小(xiǎo)学(xué)生用HB还是2B铅笔好，小(xiǎo)学生用hb铅笔还是2h铅笔(bǐ)是小学生HB的铅(qiān)笔好的。

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小学生用(yòng)HB还是2B铅(qiān)笔(bǐ)好，小学生用hb铅笔(bǐ)还(hái)是2h铅笔

　　H类铅笔，笔芯(xīn)硬度相对较(jiào)高，适合用(yòng)于界面相对较硬du或(huò)粗糙的物(wù)体(tǐ)，比如木(mù)工划线，机械制(zhì)图等。

　　H是Hardness的(de)缩写，意思是"硬"，B是Black的缩写(xiě)，意(yì)思是(shì)"黑(hēi)"，如2B,5B。

　　数字越大，说明(míng)写(xiě)出的字越黑(hēi)越软(ruǎn)，HB的是意思"硬"和(hé)"黑"各占一(yī)半，属中性笔。

　　笔芯分类：

　　按照(zhào)笔(bǐ)芯的硬度(dù)来定(dìng)的,从软到硬分别为8B,6B,5B,4B,3B,2B,B,HB,H,2H,3H,4H,5H,6H,8H,9H 铅笔(bǐ)大多是用碳的同素异(yì)形体之一石墨(mò)做笔芯的。

　　铅(qiān)笔的分(fēn)类正是按(àn)照笔芯中石墨的份量来划分。

　　一(yī)般(bān)划分为H、HB、B三大类。

　　其(qí)中H类(lèi)铅笔，笔芯(xīn)硬(yìng)度相对较高，适合用于界面相对较硬或粗糙(cāo)的(de)物体。

　　HB类铅笔笔芯(xīn)硬度(dù)适(shì)中，适合一般情况下(xià)的书(shū)写(写(xiě)字)；

　　B类铅笔，笔芯相对较软，适合绘画(尤(yóu)其是素描)，其(qí)中(zhōng马云的钱属于个人吗)2B铅笔被用于(yú)填(tián)涂一(yī)些机器(qì)可识别的卡片，如答题卡(kǎ)。

　　写字与其他作业(yè)联(lián)系紧密(mì)

　　写一手(shǒu)好(hǎo)字，可让人受(shòu)益终(zhōng)生。

　　尤其对学生来说，学习写字实际也是一种行为规范的养成(chéng)过程。

　　俗话说，好(hǎo)记(jì)性，不如烂笔(bǐ)头，在(zài)学习中，如果让(ràng)孩(hái)子(zi)一边学习好功(gōng)课，一边进行抄(chāo)写练习，可以(yǐ)互补互益(yì)。

　　久而久之，自(zì)然形成了行为规范的养成过(guò)程。

　　比如，一边学习课(kè)文，一边(biān)进行生字、词语和(hé)段落抄写练习马云的钱属于个人吗，既可(kě)以巩固知识，又(yòu)提高了写(xiě)字水平。

　　特别是抄写唐诗宋词时，还可以陶冶孩子们的心灵情操。

　　确实是一举多得。

　　写(xiě)字(zì)与(yǔ)个人的关系不可忽视(shì)

　　写字(zì)是(shì)每个(gè)人很重(zhòng)要、很基本的一(yī)项技能，当然有很多人认(rèn)为(wèi)现在可以用打字(zì)机(jī)代替写字(zì)，写字教学不必(bì)再强调了，但(dàn)日常生活(huó)中更多(duō)时候还是不能不靠(kào)手(shǒu)写的。

　　人(rén)与(yǔ)人的交流，缺少不了写(xiě)字，而写字对(duì)于培养(yǎng)一个(gè)人的(de)耐心(xīn)、恒心有着(zhe)很大的助益。

　　《语文课程标准》亦指出：“识字写(xiě)字是阅读和写作的基础(chǔ)，是(shì)1—2年级的教学重点。

　　”笔者在从教过程中(zhōng)，也发现(xiàn)学生字写得(dé)好坏，与他的学习(xí)有很大的关联。

　　基(jī)本上来(lái)说，字写(xiě)得工(gōng)整、美观的学生，他(tā)在(zài)学(xué)习时也比较(jiào)细心、认真(zhēn)，而(ér)字写得潦草的学生，其(qí)学(xué)习(xí)也比较粗心(xīn)、懒(lǎn)散，可(kě)谓“字如其人”。

　　所以(yǐ)，清代曾(céng)国藩先(xiān)生认为“唯(wéi)读书与(yǔ)写(xiě)字可(kě)以变化(huà)气质”，他(tā)对儿子的习字非常重(zhòng)视，在(zài)家书中(zhōng)对于(yú)习字方(fāng)面有很多(duō)的论述(shù)。

　　曾有教育前辈说过致力抓好两件事，一件是扫地(dì)，一件就是(shì)写字(zì)。

　　确实，这两(liǎng)件事都不算大事，但(dàn)对于一个人(rén)一生的成长关(guān)系(xì)甚大。

小学生(shēng)用铅笔HB的好还是2B的好(hǎo)？

　　开学后，我家最小的一个侄子就(jiù)要(yào)上小学(xué)了。

　　而(ér)用什么样(yàng)的(de)铅笔，则是首先要考(kǎo)虑的问题。

　　今天和各位朋(péng)友讨论一下铅笔的(de)问题。

　　我记得我(wǒ)上小学的时候(hòu)喜欢(huān)用HB，因为(wèi)它耐摔，都知道小孩子的东西(xī)总(zǒng)是(shì)容易磕磕(kē)绊(bàn)绊的，HB不仅写字(zì)淡，而且摔了好几(jǐ)次，还不断，( ω )。

　　到那时2B就跟HB完全相(xiāng)反了。

　　直到长(zhǎng)大后，我才明白真理(lǐ)。

　　大概讲(jiǎng)一下铅笔的H和B的含义，虽然大部分人(rén)都知道。

　　铅笔的(de)铅(qiān)芯(xīn)，标注为(wèi)"H"（HARD的首字母）的表示硬质铅笔，"B"（BLACK的首字母）表示软(ruǎn)质铅笔，而(ér)"HB"则表示软硬适(shì)中的铅(qiān)笔(bǐ)。

　　另(lìng)外要说的是，B数越大(dà)铅笔就越黑越(yuè)软，比如4B比(bǐ)2B要(yào)黑(hēi)要软；H数越大就越硬颜色越浅，4H比2H要硬(yìng)要(yào)浅。

　　所以，如果你(nǐ)问有经验的(de)老司机，初学写字的小朋友用什么(me)铅笔，大都会(huì)推(tuī)荐HB，理由是硬(yìng)度适(shì)中(zhōng)；加之小孩子写(xiě)字比较用(yòng)力，用HB铅笔则(zé)不(bù)易折断。

　　听(tīng)起来(lái)是很有道理的。

　　下面两图是HB铅笔(bǐ)效果(guǒ)。

　　我建议，第一次拿笔(bǐ)的(de)小朋友，用2B铅笔，而不是HB！

　　我之前也和大家(jiā)一散握宴样，用专家的(de)口(kǒu)吻给家长们推荐(jiàn)HB的铅(qiān)笔。

　　但是，经过长时间的教学，才(cái)发(fā)现HB并不是最好。

　　如果(guǒ)一个小朋友从来没有写过字(zì)，强(qiáng)烈(liè)建(jiàn)议不要用(yòng)HB的(de)铅笔(bǐ)，而是用稍微软(ruǎn)一(yī)点，黑一(yī)点的2B铅(qiān)笔。

　　我(wǒ)先问大家一个问(wèn)题，为(wèi)啥小孩子写字普遍(biàn)比(bǐ)较用(yòng)力(lì)？

　　我的解释是，因为HB的铅笔(bǐ)颜色太浅，而皮圆很多写字(zì)本的颜色本(běn)身又不是太白，为了(le)让写出来(lái)的字能够(gòu)看清，小朋(péng)友会不自觉加(jiā)大(dà)力量，力量大到第二页(yè)，甚至于第三页都留有很深的印记(jì)，导致下(xià)一页不光滑(huá)，影响(xiǎng)写字效果。

　　同时，用力写字实在太容易让孩子(zi)疲劳(láo)。

　　并且，还(hái)有个更严(yán)重的问(wèn)题(tí)，因(yīn)为孩(hái)子(zi)的骨骼发(fā)育不全，为了加大力量，只能用(yòng)错误的执笔(bǐ)姿势(shì)写字(zì)。

　　下(xià)面(miàn)图(tú)片上(shàng)这种(zhǒng)姿(zī)势非(fēi)常典型的。

　　这(zhè)就是为(wèi)什(shén)么一二年(nián)级小朋友执笔(bǐ)姿势错误率很高的原因（在我看(kàn)来冲(chōng)银，铅笔选择不当是执笔姿势不对的一个很重要的原因）。

　　其(qí)次，用HB的铅笔，铅笔反倒容易断。

　　理由也很简(jiǎn)单(dān)，因为HB铅(qiān)笔(bǐ)的颜(yán)色(sè)浅，要想(xiǎng)写出来的字能够看(kàn)清楚就得(dé)把笔(bǐ)削尖。

　　笔太尖，加上用力(lì)，很容(róng)易就折断了。

　　上面(miàn)啰啰嗦嗦说了一大堆HB的问题，其(qí)实答案已经一(yī)目了然(rán)。

　　在我看来，没(méi)有拿(ná)过笔(bǐ)的小朋友，如果直接用2B铅笔，写字绝对不(bù)会像HB铅笔那么用力(lì)，而写出来却更加黑白分明。

　　因为不需(xū)要特别(bié)用(yòng)力写字，执笔姿势自然也就容易正确了。

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