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　　初中生幽默(mò)诵读

　　语文学习很重要的一点就是张扬个性。

　　背书，不必总是一本正经，搞得挺神圣，挺(tǐng)严(yán)肃。

　　幽默(mò)些，放开点，没问题。

　　比如你可以发狠似的，咬牙(yá)切齿地去背某个段落(luò); 你也可以(yǐ)悲痛欲(yù)绝，泣(qì)不(bù)成声似的复(fù)述。

　　你还可以得意洋洋(yáng)，自(zì)我(wǒ)炫耀似的(de)讲给别(bié)人听 (当(dāng)然那(nà)个人(rén)不一定在你面前(qián));你(nǐ)亦可神秘兮兮，低声(shēng)细语地仿佛告(gào)诉别(bié)人什么(me)秘密(mì)似(shì)的背……你(nǐ)的幽默细(xì)胞有多少，方法就有多少。

　　这(zhè)是(shì)比(bǐ)较原始的一(yī)种(zhǒng)方法，但却是经常用的，很管用的。

　　使用(yòng)此法的前提是默读理解，先把每(měi)一句话读懂(dǒng)，领悟整(zhěng)段(duàn)或整篇的意思(sī)，在此基础上则可大展拳脚，英雄(xióng)有用(yòng)武之(zhī)地了。

　　否则便成了“小和尚念经(jīng)”! 在(zài)理解的基础上，就是有(yǒu)感情地大声朗读。

　　感情(qíng)越投(tóu)入越(yuè)好，喜(xǐ)怒哀乐(lè)随文字(zì)流转。

　　如遇对话形式的，不妨一个人模仿不同角色进行对话，或者与(yǔ)父母、同学(xué)分角色对话，趣味无(wú)穷。

　　此法的科学依据(jù):第一，朗读可(kě)以避免(miǎn)默(mò)读时容易出现的跳行(xíng)、停顿、重复等错误;第二，读出声来，可以(yǐ)震动大脑皮层(céng)的记忆神经，加快记(jì)忆速(sù)度;第三，可以排除外界的一些噪音(yīn)干(gàn)扰有助于记(jì)忆准确(què)。

　　第四，可以熏陶自己的情感，自我陶醉，自我愉悦。

　　心情(qíng)好了，情绪高(gāo)涨(zhǎng)了，自然事半(bàn)功倍(bèi)。

　　1.根据人的(de)遗忘曲线(xiàn)，只有不断重复背，才能(néng)记(jì)得牢。

　　2.听说临睡(shuì)前和早上背(bèi)书效果好(hǎo)，捂住耳多读书也可以记忆得比(bǐ)较深刻。

　　3.可以(yǐ)用列(liè)表(biǎo)，对比(bǐ)的方法(fǎ)帮(bāng)助记忆。

　　4.实在记不住，可(kě)以(yǐ)抄，抄比光(guāng)背好得多。

　　5.可以将要背的东西编号啊(a)，一段一段(duàn)来(lái)，这样会快一(yī)点的，要是全篇一起反而很慢，另(lìng)外可以利(lì)用奖励(lì)的办(bàn)法啊(a)，背好一段(du韩国为何全民疯狂炒股，韩国为什么这么多人炒股àn)就奖励自己休息(xī)一会，或(huò)者吃点什(shén)么的，相信持之以恒(héng)就(jiù)会成(chéng)功!

　　6.尽量为学习(xí)创造愉快的气氛。

　　在睡前醒后或学习前(qián)，闭上(shàng)眼睛(jīng)想象一下自己能(néng)考好，想(xiǎng)象自(zì)己在(zài)取得良好的成绩之后，父母(mǔ)高兴、别人赞扬的情景，想韩国为何全民疯狂炒股，韩国为什么这么多人炒股象为自己而自豪。

　　想象越(yuè)生动(dòng)具(jù)体越(yuè)好。

快速背书小窍门

　　快速背书小窍(qiào)门(mén)如下：

　　1.在记忆里最(zuì)好的(de)时(shí)间段背诵(sòng)。

　　每个学生的(de)具体情况不同(tóng)，有的学生早上的记忆力好，有的学生临睡前的记忆力好。

　　学生(shēng)们可以棚(péng)银根(gēn)据自己的(de)实际情况，来(lái)选择适合自己(jǐ)的(de)背诵(sòng)时间。

　　这(zhè)个时(shí)间(jiān)段(duàn)可(kě)能(néng)也不(bù)是特(tè)别(bié)固定，学生们可以(yǐ)自己感觉并确定。

　　2.根据人的遗忘曲(qū)线，只(zhǐ)枯世有不断(duàn)重复背，才能记得牢。

　　3.抓住关键词进行背诵(sòng)，同样也可以(yǐ)起(qǐ)到事(shì)半功倍的(de)作(zuò)用。

　　比如在背诵语文(wén)课文(wén)的时候，学生(shēng)可以(yǐ)先记住一些关键没(méi)和肢的(de)词句，再(zài)根据这些词句进行(xíng)串联。

　　这样的背诵方式，不(bù)仅(jǐn)能(néng)够提高效率，还可以帮助学生边理解(jiě)边背诵(sòng)，牢牢掌握住其(qí)中的(de)内容，而(ér)不是(shì)为了背而背。

　　4.背书的时候，边用笔(bǐ)画(huà)。

　　硬背(bèi)不如(rú)理(lǐ)解。

　　尤其(qí)是文科一些段落(luò)比较冗长的(de)内(nèi)容，我(wǒ)们(men)常常需要采取分段背诵的方式。

　　那么把(bǎ)其(qí)中的一些关(guān)键(jiàn)信息，比(bǐ)如：时(shí)间信息、逻辑信息，还有易(yì)错难记的知识点，边(biān)读的(de)时候边画下来。

　　就(jiù)有利于我(wǒ)们通(tōng)过理(lǐ)解的方式，加(jiā)速背诵(sòng)的过程。

　　5.闭(bì)上眼睛，回想关键词(cí)。

　　背诵的时候的重点，往往不在于前面记的过程，而在(zài)于后(hòu)面(miàn)的“回忆”——回(huí)忆往往(wǎng)是知(zhī)识背诵的核心。

　　6.用自己的话，复(fù)述一遍。

　　背诵知(zhī)识的时候(hòu)，要(yào)尝试不用原(yuán)话(huà)，而(ér)是(shì)自己的语言，将背诵的内容描述出来。

　　这(zhè)个过程，既是检验你的背(bèi)诵结果，也是检验你是(shì)否真(zhēn)正(zhèng)的(de)理(lǐ)解了(le)这一段知(zhī)识。

　　甚(shèn)至往(wǎng)往也是(shì)你考试的时(shí)候(hòu)，相关知(zhī)识的你(nǐ)能够写(xiě)出(chū)来的(de)答案。

　　比(bǐ)如(rú)，考试中让(ràng)你(nǐ)描述背过的(de)古(g韩国为何全民疯狂炒股，韩国为什么这么多人炒股ǔ)诗里描(miáo)述的(de)是(shì)一段怎样的场景，这个时候往往你就能感到得心应手。

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