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  速写培养敏锐的观(guān)察力和(hé)造型(xíng)能(néng)力,不仅是基础(chǔ)训练中(zhōng)贯(guàn)穿始终的课(kè)题,也(yě)是造(zào)型艺术(shù)中各专业的一门必修课程。

  最初画速写一定要(yào)掌(zhǎng)握结构、比例、动态(tài)、重心(xīn)。

  一、结

  速写培养敏锐的观(guān)察定语中心语是什么意思,连接状语和中心语是什么意思力(lì)和造型能力,不仅是基础(chǔ)训练中贯穿始终的(de)课题(tí),也是造型艺术中各专业的一门(mén)必修课(kè)程。

  最初(chū)画速写一定要掌握结构(gòu)、比例(lì)、动(dòng)态、重心。

  一、结构和(hé)比(bǐ)例

  速写的目的在于培养正确(què)的观(guān)察方法及严格的(de)造(zào)型能力。

  写生者必(bì)须具备扎(zhā)实、熟(shú)练的人体解剖知(zhī)识,这(zhè)样在(zài)写生中才能做到(dào)游刃有余,人体(tǐ)的(de)内部结构(gòu)是没有变化的,变化的只有随(suí)着(zhe)人(rén)体运定语中心语是什么意思,连接状语和中心语是什么意思动的动态、衣纹(wén)等。

  因此,线的(de)运用(yòng)与结构(gòu)有着密不可分(fēn)的关系,表现方法要为表现结构(gòu)服务。

  比例就是(shì)老师常说(shuō):“立七(qī)坐五(wǔ)蹲(dūn)三半”。

  人体立(lì)姿为七个头高(立(lì)七),坐姿为五个头高(坐(zuò)五),蹲姿(zī)为三个半头(tóu)高(蹲三半),立姿手臂下垂时,指尖位置在(zài)大(dà)腿二分(fēn)一处。

  二、动(dòng)态

  速写(xiě)人物有静、动(dòng)两(liǎng)种姿势。

  站、坐,属静态,走、跑,是动态(tài)。

  画(huà)速写,能够“首(shǒu)观动(dòng)态”,画之前,就得对人体的(de)各种动作规(guī)律,做到(dào)了如(rú)指掌,成竹在胸。

  速写(xiě)时才有(yǒu)底气。

  临场时,才会忙而不(bù)乱(luàn),处而不惊。

  若能这般(bān),我(wǒ)看关键是,在静态中(zhōng)要懂得稍息的原理,在动态中要掌握走动的规律。

  还(hái)要(yào)明白,什么是(shì)重(zhòng)心、重(zhòng)心线和支(zhī)撑面。

  速写要从大(dà)体出发,画人物,要化繁为(wèi)简,学会简笔画。

  让线条概括(kuò)、简(jiǎn)约(yuē)、整体。

  看(kàn)速写(xiě)动态(tài)时要把握整(zhěng)个关系,画准动(dòng)态主线和支(zhī)线。

  三、重心

  重(zhòng)心:指(zhǐ)的是人体(tǐ)平衡靠重心的稳定,重心(xīn)是(shì)指物体(tǐ)的重力的中(zhōng)心。

  人(rén)体站(zhàn)立的重心(xīn)分为无外(wài)力情况和有(yǒu)外力情(qíng)况(kuàng)。

  在无外(wài)力(lì)的情况(kuàng)下(xià),重心(xīn)可以以锁骨窝为标(biāo)准,在(zài)双脚着力的情况下,重(zhòng)心一(yī)般在两脚之(zhī)间或略偏(piān)脚(jiǎo)着力重的一边;在单脚吃(chī)重(zhòng)的情况下,锁(suǒ)骨窝(wō)的垂(chuí)直线会(huì)落(luò)在着力脚的内侧脚踝(huái)。

  速写(xiě)人的身体(tǐ)形态(tài)是很有特点(diǎn)的。

  要看模特整个身体姿态趋势。

  (比如向左倾斜的人,重心就在左腿,但是(shì)右腿是浮着的(de),那整(zhěng)个身体的重(zhòng)心绝对是落(luò)到着(zhe)力的(de)那(nà)条腿上的)

  人物的运动就是重心和(hé)着力点(diǎn)的(de)不断(duàn)移动。

  如果大家想表现(xiàn)出一定的动感(gǎn),那就要学会利用重心和着力点的理(lǐ)论。

  从某种(zhǒng)方面来说:当人物的重心落空时(shí)(就是不(bù)在中心线上(shàng)时(shí)),人体会(huì)显得“不稳”,如果(guǒ)大家能够利(lì)用好(hǎo)这种“不(bù)稳”,就(jiù)会使人物的动感加(jiā)强(qiáng)。

  速写的技巧(qiǎo)提升需(xū)要长(zhǎng)期(qī)大量的练习,多临摹,多借(jiè)鉴。

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