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上(shàng)海四大八(bā)校是(shì)指什么高中,上海(hǎi)市重点高中排名(míng)一览表

  上(shàng)海四(sì)大是指:上(shàng)海市民办华育中(zhōng)学、上海民(mín)办兰生复旦中学、上海外(wài)国语大学(xué)附属外国(guó)语学校、上海市(shì)市北(běi)初(chū)级中学等四校。

  八(bā)校是(shì)指(zhǐ):上宝中(zhōng)学、张江集团学校、进华中学(xué)、存志中学、新华初级(jí)中学(xué)、上海市世界外国(guó)语中学、华二初级中(zhōng)学、立达(dá)中(zhōng)学(xué)等八校。

  扩展资料华育中学的前身是上海中学(xué)初中部,90年代上海的'初中(zhōng)高中分离(lí)以后,上海(hǎi)中学与华泾实(shí)业联合在(zài)1999年建(jiàn)立了华(huá)育中学,华(huá)育(yù)的(de)师资(zī)力量、管理(lǐ)方式、教学方(fāng)式,都来自于上海(hǎi)中(zhōng)学。

  兰生复旦(dàn)中(zhōng)学建校于1994年,也是(shì)一所可跨区(qū)招生的民办寄宿(sù)制(zhì)初级中学,为复(fù)旦附中的初(chū)中(zhōng)教学基(jī)地。

上海高(gāo)中四(sì)大名(míng)校八大金刚是什(shén)么

   上海四大名校是(shì)指上海中学、华师(shī)大二附(fù)中、复(fù)旦附中、交大(dà)附中。

   这四所学校是(shì)上海高(gāo)中里顶尖教育资源的代(dài)表(biǎo)。

   八大金(jīn)刚指的是南洋(yáng)模(mó)范中学(徐汇(huì))、建平中学(xué)(浦李顷凳东)、七(qī)宝(bǎo)中学(闵(mǐn)行)、控江(jiāng)中学(杨(yáng)浦)、延安中(zhōng)学(xué)(长宁)、复兴中学(虹口)、大(dà)同中学(黄浦)、格致中学(黄浦)。

   当然这只(zhǐ)是坊间(jiān)的一种说法而已,各区县依然还拥有一些非常出名(míng)的高中(zhōng),比如浦东的进才中学,静安的市西中(zhōng)学、徐(xú)汇的位育中(zhōng)学、宝山的行知中学等。

   还(hái)有“一个神仙”为上外(wài)附中(虹口区),因上(shàng)外附中几乎不(bù)对(duì)外(w九方皋相马原文及译文及寓意,九方皋相马原文译文启示ài)乎(hū)大区招(zhāo)生(shēng),在上海(hǎi)中考中,我们一般(bān)都不会讨(tǎo)论(lùn)这所学校(xiào),故被应成为"神(shén)仙"。

  

  

   扩展(zhǎn)资料:

   上海市实验性(xìng)示范性(xìng)高中是(shì)根据《国务院(yuàn)关于基础教育改革与(yǔ)发展(zhǎn)决定》中(zhōng)各地(dì)建设一批实施素质(zhì)教育(yù)的示范性普(pǔ)通(tōng)高中以(yǐ)及(jí)全国高中教育工作会议的精神(shén),上海市于1999年4月正式启(qǐ)动建设的。

九方皋相马原文及译文及寓意,九方皋相马原文译文启示>   上海市实(shí)验性示范性高(gāo)中第一批有上(shàng)海(hǎi)中(zhōng)学、复旦大学附属中学、上海交通大学附属中学、华(huá)东师范(fàn)大(dà)学第(dì)二附属中(zhōng)学(xué)、上(shàng)海师范大学附(fù)属中学、大(dà)同中学、格致中学、上海外国语大(dà)学附属(shǔ)大境中学、向明(míng)中学、南洋模范中学、位(wèi)育中学、延安中(zhōng)学、上海市(shì)第三女子中(zhōng)学、育才中学(xué)、市西(xī)中学、曹杨二中、晋元高级中学、市北中学、新中中(zhōng)学、复兴(xīng)高级(jí)中学、华东师范大(dà)学第(dì)一附属中学(xué)、控江中学(xué)、杨浦高级(jí)中学、七宝中学、行知中学、嘉定一中、建平中学、进才中学、松江二(èr)中 

   上海(hǎi)市于1999年4月正式(shì)启动上海(hǎi)市实验性示范性高(gāo)中建设。

   2004年,本哪旅(lǚ)市实验性(xìng)示(shì)范性高中建设取(qǔ)得(dé)新进展。

   实验性示(shì)范性高(gāo)中建设是上海市基础教育(yù)现代化的重(zhòng)要组成部分。

   建设(shè)实验(yàn)性(xìng)示范性高中,目的是在(zài)于通过(guò)促进学(xué)校形(xíng)成依法治(zhì)校、自我约(yuē)束、自主发展的内驱机制,推动学校不断(duàn)追求新的发展,形成(chéng)一支学校教育改革的先锋(fēng)队,一支攻克素质教育(yù)难题的攻坚队,对(duì)整个高(gāo)中教育和基(jī)础教育起示范、辐射和引领作用,从而(ér)带动基(jī)础教育的整体发展(zhǎn)与提高,促(cù)进本市率(lǜ)先基本实(shí)现教育(yù)现代化。

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