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小(xiǎo)说中反复的作用和表达(dá)效(xiào)果，反(fǎn)复的(de)作用和表达效果答题格式(shì)

　　一、作用：

　　1、强调，增强语气或语势。

　　2、起到反复(fù)咏(yǒng)叹，表达作(zuò)者强(qiáng)烈情感(gǎn)的作用(yòng)。

　　3、使诗文的格(gé)式整齐有序，而又(yòu)回环起伏，充满语言美。

　　二、表达(dá)效果：

　　1、渲染气(qì)氛，创设意境。

　　2、能突出景物(wù)的特征，使人如见其形(xíng)，突出(chū)形象性。

　　反复的概(gài)念：

　　反复就是根据表达需要，有意让句(jù)子或词语重(zhòng)复出现的修辞方法，反(fǎn)复就是为了强调某种意思，突出某(mǒu)种(zhǒng)情感，特意重(zhòng)复使(shǐ)用某些词语、句(jù)子或者(zhě)段落等。

　　反复的类型(xíng)：

　　1、词语反复：

　　为凸显某种(zhǒng)感情(qíng)或(huò)某种行(xíng)为，连续(xù)两次以上使用同一词(cí)语，达到(dào)强调的目的。

　　例句：沉默呵，沉默呵！不在沉(chén)默中爆发(fā)，就在沉默中灭亡。

　　——鲁迅(xùn)《记(jì)念刘和珍(zhēn)君》

　　简析：鲁(lǔ)迅先(xiān)生在这里多次使用“沉默(mò)”一词，表达自己对政府的愤怒和对(duì)民(mín)众觉醒(xǐng)的期盼之情(qíng)。

　　2、词组或(huò)句子反复：

　　有时为了表达(dá)内容或结构安排的(de)需要，要连续两次以上使(shǐ)用(yòng)同一(yī)个(gè)词组或句子。

　　例句：大(dà)山(shān)原来是这样的！月亮原来(lái)是这样的！核桃(táo)树原(yuán)来是这(zhè)样的！香雪(xuě)走(zǒu)着，就像(xiàng)第一次(cì)认出养(yǎng)育她成人(rén)的山谷(gǔ)。

　　——铁凝(níng)《哦，香(xiāng)雪》

　　简析：这里连(lián)续三(sān)次反(fǎn)复使用“原来(lái)是这(zhè)样的”，表明了香(xiāng)雪此(cǐ)时的快乐心情。

　　3、语段反复：

　　此类型在诗歌和小说中(zhōng)最为常见(jiàn)。

　　例句：鲁迅在小说《祝福》中，不(bù)惜笔(bǐ)墨，连续两次(cì)重复以“我真傻，真的”开头(tóu)的一(yī)大(dà)段。

　　简(jiǎn)析：通过反复的强调(diào)，一方面表(biǎo)达祥林嫂(sǎo)丧夫失子后的痛苦(kǔ)心(xīn)情(qíng)，同时也反(fǎn)映(yìng)鲁镇(zhèn)上的人们(men)对她的冷漠，有力地(dì)批判了摧残(cán)中国劳动妇女的封建礼教。

反(fǎn)复的作用答题格式(shì)

　　反复(fù):突出思想,强调情感(gǎn);承上(shàng)启下，层(céng)次清晰;多次强调，增强感染力。

　　加强语气。

　　借代:以简(jiǎn)代繁，以实代虚(xū)，以奇(qí)代凡。

　　答题(tí)格式:强调(diào)，加强语(yǔ)气等;

　　其他(tā)修辞(cí)手法(fǎ)及答题格式:

　　比喻:化平(píng)淡为生动(dòng)，化深奥为浅显，化(huà)抽(chōu)象为具体。

　　答(dá)题格式:生动形象地写出了+对象+特(tè)性(xìng)。

　　生动形(xíng)象(xiàng)地表现出(chū)了……，表达了……情感。

　　拟人:化(huà)物为人，拉近(jìn)距离,亲切自然:便于对话,交(jiāo)流情感。

　　答题格式:生(shēng)动形象地(dì)写(xiě)出(chū)了+对象+特性(xìng)。

　　生动(dòng)形象(xiàng)地(dì)表现出了.……，表(biǎo)达了……情感。

　　排比:内容(róng)集敏升中(zhōng)，增(zēng)强气势;叙事(shì)透辟(pì)，条分缕(lǚ)析(xī);语气强劲,抒情强烈(liè)。

　　遥控蝴蝶是什么样的，遥控蝴蝶的作用答题格式:强调了+对象+特性

　　表现了.……，抒发了……，增(zēng)强(qiáng)了语势，加强了(le)感情。

　　夸(kuā)张:烘托气氛(fēn)，增强感染(rǎn)力，增强联想(xiǎng);创造气氛，揭(jiē)示本质(zhì)，给人以启示(shì)。

　　反(fǎn)问:加强语气(qì)，增强语(yǔ)势，表达了(的(de)情感)，使文(wén)章有(yǒu)起伏。

　　答题格式:强调(diào)，加强语气等;

　　设问:自问自答，引起读者颤拿(ná)颂茄郑(zhèng)的注意和(hé)思(sī)考(kǎo)，使(shǐ)文章有起伏。

　　答题(tí)格式:强调，加(jiā)强语气(qì)等(děng);

　　对比:使所表(biǎo)现的事(shì)物特征或所阐述(shù)的道(dào)理观点更(gèng)鲜明(míng)、更(gèng)突出(chū)。

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