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一年级语文一类字(zì)和(hé)二(èr)类(lèi)字是什么意思啊，小学一年级语(yǔ)文一类字和二类字是什么

　　一年级(jí)语文一(yī)类字(zì)是课本中写在(zài)田字格里(lǐ)的，要求会(huì)写、会读、会注(zhù)音、会组词、会写笔(bǐ)顺；

　　二类(lèi)字是在一类字上(shàng)面，标了拼音(yīn)的。

　　这些字要求会读(dú)，会注音。

　　语(yǔ)文(wén)是基础教育课(kè)程(chéng)体系中的一(yī)门重点教学科目，其教学的(de)内容是语(yǔ)言文化，其运行的形式也是(shì)语言文(wén)化。

　　语文(wén)能力是学(xué)习(xí)其(qí)他学(xué)科和科学的基础(chǔ)，也是一门重要的(de)人文社会科学(xué)，是人们相互交(jiāo)流思(sī)想(xiǎng)等的(de)工具。

一类字和二(èr)类字是什(shén)么(me)意思(sī)？

　　一类字和二类字的解(jiě)释(shì)是：

　　1、“一类字”是需要(yào)会注音、会(huì)书写、会展笔顺、会组(zǔ)词、会造句(jù)、会应用于口语和天津面积多少平方公里书面用语中等等。

　　在简瞎课本中的(de)编排是：课文后边的虚宫格(gé)中的(de)字,统计在语文书后(hòu)的《写字表》中(zhōng)。

　　2、“二类(lèi)字”是需要会注音(yīn)，再现时会读(dú)，其他知(zhī)识不要求(qiú)全(quán)体学生(shēng)掌握，但(dàn)可作(zuò)为分(fēn)层教(jiào)学时A层学生的学习内容。

　　在课本(běn)中的编排是：课文后边横线间(j天津面积多少平方公里iān)隔(gé)中(zhōng)有拼(pīn)音的字(zì),统计(jì)在语(yǔ)文书后的(de)《认(rèn)字表》。

　　一类字和二类字的学习方法(fǎ)：

　　一、一类(lèi)字的学习和(hé)巩固

　　学生除了(le)知道(dào)这个字的结构，正确的笔顺，一共有多少笔画，还能写出注音……其实就是学习这(zhè)些生字的字音(yīn)、字形和字义。

　　老师(shī)和家长可以在孩(hái)子们掌(zhǎng)握之后，进(jìn)行听写(xiě)或看拼音写词语等(děng)考查，以便(biàn)掌握孩子的生字学习情况。

　　对于写错(cuò)的字，学生要认真的分(fēn)析字形，书写正确。

　　二、二类字的学习(xí)和巩固

　　在学习课文时(shí)，读课文、读句(jù)子的过(guò)拦氏空程(chéng)中认识这些生字，那就(jiù)了解了这些生字(zì)在怎样的语境(jìng)中使(shǐ)用，而不是单独的拿(ná)出(chū)一个字让孩子去记，这样(yàng)效果是非常低下的，而核游(yóu)且还是(shì)容易错(cuò)，就是(shì)很(hěn)多学(xué)生(shēng)会(huì)写这个字之后，在考试中又不会(huì)了(le)的主要的原因。

　　建议把二(èr)类字拿(ná)出来写(xiě)在纸上(shàng)，这(zhè)个字上面的注音，则需要(yào)孩子(zi)们独立完成。

　　如果这些生字(zì)的注音全部(bù)正确，孩(hái)子(zi)对(duì)这(zhè)些字(zì)应该(gāi)是认(rèn)识，这只是(shì)初步的学(xué)习，在(zài)认识的基础上(shàng)要(yào)理解这些字也需要(yào)练(liàn)习。

　　除此(cǐ)之外，还要关注会认字中带颜(yán)色的会认字，带颜(yán)色的会(huì)认字是(shì)多音字，我们不(bù)仅掌握这(zhè)个生字在本课的(de)读音，还(hái)要掌握它的(de)其他音。

　　在语(yǔ)文书书后面有认字(zì)表(biǎo)，还有写字表，除(chú)了认字表、写字表(biǎo)之外，还有词语(yǔ)表，我们(men)可以好好利用起来。

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