小学六(liù)种(zhǒng)说明(míng)方法及作用(yòng)，六(liù)种说(shuō)明(míng)方法及作用(简短(duǎn))是(shì)六种常用说明方法分别(bié)是举例子、引资料、作比(bǐ)较(jiào)、列数字(zì)、分类别、打比方的。

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小(xiǎo)学六种(zhǒng)说(shuō)明方法及作用，六种说明方(fāng)法及作用(简(jiǎn)短)

　　举例子的作用是(shì)使文章表达的意思更(gèng)明确(què)，读者(zhě)更能理解，具体(tǐ)地说明(míng)了说明对象的特(tè)点。

　　1、举例子

　　举出实(shí)际事例来说(shuō)明事物(wù)，使所要(yào)说明的(de)事物具体化，以(yǐ)便读者理解，这种说明(míng)方法(fǎ)叫举例(lì)子。

　　运(yùn)用举事例的说明方法说明(míng)事(shì)物或(huò)事(shì)理(lǐ)，一要注意(yì)例子的(de)代表(biǎo)性，二要注意例(lì)子的适(shì)量性(xìng)。

　　作用：使文章表达(dá)的意思更明确，读者更能理(lǐ)解，具(jù)体地说明了说明对象的(de)特点。

　　2、引资料

　　为了使说明的内容更充实具体，更具说服力，可(kě)以引用一些文献资(zī)料、诗词、俗语、名人名言等。

　　引资料的范围很广(guǎng)，可以是(shì)经典著(zhù)作，名家名言，公式定律，典故谚语等(děng)。

　　作(zuò)用：使文章更具说服力。

　　体现说明(míng)文语言(yán)的准(zhǔn)确性。

　　引(yǐn)用古诗：使说(shuō)明(míng)文更具(jù)诗情(qíng)画意。

　　引用故(gù)事(shì)使文(wén)章具(jù)有趣味性。

　　3、作比较

　　作比较是将(jiāng)两种类(lèi)别相同或(huò)不(bù)同的(de)事物、现象加以比较来说明事物特征的说明方法。

　　说(shuō)明某(mǒu)些抽象的或者是人们(men)比较(jiào)陌生的事物(wù)，可以用具体(tǐ)的或者大家(jiā)已经(jīng)熟悉的事物和它比较，使读(dú)者通过比较(jiào)得(dé)到具体而鲜(xiān)明(míng)的(de)印(yìn)象。

　　事(shì)物的特征也往往(wǎng)在(zài)比较(jiào)中显现出(chū)来。

　　在作比(bǐ)较的时候(hòu)，可(kě)以是同类相比，也可(kě)以(yǐ)是异类相比，可以对(duì)事物进行“横比”，也可以对事物(wù)进行(xíng)“纵比”。

　　作用(yòng)：把……与……进行比较，突出强(qiáng)调了(le)说明对象的特(tè)点(diǎn)。

　　4、列数字

　　为了使所要说明的事(shì)物具(jù)体(tǐ)化，还可以(yǐ)采用列数字的方法(fǎ)，以便读者理解。

　　需要注意的是(shì)，引(yǐn)用较(jiào)多(duō)的数字(zì)，一定(dìng)要准确(què)无误(wù)，不准确的数字绝对不能用，即使是(shì)估计的数字也要有(yǒu)可靠的根据，并力求近似(shì)。

　　作用：用列数字(zì)的方法进行(xíng)说明，既能准确客(kè)观地反映事实情况，又有较强的说服力(lì)。

　　更体现(xiàn)了说明文的准确性，准确地说明了说明(míng)对象(xiàng)的特(tè)点。

　　5、分类别

　　说明事物(wù)的特征，往往从(cóng)单(dān)方(fāng)面不(bù)易说(shuō)清楚，可以根据形状、性质、成因、功用等(děng)属性的异同，把事物(wù)分(fēn)成若干类，然后依照类别逐一加以说明。

　　这种说明方(fāng)法(fǎ)，叫分(fēn)类别。

　　作用：条理(lǐ)清晰，层次清晰(xī)，一目了然。

　　清(qīng)晰地说(shuō)明了说明对象的(de)特点，使文章更(gèng)具有说服力。

　　6、打(dǎ)比方

　　利(lì)用两种不同事物之间(jiān)的相似之处作(zuò)比较，以突(tū)出事物的(de)形(xíng)状特(tè)点，增强说明的(de)形象性和生动性的说(shuō)明方法(fǎ)叫做(zuò)打比方。

　　说明文中的打比方的说(shuō)明方(fāng)法，同修辞格上的比喻(yù)还有联想是一致的。

　　不同的是(shì)，比喻修辞有明喻、暗喻(yù)、和(hé)借喻，而说明多用明喻(yù)和(hé)暗喻(yù)，借喻则不(bù)宜(yí)使用。

　　作用：把……比(bǐ)作(zuò)……，生动形象地说明(míng)了(le)说明对象的特(tè)点，使说明更通俗易(yì)懂。

小学六种说明方法(fǎ)及(jí)作用

　　1、举例子。

　　是(shì)通(tōng)过(guò)列举有代表性的(de)、恰当的事例来说明事(shì)物(wù)特征(zhēng)的说(shuō)明方(fāng)法。

　　作用(yòng)：使文章表(biǎo)达的意思更明(míng)确，使说明(míng)的对象更生动形象，便于读(dú)者理解。

　　例(lì)句：我国名胜古迹(jì)十分(fēn)多.诸(zhū)如泰山,黄河(hé),故宫,孔府(fǔ),普(pǔ)陀山,明孝陵(líng),香(xiāng)格里拉等。

　　2、列数字。

　　从数(shù)量上说(shuō)明事物(wù)特征或事理的方法。

　　需要注意的是，引用的数字，一(yī)定要准确无误(wù)，不准确的数字(zì)绝对不(bù)能(néng)用，即使是估计(jì)的数(shù)字，也要(yào)有可靠的根(gēn)据，并力(lì)求近(jìn)似(shì)。

　　作用：使说明(míng)对象的特点更加精确、科(kē)学令人信服。

　　例句：黄(huáng)河在近2000年间竟决口(kǒu)1500多次，改(gǎi)道(dào)26次(cì)，给两岸人民带来了深重的苦难。

　　黄河(hé)是世界上含沙量最大的(de)大河，其含沙(shā)量相(xiāng)当于长(zhǎng)江的68倍。

　　3、作比较。

　　是说明文(wén)中斗老镇将两种类别相同或不同的(de)事物、现象(xiàng)等加(jiā)以(yǐ)比较(jiào)来(lái)说明事(shì)物特征的说明方法。

　　作(zuò)用：突出强调事物的某(mǒu)种特征。

　　例句(jù)：黄河(hé)是世(shì)界(jiè)上含沙(shā)量最大的大河，其(qí)含(hán)沙(shā)量相当于长江(jiāng)的(de)68倍。

　　4、打比(bǐ)方(fāng)。

　　是通过比(bǐ)喻(yù)的修(xiū)辞手法来说(shuō)明事(shì)物特征(zhēng)的一种(zhǒng)说明方法。

　　作用：使抽象(xiàng)的事物变(biàn)得具体、生(shēng)动、形(xíng)象。

　　例(lì)句：人们(men)都(dōu)说，黄河(hé)是中(zhōng)华(huá)民族(zú)的(de)摇篮。

　　5、分类(lèi)含缺别。

　　要说明(míng)事物的特(tè)征，往往从单(dān)方(fāng)面不易说清楚，可以(yǐ)根据(jù)形状(zhuàng)、性(xìng)质(zhì)、成因(yīn)、功用等属性的(de)异(yì)同，把事(shì)物(wù)分成(chéng)若干类，然后依照类(lèi)别逐一加以说明，这种(zhǒng)说(shuō)明方法(fǎ)叫分类别。

　　作用：使说明事(shì)物的特(tè)征条理清晰，一(yī)目了然(不朽的意思rán)不朽的意思。

　　例句：鲸的种(zhǒng)类很多，总的(de)来说可以分为两大类(lèi)：一类是须(xū)鲸，没有牙齿；一类是齿(chǐ)鲸(jīng)，有锋(fēng)利的牙(yá)齿。

　　6、下定义。

　　用简明(míng)的语言对事物的本质特征(zhēng)作概括的说(shuō)明方法。

　　作(zuò)用：科学准确(què)地解释空(kōng)粗说明对(duì)象的内涵,使说明更(gèng)严密，更(gèng)通俗易懂。

　　例句：两组对(duì)边(biān)分别平(píng)行的四边形叫平行四(sì)边形。

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