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蒙古女人为什么不能碰

蒙古女人为什么不能碰 郑强炮轰官僚主义,是他的面子重要还是领导时间重要?看法有争议

郑强老(lǎo)师(shī)引发了(le)不(bù)小的争议。

郑强老(lǎo)师目前(qián)担任(rèn)太原理工大(dà)学的党委书记,职位已经不(bù)小。

他(tā)多年前已经是教(jiào)育界的名人,所到之处,人流涌动(dòng),他(tā)就代(dài)表着人气。

同时,由于(yú)郑强老师(shī)为人(rén)直爽,说话(huà)一(yī)针见(jiàn)血(xuè),不(bù)想拐弯抹(mǒ)角,他的每次发(fā)言大都会(huì)引(yǐn)发一定(dìng)的热(rè)议。

前不久,郑强(qiáng)老师受邀去(qù)青岛(dǎo)大学演讲,庆祝青(qīng)岛大学(xué)建校(xiào)百年。

这是件好事(shì),学校(xiào)邀请郑强去演讲,必然也是看中了郑强在(zài)教育界举足(zú)轻重的地位(wèi)以(yǐ)及颇高的人(rén)气(qì)。

郑(zhèng)强(qiáng)炮轰官(guān)僚主义(yì),是他的(de)面子重要还是(shì)领导(dǎo)时(shí)间重要?看法有争议_黑料正能量

青(qīng)岛大学的百(bǎi)年校庆,举办得相(xiāng)当(dāng)隆(lóng)重,受邀(yāo)的不(bù)仅有郑强,还有青岛的官员、代表校(xiào)友、社会各界人士等。

郑强在演(yǎn)讲中,恰好炮(pào)轰了受邀(yāo)而来的官员(yuán),使得此(cǐ)次(cì)演讲颇(pǒ)具争(zhēng)议性(xìng)。

郑强在演讲的过(guò)程中,有些(xiē)青岛(dǎo)的(de)官员离席(xí)了(le),整个演讲席的前(qián)排空出了(le)不少位置。

郑强炮轰官(guān)僚主义,是他的面子重(zhòng)要还是领导时间重要?看法有争议_黑料正能量(liàng)

郑强慧眼如炬,大概看(kàn)出(chū)了这种情(qíng)况。

他在台上直(zhí)接(jiē)炮轰离席(xí)的官员领导:“不要以为是(shì)你(nǐ)们给大学面子,邀请你们(men)来,是大学给你们面子。”

郑强(qiáng)认(rèn)为(wèi)他们身上存在官僚主义,来(lái)听演(yǎn)讲,就是(shì)走个(gè)过场。

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郑强老师的话(huà),有人支(zhī)持,有人反对。

支持者认为,郑强(qiáng)老师说的对。

教育最重要,领导都来听演讲了,应(yīng)该(gāi)给学生树立好榜样(yàng),认为听演讲。

刚开场不久(jiǔ)离席,是(shì)对他人(rén)的不(bù)尊重。

郑(zhèng)强(qiáng)老师公开批评这(zhè)些人,是知识(shí)分(fēn)子的风骨。

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反(fǎn)对(duì)者则(zé)认为,领导过去就是出(chū)席开幕(mù)式而已,又不是听你演讲的。

领导时间(jiān)很重要,哪(nǎ)有(yǒu)时间听你讲(jiǎng)话,郑强还是感(gǎn)觉自己被怠慢了,面(miàn)子上过不去罢了,哪里是为百姓发声。

郑强炮(pào)轰官僚主义,是他的面子重要还是领导时(shí)间重(zhòng)要(yào)?看(kàn)法(fǎ)有争议_黑料正能(néng)量

公说公(gōng)有(yǒu)理(lǐ),婆说婆(pó)有理,各方各执一词,互不相让。

郑强老师批评(píng)离场现场,是(shì)在乎面子?

中途离场(chǎng)的(de)领导(dǎo),到底对(duì)或者不(bù)对呢?

具体问题,具体分析,不(bù)可一概而论。

领导(dǎo)一般(bān)行(xíng)程(chéng)忙,事多,如果真有(yǒu)急事,中(zhōng)途离场,也情有可(kě)原。

但如果领导(dǎo)们(men)是对(duì)演讲内容不感(gǎn)冒,不(bù)想坐在(zài)台(tái)下听(tīng)演讲内容,所以溜之大吉(jí),那就无法(fǎ)令人赞同蒙古女人为什么不能碰了。

毕竟领导还是(shì)要做好(hǎo)学生的表率(lǜ)和带头作用,如果领导一言不(bù)合都提(tí)前走(zǒu),那(nà)年轻的(de)学子,相对来(lái)说(shuō)更加心浮气躁(zào),哪还(hái)有心思听下去呢(ne)。

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做任何事,都(dōu)需要耐心(xīn)和(hé)恒心。

年轻(qīng)学子如(rú)果养成随性(xìng)而为的习惯(guàn),那做任何事都可能是一时热(rè)度,难成气候。

郑强老师太直(zhí)率(lǜ)。

如果换成其他(tā)的演讲者,看到有人中途离席,必然(rán)当作没(méi)有(yǒu)任何事发(fā)生,若无其事地(dì)继续提前准备好的演讲内容。

但郑强偏不,他(tā)要将这种他看来(lái)不好(hǎo)的现(xiàn)象说出来,加以批评。

无论他(tā)批评的(de)对与错,这种敢于说出自我(wǒ)想法的老师,值得肯定。

大学,非有(yǒu)大(dà)楼之谓也,有大师之谓也。大学真正的(de)目的,是(shì)培养学(xué)生(shēng),是教书育人,是产(chǎn)生更多的大(dà)师(shī)。

郑强(qiáng)对官僚(liáo)主义(yì)的批评,是否有助于大学的(de)进步,学生的培养(yǎng),仁者(zhě)见仁,智者见智(zhì)。

个人看来,高(gāo)校(xiào)中有郑强如此坦(tǎn)率和(hé)直(zhí)爽之人,能发自内(nèi)心,不怕得罪人地(dì)说出心(xīn)中想法,对高(gāo)校是件好事。对很多事情意见均(jūn)一致的高校(xiào),大抵(dǐ)是没有(yǒu)太大(dà)的创新力(lì)的。

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