，即学习与实践相结合(hé)。

　　第一，教学要联系实际，观(guān)察、练(liàn)习，“躬行而实(shí)践(jiàn)之”。

　　第二(èr)，反对静坐(zuò)读书、闭门读书(shū)和空谈理义，因为(wèi)其脱离实际，不能解决实际问题还影(yǐng)响健(jiàn)康(kāng)。

　　第三，并非排斥通过读讲来学习(xí)知识，而是(shì)主张(zhāng)读(dú)书、讲学、习行(xíng)相(xiāng)结(jié)合。

　　第四，人获得知(zhī)识(shí)的目的在于“实行”和“实用”。

　　4、“六斋”教学：颜元在自己规划的漳南(nán)书院(yuàn)中，陈(chén)设(shè)六斋，并规定了各斋(zhāi)具体教育内容，实(shí)行(xíng)“分斋教学”。

　　漳南书(shū)院的六斋分别为文事(shì)斋、武备斋、经史斋、艺能斋、理(lǐ)学斋和帖括斋。

　　之所以暂设“理(lǐ)学斋”和“帖(tiē)括斋”，是为了适应当时的实际，等时机到了则关闭这两(liǎng)斋。

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