小说(shuō)中反(fǎn)复的作用和(hé)表(biǎo)达效果，反复(fù)的(de)作用和表(biǎo)达效(xiào)果(guǒ)答题格式(shì)是(shì)反复的作(zuò)用和表达效(xiào)果分别是(shì)：一、作(zuò)用：强调，增强语气或语势的。

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小说中(zhōng)反(fǎn)复的作用和表达效果，反复的作用和表达效果答题格(gé)式

　　一、作用(yòng)：

　　1、强调，增强(qiáng)语气或语(yǔ)势。

　　2、起到反(fǎn)复咏叹，表达作者强烈情感的作用。

　　3、使诗文的格式整(zhěng)齐(qí)有序(xù)，而又回(huí)环起伏，充(chōng)满语言美。

　　二、表达效(xiào)果：

　　1、渲(xuàn)染气氛(fēn)，创设(shè)意境。

　　2、能突出景物(wù)的特征，使人(rén)如见其形，突出形象性。

　　反复的概念：

　　反复(fù)就(jiù)是根据表达需(xū)要，有意让句(jù)子(zi)或(huò)词语重复出现(xiàn)的修辞方法，反复就是为(wèi)了强调某种意(yì)思(sī)，突出某种情感，特意重复使用某些词语、句子或(huò)者(zhě)段落等。

　　反复的类(lèi)型：

　　1、词语反复：

　　为凸显某种感情或(huò)某种(zhǒng)行为，连续两(liǎng)次以上使用同一(yī)词语，达到强调(diào)的(de)目的(de)。

　　例句(jù)：沉默呵(hē)，沉默呵！不在沉默中爆发，就在沉默中灭亡。

　　——鲁迅(xùn)《记(jì)念刘和珍君》

　　简析(xī)：鲁(lǔ)迅先生在(zài)这里多次使用“沉默”一词，表达自己对政府(fǔ)的愤怒(nù)和(hé)对(duì)民众觉醒(xǐng)的期(qī)盼之情。

　　2、词组或句子(zi)反复：

　　有(yǒu)时为了表达(dá)内容或结构(gòu)安(ān)排的需要，要连续(xù)两次以上使用(yòng)同(tóng)一个词组或句子。

　　例句：大山原来是(shì)这(zhè)样的！月亮原来是这样的(de)！核(hé)桃树原来是这样的！香雪走着，就像第一次(cì)认出养育她成人(rén)的山谷。

　　——铁凝《哦(ó)，香(xiāng)雪》

　　简析：这里连续三次反复使用“原来是这样(yàng)的”，表明了香雪此时的快乐心情。

　　3、语(yǔ)段反复：

　　此类型在诗歌和小说(shuō)中最(zuì)为常见。

　　例句：鲁迅在(zài)小说《祝(zhù)福》中，不(bù)惜笔墨，连续两次临沂是几线城市，临沂是几线城市2023重(zhòng)复以“我真傻，真的”开头的一大(dà)段。

　　简析(xī)：通过反复的强调，一方面表达祥(xiáng)临沂是几线城市，临沂是几线城市2023林嫂(sǎo)丧夫(fū)失子后的痛苦心情(qíng)，同时也(yě)反(fǎn)映鲁镇上的人们对(duì)她的冷漠，有力(lì)地批判了摧残中国(guó)劳动(dòng)妇女的封(fēng)建礼教。

反复的作用答题格式

　　反(fǎn)复:突出思想,强调情感;承上启下，层(céng)次清晰;多(duō)次强调，增强感染(rǎn)力。

　　加强(qiáng)语气。

　　借代:以简代繁(fán)，以(yǐ)实代(dài)虚，以奇代(dài)凡。

　　答(dá)题(tí)格式:强调，加(jiā)强语气(qì)等;

　　其他修(xiū)辞手法及答题(tí)格式:

　　比喻:化平淡为生动，化深奥为浅显，化抽象(xiàng)为具体。

　　答题格(gé)式:生动形(xíng)象地写出(chū)了+对象+特性。

　　生动形象地表现(xiàn)出了……，表达了……情感。

　　拟人:化物为(wèi)人，拉近距离,亲切自然:便于(yú)对话,交流情感(gǎn)。

　　答题格式:生(shēng)动形象(xiàng)地写出了+对象+特性。

　　生动(dòng)形象地表现(xiàn)出了.……，表达了……情感。

　　排比(bǐ):内容(róng)集敏升中，增强气势;叙(xù)事(shì)透辟，条(tiáo)分缕析(xī);语气强劲,抒(shū)情强烈(liè)。

　　答题格式(shì):强(qiáng)调了+对象+特(tè)性(xìng)

　　表现(xiàn)了(le).……，抒(shū)发了(le)……，增强了语势，加强了感(gǎn)情(qíng)。

　　夸(kuā)张:烘托气氛(fēn)，增强(qiáng)感染力，增(zēng)强联想;创造气(qì)氛，揭示本质，给人以启示(shì)。

　　反问:加强语(yǔ)气，增强(qiáng)语势，表达(dá)了(的情(qíng)感(gǎn))，使文章有起伏。

　　答题格式:强调，加强语(yǔ)气等(děng);

　　设(shè)问:自问自答(dá)，引起读者颤拿颂茄(jiā)郑的注意和(hé)思考，使文章有起(qǐ)伏。

　　答题格式:强调(diào)，加强语气等(děng);

　　对(duì)比:使(shǐ)所表现的(de)事(shì)物(wù)特征或所(suǒ)阐(chǎn)述的道理观点(diǎn)更鲜明、更(gèng)突出(chū)。

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